【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

(1)写出材料一中“秦王”的名字。大诗人李白用“秦王扫六合，虎视何雄哉”的诗句来盛赞他的哪一项伟大功绩？写出完成“扫六合”的时间。

材料二   

(2)根据图片并结合所学知识，指出图片反映的是秦朝在哪两个方面采取的巩固统一的措施？分别起到了什么作用？

材料三   

(3)请完善材料三中的“秦朝政治建制示意图”，在AB处填入恰当的内容。写出“中央政权”中，负责军事和监察事务的官职名称。
(4)在上图中，秦朝在地方实行什么制度？这一制度对后世有何深远影响？

【推荐2】秦朝历史虽然短暂，但给中国历史留下深远的影响。根据材料回答问题。

材料一   始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

——《史记秦始皇本纪》

材料二   从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。

材料三   如下图

材料四   我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”

——历史学家翦伯赞

(1)据材料一分析，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行什么制度？
(2)据材料二及所学知识，思考秦王嬴政灭六国完成统一有什么意义？
(3)材料三反映秦始皇为巩固统治采取了哪两个措施？
(4)根据材料四回答，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？

【推荐3】统一是中国历史发展主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答下列问题。

材料一   秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。

——摘编《秦始皇诏版铭文》

材料二   秦朝把全国分为三十六郡.以后又增至四十余郡。郡下设若干县，由中央直接管辖：县下有乡，乡下有亭、里。……统一……车同轨、书同文。（车同轨：指车辆和通路的宽度统一）

——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一中“秦始皇统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？
(2)阅读材料二，归纳出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施？这些制度和措施对此后我国历代王朝的发展分别起到了什么作用？
(3)综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的什么趋势？

【推荐1】阅读材料，回答问题

材料一   丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（同镇）之^①”。请立诸子，唯上幸许。“……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠^②”，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制^③。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

【注释】

①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。

②雠（chou）：同“仇”。仇雠：仇敌。

③制：控制，制止。

材料二

材料三   历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

(1)根据材料并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度，这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响？
(2)据材料二，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。为了预防匈奴的袭扰，秦还修筑了举世闻名的防御性建筑，我们把这一建筑叫什么？
(3)据材料三，指出翦伯赞是怎样评价秦始皇的？主要依据是什么？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   《史记·秦始皇本纪》记载（部分）

二十六年（前221年）	“为始皇帝……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”
二十七年	巡陇西、北地……治驰道
二十八年	器械一量，书同文字
三十二年	乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡（匈奴），略取河南地
三十三年	略取陆梁地，为桂林、象郡、南海

(1)给材料一中图三命名；结合材料一和所学知识，概括图一到图三的发展趋势。
(2)根据材料二、概括秦始皇采取的主要措施，并分析这些措施的主要影响。（至少写出2点措施及相应的影响）

【推荐3】人类文明在发展过程中会遇到各种各样的问题，这需要我们运用智慧积极应对。中西方不同的文明成就又折射出人类的智慧和创造力。根据下面的图文信息，回答相关问题。
(1)【因人成事——革新推动历史】杰出历史人物推动了历史发展的进程。请从下面两组人物中各选一位，简述其贡献。

(2)【因时制宜——新政化解危机】下面材料反映了美国和苏俄分别面临怎样的困境？两国是如何改变这一局面的？

针对“600万头猪被杀，400万头牛被宰来调整家畜和肉类的价格”这条美国报刊新闻、有人认为：“数百万同胞还饿着肚子呢，杀这么多头猪？”也有人认为：“从道德上讲是个问题，但又怎样呢？畜牧业也得活啊。” ——《大国历史》

它仍是一个以农村为主的国家，比例庞大的农民人口，他们的动向意愿，左右着俄罗斯的经济前途⋯⋯上层制定的经济政策是同下层脱离的，这一政策没有造成生产力的提高⋯⋯向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡，是我们力所不及的。 ——列宁

(3)【美术作品————储存历史记忆】分别简述下面壁画中所记录历史事件带来的影响画中两位历史人物此行具备了哪些共同条件？

(4)【建筑工程————承载历史文化】图五、图六建筑反映出中英两国不同时期的政治文明。从文明史观的角度，写出你对两种不同政体的认识。

【推荐1】某班布置“统一多民族国家的建立、巩固与发展”主题展板，同学们围绕该主题进行了探究性学习，请你参与完成下列学习任务。

统一多民族国家的建立、巩固与发展
措施篇	A．在全国流通半两钱   B．建立由中央直接管辖的郡县制 C．制定小篆颁行全国   D．下令统一车辆和道路的宽窄
人物篇
文献篇	……中国古代，在大一统国家的民族地区治理方面，清朝积累了不少经验。在边疆地区，清廷的统治者们创新管理模式，采取了一系列措施，逐步加强对边疆地区的有效管辖。 ——摘编自张帆《中国古代简史》

