【推荐1】新航路开辟与全球经济的发展：

材料一哥伦布曾经说：“黄金是一个令人惊叹的东西 !谁有了它，谁就可以为所欲为，做到一切，有了黄金，可以把灵魂送上天”。

材料二 1453年，奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡，使传统的西方商路受阻……这一时期，欧洲造船和航海技术取得长足进步……中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识传入欧洲……

（1）结合材料一、材料二分析新航路开辟的原因。最早开辟新航路的是哪两个国家？

材料三哥伦布发现美洲以及接踵而至的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量的白银与物质财富，没有北美自由垦殖区，西方资本主义的发展会缓慢很多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……东西两个半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。

——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

（2）结合材料三，分析新航路开辟的影响。

材料四

如上图所示，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的”中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，由于被贩运的是黑色人种，故又称“黑三角贸易”。历时300年之久。

（3）结合材料四，分析新航路开辟带来的影响。

（4）请结合以上材料谈一谈你对新航路的认识。

【推荐2】习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注．“一带一路”战略贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈．对外交往是国家实力的展示，中国需要世界，世界也需要中国．根据以下图文材料，探究如下问题。
【经济交流】
材料一   丝绸之路路线图

材料二   郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时．他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
——《郑和下西洋﹣伟大的和平使者》
材料三     15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻通往东方的航路。
【文化交流】
材料四

【政治交往】
材料五     1955年众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议．
——人教版八年级下册
材料六   中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期以来处于敌对状态．二十世纪七十年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双边关系正常化．
——中华书局《中国历史》（八年级下）
（1）根据材料一回答；两次出使西域，并为丝绸之路的开辟做出重要贡献的人物是谁？丝绸之路经过的新疆地区自古以来就是中国的领土，请写出西汉时加强对新疆管辖的史实。
（2）根据材料二说出郑和和船队最远到达的地区。
（3）根据材料三回答：1492年横渡大西洋到达今天美洲的航海家是谁？
（4）请按顺序写出材料四图1和图2中人物的主要贡献分别是什么？
（5）根据材料五，出席亚非国际会议的中国代表团团长是谁？他提出的什么方针促进了会议的圆满成功？
（6）根据材料六，1972年访华的美国总统是谁？中美正式建交是在哪一年？

【推荐1】“丝绸之路”是从历史深处走来的合作共赢之路，丝路精神是人类文明的宝贵财富。阅读下列材料，回答问题
【历史回眸】

材料一   

（汉代）丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。 —《新全球史》

（1）由材料及所学知识，说出汉代“丝绸之路”的起点，并分析唐朝对外交流频繁的原因。
【当代聚焦】

材料二   1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区……”经济特区……吸取侨资、外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。

材料三   “一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。

（2）请写出两个经济特区的名称。对比材料二、三，从经济特区的建立到“一带一路”的提出，我国对外开放有什么变化？
【现实思考】

材料四   截止2015年4月15日，中国倡议的亚洲基础设施投资银行（亚投行）意向创始成员国增至57个。涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家。（如图）

（3）材料四反映了当今世界发展的哪些趋势？

【推荐2】反思历史，反省战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义。请阅读下列材料，回答问题。
（一）20世纪以来，世界经历了两次世界大战和一次长达近半个世纪的“冷战”。

材料一   

                            较量中的两大军事集团

（1）上述图片表明两大军事集团较量局面的形成。请你写出以德国为核心的军事集团名称。

材料二   表格与图片

（2）材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么？

材料三   l942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了……，保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。

（3）请写出材料中签署的历史文献的名称与意义。

材料四   运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。

第一、二次世界大战情况统计表

比较大战	参战国	卷入人口 （亿）	参战人员 （亿）	伤亡人员 （亿）	直接经济损失 （亿美元）
第一次世界大战	30多	15	0.7	0.3	1805
第二次世界大战	60多	20	1.1	1.9	40000

（4）从上表中我们可以分析得出什么结论？
（二）和平与发展是当今世界的主题，但叙利亚问题，朝鲜半岛局势，中国钓鱼岛问题，乌克兰冲突等现象表明，威胁和平的因素依然存在，人们还需为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。

材料五   1991年12月，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯等11个原苏联的加盟共和国签署了《阿拉木图宣言》，正式宣告结成独立国家联合体。“独联体”只是独立国家间的协调联合组织，不具有国家联盟国家的性质。

（5）材料六反映的历史事件对世界格局产生了什么影响？

材料六   2013年4月28日，日本首相安倍晋三又公开否认侵略历史，并称参拜靖国神社“理所应当”，明确表示允许内阁成员参拜。安倍与日本右翼政客的言行，引起相关国家强烈反对。中国、韩国、朝鲜等亚洲国家纷纷强烈抨击和严厉谴责。

材料七   至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914，2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国作榜样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。

（6）根据材料分析中日关系走出僵局的前提是什么？
（7）综合上述材料及所学知识，我们处理国与国之间关系的基本原则是什么？

【推荐3】20世纪上半叶，人类遭受了两次世界大战的劫难，最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平。阅读材料，回答问题。

