【推荐1】儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。

——摘编自曲士培《中国大学教育史》

材料二   伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子"成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想景括为“德治主义"，坚定地主张法国应该实行“德治主义"。

——《孔子思想对世界文明的影响》

材料三   儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

材料四   在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学知识写出墨家和法家的代表人物各一位。
(2)据材料二结合所学知识，“德治主义”体现了孔子的核心思想是什么?材料中伏尔泰推崇的孔子的治国思想是什么？
(3)依据材料三，归纳“百家争鸣”出现的重要意义？
(4)根据材料四并结合所学知识,说说我们应当怎样对待中国传统文化？

【推荐2】儒家思想博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一　孔子和孟子都是民主的倡导者……孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。

──孙中山

（1）据材料一，指出孔子赞誉尧舜统治的原因，并简要指出孔子的治国主张。
材料二　孔子认为禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问，禀赋在中等以下水平的人，则不宜讲授高深的学问。他主张根据学生才智、性格、特点等不同情况实施不同的教育。
（2）材料二反映了孔子在教育上的什么主张？结合所学知识，简要分析孔子被誉为大教育家的原因。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   

(1)据材料指出我国已知年代最早的文字是？结合所学知识把文字统一为小篆的是哪个朝代？

材料二   

(2)图片中的人物是哪家学派的创始人？其核心思想和政治主张分别是什么？

材料三   ……不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着……，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。……伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。……这是交流的魅力、互鉴的成果。

——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上的主旨演讲

(3)结合所学知识指出材料中的省略号是什么？哪一宗教就是在汉朝时经此通道传入中国的？这一道路的开辟有何影响？

材料四   “永乐三年奉使西洋，迄今七次……”。

(4)材料四体现的是哪一历史事件？目的是为了？最远到达？

材料五   “天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

(5)材料五表明清朝实行怎样的对外政策？这一政策有何影响？

【推荐1】春秋战国时期.生产力迅速发展.社会处于转型时期，在各领域出现了大变革的局面。
阅读材料回答问题

材料一

材料二   在各国的变法中.秦国的商鞅变法成效最大，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

----摘自七年级《中国历史》上册

材料二   春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现诸子百家争鸣教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。

(1)材料一中的文物说明我国战国时期在农业方面出现了哪些进步？
(2)根据材料二及所学知识，从政治、经济两个方面各写一条商鞅变法的内容。
(3)材料三表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？材料三的这种局面对中国社会发展有什么历史影响？

【推荐2】春秋战国干戈不息，可谓乱世，然而社会却正在经历巨大的变革，战国尤甚。

【生产工具的进步】

材料一   如图所示

【发愤图强的改革】

材料二   及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。

——《汉书食货志》

【大师和经典辈出】

材料三   昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》。

——《史记》

(1)根据材料一的四幅图，说说农业生产中出现的新工具。
(2)材料二反映了什么历史事件？根据材料概括指出其主要措施。
(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(4)材料三中涉及诸子百家中哪些主要学派？
(5)本题所呈现的战国时期社会的大变革具体表现在哪三个领域？请依次写出。

【推荐3】中华文化源远流长、博大精深。阅读材料，回答问题。
【哲思一脉】

材料一   仁者爱人。己所不欲，勿施于人。

(1)材料一是我国古代哪一位大思想家的主张？他的核心思想是什么？
【医学传承】

材料二

(2)结合所学知识，写出材料二中的图一、图二所示的两位医学家的医学成就各一项。

材料三   2020年3月23日，国家中医药管理局党组书记余艳红公布了中医药抗疫的一组数据：全国新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%，临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。

——摘自《医学之声》

(3)根据材料三中的数据，谈谈你的认识。
【匠心谨肃】

材料四

(4)上图是迄今世界上出土最重的青铜器，请写出它的名字。
【文史辉映】

材料五   《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。

——摘编自《中国历史》七年级上册

(5)根据材料五请回答《史记》的作者是谁？例举一件你认为可能被写入该书的史事。
【铸魂筑梦】

材料六   文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵，涵养了中国人民内心深处的自信和自豪……中华文化以更加自信的姿态走向世界。

——摘自十九大报告

(6)进入社会主义现代化建设新时期，“中华文化以更加自信的姿态走向世界”。作为新时代的青少年，你认为应该如何增强文化自信？

【推荐2】儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　　

材料二   孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，人之端也：羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。

——摘编自《中国通史》

材料三   儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

材料四   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一以及所学知识说出图中的人物是谁？他又哪些贡献让后人把他视为“万世师表”？
(2)根据材料二指出孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治理想。
(3)依据材料一和材料三，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？有何重要意义？
(4)根据材料四以及所学知识，举例说明如何正确对待中国传统文化。

【推荐3】春秋战国时期是中国学术思想空前活跃的时期。不同学派的政治主张及治学方法，至今还闪烁着智慧的光芒。阅读下列材料，回答问题。

材料一   中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，得益于丰厚的文化积累……在沉积和发酵了两千多年后，内在压力已经足够大，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸……

——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结——对战国百家争鸣现象的一种解读》

材料二   先秦时期，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

材料三   先秦诸子百家的部分主张

老子：认为“道”是天地万物的来源，其思想包含了朴素辩证法思想。 孔子：思想核心是“仁”，即“仁者爱人”；主张以德治国。 孟子：提出“仁政”；提出“舍生取义”的思想。 庄子：主张仁应顺应自然的本性。 韩非：主张建立中央集权专制统治，倡导变法革新的思想

材料四   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期“文化大喷发、思想大爆炸”的内部压力和外部条件。
(2)参照示例，先从材料三中任意选取一个观点（道家徐外），然后从材料三中选择对应的史实加以印证。

学派	观点	史实
道家	道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础	老子认为“道”是天地万物的来源，包含了朴素辩证法思想

(3)根据材料四并结合所学知识，谈谈我们应如何正确看待中国传统文化。