【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料   《中国朝代更迭示意图》（局部）

(1)根据材料一，请找出两个结束国家分裂、完成统一的朝代。写出西汉、东汉建立的时间。
(2)不同的历史时期具有不同的时代特征，请将下面各个时期与其主要特征相对应。
①争霸与改革的激荡时代；
②政权分立与民族交融；
③以礼制为命脉的王朝；
④开拓中的大一统帝国
西周——(     )，春秋战国——(     )，
秦朝——(     ),三国两晋南北朝——(     )。

【推荐1】某校同学开展了历史主题研究活动，请你协助他们完成下列问题。

【探究问题一】

材料一   从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者，王莽时没入为官奴婢者，被权势之家掠为私奴婢者……光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。

——摘编自《简明中国古代史》

(1)根据材料一中的文字材料，概括刘秀为巩固统治采取的措施。结合所学知识，回答材料中提到的“社会安定、经济恢复、人口增长的局面”在历史上被称为什么？西汉初，也曾出现过相似的局面被称为什么？

【探究问题二】

材料二   

(2)材料二反映出东汉中后期出现了怎样的政治局面？根据材料二并结合所学知识，指出这一政治局面产生的影响。

【探究问题三】

材料三   为了满足宫廷需要，汉灵帝公开卖官鬻爵，在这种情况下，为了捞回自己买官时的花费，官员贪赃已是常事。除人为的各种祸难之外，此时天灾也似乎特别流行。仅汉安帝一朝十九年中，水灾即达十一次，旱灾七次，蝗灾七次，受灾范围遍及中华大地。……最终，在“甲子”年，一场经过精心准备的、震撼全国的农民大起义，终于爆发了。

——摘编自林剑鸣《秦汉史》

(3)根据材料三和所学知识，写出材料中提到的农民大起义的领导者，并概括这场农民大起义爆发的原因。结合上述三组探究问题为该研究活动拟一个主题。

【推荐2】两汉时期是我国统一多民族封建国家的巩固时期。阅读材料，回答问题。

材料一   《汉书》记载，西汉刚刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”

(1)材料一中西汉建立之初出现由于多年战乱造成的土地荒芜、人口锐减的社会局面，请结合所学知识概括西汉前期的统治者为此实行了哪些措施？达到了怎样的效果？

材料二   西汉初年中央政府与诸侯国实力比较表

比较项目	中央政府	诸侯国
人口	450万	850万
领地	少于全国土地的一半	超过全国土地的一半，其中吴国、楚国、齐国的领地更差不多占去全国一半的土地
管辖郡数	15	39
兵力	约20万	共约50万

(2)依据材料二和所学知识，概括汉武帝继位后面对哪两股势力导致社会秩序混乱？他采取了哪些措施来解决这些问题？（从政治、思想、和经济这几方面回答）

材料三

   
(3)依据材料三和所学知识，说明东汉的“兴”与“衰”的表现。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：汉文帝将田租税减到“三十税一”，甚至连续全年免田租，以鼓励农民重回田地，从事农业生产。景帝也规定“不受献，减太官”“省徭役”。文景均实行“轻徭薄赋，休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，百姓受到感化，自其力，勤于耕作，出现“文景之治”的局面。

——摘编自黎芸《析文景之治》

材料二：到汉武帝后期，盐铁专卖已经成为国家的财政收入的主要来源，解决了武帝时面临的财政危机。盐铁专卖在一定程度上抑制豪强望族对黎民百姓的肆意兼并蚕食，桑弘羊称盐铁政策“笼天下盐、铁诸利，以排富商大贾，……损有余，补不足，以齐黎民。”

——摘编自刘再起《汉代盐铁政策对我国现阶段经济政策的启示》

汉武帝时期统一铸造的货币

材料三：《后汉书·刑法志》载，在光武和明帝时期，人民免去了“兵革之祸”，而有“乐生之念”。光武以后的若干年内，“五谷登衍”，“蚕麦善收”，“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。南宋诗人陈亮亦称“自古中兴之盛，无过于光武”。

——摘编自臧嵘《关于光武中兴》

东汉形势图
(1)根据材料一，概括“文景之治”出现的原因。
(2)材料二图中汉武帝时期统一铸造的货币是什么？根据材料二并结合所学知识，简述汉武帝实行“盐铁专卖”产生的影响。
(3)指出材料三图中①地的名称。根据材料三并结合所学知识，概括光武帝时期采取的哪些举措，促成了“光武中兴”局面的形成？
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈从上述统治者的国家治理中，你得到哪些启示？