(1)请按照示例，将措施篇中的巩固统一措施进行归类，放入不同的板块。
示例：板块一   “制度方面” B                板块二   “文化方面”______

板块三   “经济方面”______       板块四   “交通方面”______

(2)请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（要求：只选一个，多选多答只评第一个）
(3)根据“文献篇”的内容并结合所学知识，列举两例清朝前期加强对边疆地区管辖的史实。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一   西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

材料二

材料三   秦朝的政治建制示意图

材料四   西汉建立后，沿用和承袭了秦朝的政治体制。

（1）据材料一，说明西周实行什么样的政治制度，作用是什么？
（2）根据材料二中的两幅图片，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。
（3）材料三所示是秦始皇为加强统治实行的什么制度？在地方上施行的哪一制度对后世影响深远？
（4）西汉初为巩固政权和稳定社会局势，采取了什么政策？

【推荐1】材料一：…惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……

——毛泽东《沁园春•雪》

材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……

（1）“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物？
（2）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取谁的建议？实施了什么措施？
（3）秦皇、汉武为巩固统治在经济方面各自采取了什么样的措施？
（4）材料二反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决这个问题？这一措施是谁建议的？

【推荐2】君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。

材料一   周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。   

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中“周的分封制”规定了诸侯对周天子要履行哪些义务？这种制度有什么积极作用？后来秦朝在地方上以什么制度取代了分封制？它在中央还采取了什么措施？

材料二       汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

（2）依据材料二，归纳汉初面临怎样的问题？汉武帝采取什么措施来消除这一影响的？

材料三     唐太宗常说“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，必籍忠臣。”

（3）材料三体现了唐太宗的哪些执政理念？各举一例说明他是如何践行这一理念的？

材料四     罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。

（4）材料四中的“帝”指哪位皇帝？请指出丞相这一官职设立和废除的朝代。

材料五     故宫导游说：“这个不起眼的偏房，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

（5）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构的设立标志着什么？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   史载西周初年“立七十一国，姬姓独居五十三人”，统治者想通过王室宗亲来加强对各方的统治。并且，周天子还将与王室关系密切的臣属封在地处要冲的方位，如封姬奭于燕，代周天子管理北方；封姜尚于齐，封周公旦于鲁，代周天子管理东方。通过这种方式，周朝初步完成了对四方的统治规划，巩固了政权。

材料二   秦灭六国后，在一次朝廷会议上，丞相王绾等人认为，各国初定，燕、齐等国故地与都城相距甚远，应该分封皇室子弟到其地建国，以巩固对当地的统治。可是当时还是廷尉的李斯却站出来说，周天子分封宗室子弟为诸侯，可是后来却逐渐疏远，相互攻伐，再加上其他诸侯作乱，周天子无力制止，才使得周朝的统治分崩离析，“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……置诸侯不便。”

——以上译自《史记》等

材料三   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料四   中央集权制是全国统一的重要条件。秦始皇统一全国后，“元元黎民得免于战国”，“人人自以为更生”秦汉以后，割据分裂的时候战争就多，统一集权的时候，也发生过统治集团之间的内争，但就总的情况而言，战乱毕竟比魏晋南北朝和五代十国时期少得多。因此，在汉、唐、明、清等统一集权的朝代，社会经济往往有大踏步的发展。

中国多民族国家形成的真正原因，是汉族在封建主义时代就采用了中央集权政体，如果没有形成这一政治体制，则不但中国各族不能联合成一个国家，甚至汉族本身也可能分裂成很多国家。

——胡如雷《中国专制主义中央集权制度形成的原因和社会政治影响》

(1)据材料一，指出西周实行什么重要政治制度？据材料一指出西周实行的这种政治制度的作用。
(2)据材料二，指出李斯给秦始皇提出了什么治国建议？
(3)据材料三，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取的措施？
(4)依据材料四并结合所学知识，概括中国古代实行中央集权制度的理由。