阅读下列材料，回答问题。
材料一由于中国人民闭关自守，骄傲自满， 19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开国门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……
——《全球通史》
材料二条约规定：割香港岛给英国；赔款 2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
——人教版《中国历史》八年级上册
材料三“今日幸 (到达)西苑，明日幸颐和，何日幸圆明园？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球(今台湾)，六十失台海，七十失东三省！五万里版图弥蹙(收缩)，每逢万寿必无疆。”
——1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联
(1)材料一中所说“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？
(2)材料二条约中“割香港岛给英国”给中国带来什么危害？这一条约的签订使中国的社会性质发生了什么变化？
(3)材料三中“何日幸圆明园？”、“五十失琉球”分别影射哪一历史事件？“五十失琉球”此历史事件给中国带来的危害是什么？近代史上中国领土主权屡屡丧失，根源在哪里？据此并综上所述，对于国家领土主权问题，你有什么认识？
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【推荐1】近代中国的历史是一部遭受侵略的历史，列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整，给中华民族带来深重的灾难。
材料一：二.自今以后大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。……三，因大英商船远路涉洋，……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。
——近代某不平等条约节选
材料二：割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛与辽东半岛给日本；赔偿日本2亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本人在通商口岸开设工厂。
——近代某不平等条约节选
材料三：殖民大国的军队开入北京，其中也发生了一些针对平民的野蛮报复行动，之后他们分 区占领了北京城，然后继续与分散在中国北部的义和团作战。经过旷日持久的谈判，1901年9月7日所谓《辛丑条约》签订。
——《中国近代史纲要》
材料四：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉、筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候、每个人被迫看发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心、冒着敌人的炮火、前进！冒着敌人的炮火、前进！前进！前进！进！
——《义勇军进行曲》
（1）材料一是哪一个不平等条约的内容？材料一中的第三条对中国造成了怎样的危害？
（2）材料二是哪一个不平等条约的内容？该条约对中国产生了怎样的影响？
（3）根据材料三并结合所学，指出1840—1901年两次派军队侵入北京的殖民大国。《辛丑条约》对中国造成了怎样的影响？
（4）材料四中中华民族面临的“危险”是什么？我们冒着敌人的炮火中的“敌人”是指谁？面对危险中国共产党提出了什么主张？
【屈辱的开始】
材料一 鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
——人教版义务教育教科书《中国历史》（八年级上册）
【不屈的抗争】
材料二 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料三 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先培先生的挽联是“中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功”。
——人教版义务教育教科书《中国历史》（八年级上册）
【伟大的复兴】
材料四 2021年2月20日，习近平在党史学习教育动员大会上指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是荜路蓝褛奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。
(1)材料一中，中国变为半殖民地半封建社会是从哪一条约签订开始的？
(2)材料二中人物主张学习西方哪一方面的技术？请写出一例为此创办的企业名称。
(3)结合所学知识，你认为材料三中“推翻历史数千年专制之局”的是什么革命？
(4)结合所学知识回答，一百年前中国共产党的成立有何历史意义？
以下表述是从材料信息中得出的，请把对应题号涂”正确”；违背了材料信息所表达的意思，请把对应题号涂”错误”；是材料信息没有涉及的，请把对应题号涂”未涉及”。
（1）两次鸦片战争中，侵略者的入侵路线均为沿海北上。
（2）重庆在第二次鸦片战争中被开放为通商口岸。
（3）对比图一、图二、图三，通商口岸的开放呈现出由沿海深入内陆的趋势。
（4）三次侵华战争都签订了不平等条约，破坏了中国主权的完整。
（5）三次侵华战争都索取了大量赔款，加重人民负担
书信一：经过和这么大一个国家开放贸易10年之久......而拥有如此庞大人口的中国,其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半.....这好像是一个奇怪的结局。
——摘编自1852年英国驻广州代办给家人的信
书信二：这次远征行动是干得体面而漂亮,是我们两国共享之荣耀。
——摘编自1861年法国巴特勒上尉给雨果的书信
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了这个地方。……我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
——摘编自1861年雨果给法国巴特勒.上尉的回信
书信三：中国同意打开门户,不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简单……而是绝对和彻底地打开了她辽阔版图的每一个角落。她要同意我们的汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意,如果我们愿意，可以在北京开设使馆。
——摘编自美国驻华公使威廉给友人的书信
(1)据书信一,指出第二次鸦片战争是鸦片战争的继续的理由。
(2)书信二中的“这次远征行动指的是哪历史事件?“两个来自欧洲的强盗”表达了雨果对哪两国家的强烈遭责?举出相关史实证明其强盗行为。
(3)联系书信三的内容概括“这次远征行动”对中国社会造成的危害。
材料 有学者对第二次鸦片战争做出如下的解说：
①《南京条约》，难填欲壑②修约要求，毫无根据③公使驻北京问题④进入广州城问题……
⑤“亚罗号事件”⑥广州的沦陷和抗战⑦天津的条约谈判⑧大沽口的激战
……
⑨北塘、大沽的失陷⑩天津、通州的谈判⑪恭亲王“督办和局”，王大臣“开门揖盗”
⑫圆明园，万劫不复⑬九龙司，租而后割⑭战争期间英国和它的伙伴的矛盾
——摘编自蒋孟引《第二次鸦片战争》
（1）关于第二次鸦片战争，以上解说中，哪些属于原因分析？哪些属于过程分析？
（2）请你选择材料中的一项或者多项信息，根据材料并结合所学知识，对第二次鸦片战争进行解说。（要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，解说条理清楚）
材料一 甲午中日战争以后，日本等帝国主义国家竞相在中国建工厂、设银行、修铁路、开矿山，大量输出资本。
材料二 是近代史上中国和日本签订的一个不平等条约的场景。
请回答：
（1）材料一中出现的现象与中国近代史上哪一个不平等条约有关？
（2）材料二中中国和日本签订的不平等条约是在什么背景下签订的？请列举出这个条约有关割地的内容以及这个条约给中国带来了怎样的危害？
材料一：英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力打破的时候，接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木中的木乃伊一样，一接触新鲜空气就必然要解体一样。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
材料二：甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。 ——顾时义主编《中国近代外交史略》
材料三：试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢？……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗？
——列宁《对华战争》
(1)材料一中，“英国的大炮”在什么战争中“破坏了中国皇帝的权威”？材料一中所提的“解体”是指什么？
(2)材料二战争后，列强对中国进行经济侵略的方式发生了什么变化？结合所学知识，材料二中“对中国进行一次更大的瓜分”指什么事件？
(3)材料三中“英国人、法国人……疯狂镇压的暴动”指什么战争？此次战争中签订了什么条约？
(4)面对列强的侵略，不甘屈服的中国人进行了英勇的抗争，请写出两位在上述战争中抵抗列强侵略的英雄。结合上述材料及问题，作为当代青少年，你得到了什么启示？（请从两个角度来回答）
材料一:“这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
——徐中约《中国近代史》
材料二:及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。
——黄鸿寿《清史纪事本末》
材料三:欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——《三民主义·民权主义·第五讲》
（1）材料一中的“运动”指的是什么？该运动“采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西”是直接受到哪次侵华战争的影响？被这场运动所“忽略”的西方文明中“另一些更为可取的东西”是指什么？
（2）根据材料二，指出“甲午败于日本”后签订的不平等条约是什么？
（3）材料三体现了谁的思想？他对于欧美物质文明采取怎样的态度？