材料一   在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后、会议通过的《__________》又规定，“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”

——摘编自齐世荣《世界史：现代史编（上）》

（1）写出材料一中空白处条约的名称，并指出该条约的签订对中国产生的影响。

材料二   联合国的出现是国际机制发展到一定程度的标志，即全球化进程发展到这样一个阶段，国际和平与安全、经济与社会发展等事务需要全球管理。

——门洪华《联合国机制浅析》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出联合国是在哪次会议上决定成立的？它的首要宗旨是什么？

材料三   第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周国建立起不容他人染指的势力范围；这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身目标的巨大障碍。

——摘编自袁明《国际关系史》

（3）根据材料三并结合所学内容回答二战后美国发动冷战的根本目的是什么？冷战后形成了什么世界格局？

材料四   当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。

（4）从材料四看出当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势？

【推荐2】美国的崛起是世界史上的一个传奇，其发展之路值得世人仔细品味阅读材料，回答问题：

材料一   面对严峻的挑战，美国及时做出的应对

材料二 美国崛起的成功首先在于它获得了当时世界上最充分的经济要素。…美国是19世纪末20世纪初和20世纪中后期的两次技术革命的主要发源地，这使美国的生产力和企业管理制度处于不间断的创新过程，在核心竞争力上很快超过欧洲并长期保持领先地位。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移，从而奠定了美元作为世界货币的地位。

——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

材料三 中国外交部发言人华春莹在答记者问时说：“他们（美国及其五眼联盟盟友）的嘴脸不禁让人想起当年的八国联军，但这几个国家显然搞错了时代，身子’进入21世纪第二个十年，对中国脑子还停留在19世纪末的晚清。他们显然不了解中国，不了解世界现在的中国已经不是120年前的中国。中国人民是惹不得的，如果惹翻了，是不好办的。”

（1）根据材料一并结合所学知识，从1、2、3组的重要文献中任选一组，指出这些文献的颁布与哪一历史事件有关，并结合事实加以简单说明。
示例：
事件：第二次世界大战。
说明：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，美国被迫卷入战争。为了打败法西斯，1942年1月1日，以美国为首的26国签署（联合国家宣言，建立世界反法西斯同盟，共同对付法西斯。为协调盟军行动，取得战争的最后胜利美英苏三国首脑召开了雅尔塔会议，达成《雅尔塔协议》，为二战的最后胜利创造了条件。
（2）根据材料二，简要分析美国“崛起的成功”的主要因素？
（3）根据材料三所述美国的所作所为，谈谈你对美国强权政治的认识？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

【材料一】二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。面对复杂的国际局势，欧洲一些具有远见的政治家们认识到欧洲联合的必要性。1967年，成立欧洲共同体；1993年正式成立欧洲联盟；2013年，欧盟成员国已经达到28个。

——摘编自义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）

【材料二】俄乌冲突爆发至今已持续近十个月，除了俄乌两国外，离战场最近的欧洲无疑受到了最大的冲击。俄乌冲突使欧盟内部本已存在的东西矛盾和南北矛盾愈显尖锐，而作为欧盟轴心的法德两国在俄乌冲突的压力下也出现了前所未有的裂痕。

——摘编自澎湃新闻2022年12月19日电

【材料三】在全球化之后，传统的地缘战略和区域对峙趋于缓和，但非传统安全因素，恐怖主义、环境恶化和公共卫生危机，已成全球共同敌人。然而，不少在这些非传统安全因素上的合作，都显得力不从心。此次疫情会变成全球化的世界性调整和变革深化。

——摘编自《新冠肺炎大流行，将如何改变全球化格局？》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出二战后欧洲走向联合的原因以及欧盟成立对世界产生的积极影响。
(2)根据材料二，俄乌冲突给欧盟带来了怎样的影响？由此体现出哪一因素仍然威胁当今世界的和平与发展？
(3)材料三中认为此次疫情在全球的流行暴露出了什么问题？综合上述材料，你有何认识？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快就在全国广泛应用，除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。有了蒸汽机做动力，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）等

材料二   在第二次工业革命期间，几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响，在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业邮门的兴起。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）

材料三   科学技术的新发展包括原子能的开发利用，电子计算机的发明和互联网的建立，空间技术和海洋技术的迅速发展，各种新材料的出现，生物工程技术的突破等。这些新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。

——摘自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）

(1)根据材料一、说说蒸汽机在第一次工业革命的作用。
(2)关于“科技发展改变人类社会”，小历认为科技发展推动人类社会进步，小史的看法是科技发展在推动人类社会进步的同时也带来了一些负面影响。你同意谁的观念？请简要说明理由。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一

      
人们收听“东方红一号”播放的《东方红》

材料二

          
(1)据材料一，指出当时人们获取信息的方式。
(2)据材料二，概括信息社会，人们获取信息的方式有何特点。
(3)综上所述，你认为信息对于人们的生产生活有何影响。