技术创新与社会环境息息相关。阅读材料，并结合所学知识回答。
材料一：宋朝统治者重视文化和教育，积极推行科举，倡导佛教，并注重收藏、编撰和整理图书，因此文化事业繁荣昌盛，学术思想空前活跃，从而促进了印刷术的发展与兴盛，无论是印刷技术、印刷质量、印刷品种和印刷地域的分布等，都远远超过了以往任何时代。造纸、制墨技术的提高为印刷提供了优质材料。民间作坊印刷的兴起，使印本书开始成为商品。书籍流通的加强，使书商成为一个新兴的行业。
﹣﹣曲德森《中国印刷发展史图鉴》
材料二：在世界工业的发展历史中，纺织业的发展引起对动力的需求，蒸汽机应运而生。作为第一次工业革命最早实行机械化生产的纺织业，它的产生和发展带动了冶金、机械、化工、交通运输等产业的发展。成为工业化浪潮中的先导产业。
﹣﹣刘森、杨壁玲《纺织概论》
请回答：
问题一：宋朝文化事业繁荣昌盛得益于什么政策？在宋朝印刷技术发展过程中，谁做出了突出贡献？综合材料二和所学知识分析，蒸汽机的应用对人类社会产生什么影响？
问题二：结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。
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材料一 欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，起着重要的作用，造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。
——摘编自卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
材料二 16〜18世纪中西方科技成就简表
| 时间 | 中国 | 欧洲 |
| 16世纪 | 李时珍《本草纲目》 | 哥白尼提出“日心说” |
| 17〜18世纪 | 宋应星《天工开物》 徐光启《农政全书》 | 牛顿力学理论体系形成瓦特完成蒸汽机的改进 |
材料三 鲁迅在《电的利弊》中曾这样谈论：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它来做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”
（1）根据材料一，指出四大发明中的任意一项对世界文明产生的影响。
（2）根据材料二，指出16〜18世纪中国与欧洲科技成就的不同特点。
（3）根据材料三，指出科技成果在中西方的用途不一样说明了什么。
（4）科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。古人云！世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”习近平指出！在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，聚天下英才而用之。”请以“科技创新需要千里马”为主题写一篇历史小论文。（要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，联系现实，条理清晰，200字以上。）
材料：中国古代史大事记（部分）
| 时间 | 事件（史实） |
| 北宋 | 澶渊之盟 |
| 毕异发明活字印刷术 | |
| 四川地区出现“交子” | |
| 占城稻推广到东南地区 | |
| 中国的海船上开始使用指南针 | |
| 南宋 | 岳飞抗金 |
| 发明突火枪 | |
| “国家根本，仰给东南” | |
| 元朝 | 回族开始形成 |
——据义务教育教科书《中国历史》七年级下册编制
阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点正确、史论结合、条理清楚、字数150字左右）
材料一 见下图所示。（注：①②③④分别表示四大发明外传的路线）
材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——摘自马克思《机器、自然力和科学的应用》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出指南针的传播路线的序号。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
探究一【人民的智慧】
| 名片1 名称：_____ 地位：是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 | 名片2 名称：《汉谟拉比法典》 地位：《汉谟拉比法典》是______ | 名片3 名称：____ 地位：创立于公元前6世纪，创始人乔达摩悉达多，创立于古印度。是世界三大宗教之一。 | 名片4 名称：都江堰 简介：由战国时期的秦国____主持修建的大型水利工程，2200多年来，一直发挥着巨大的作用，充分反映出我国人民的智慧。 |
(1)图1是以“世界古代劳动人民的智慧”为主题的思维导图。结合所学知识在方框内名片1-4的横线处填写相应的内容。
探究二【人民的力量】
材料一 “工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”
——马克思给路·库格曼的信
图2 图3 蒸汽机车
(2)图2瓦特是一名工人，其主要贡献是什么？这项技术使人类进入了什么时代？图3的发明标志着铁路时代的开始，他的发明者是谁？
(3)材料一中“具有世界意义的新起点”指的是什么事件？？马克思称其为新起点的依据是什么？
探究三【人民的抗争】
 |  |
| ①1789年7月14日，巴黎民众攻占了巴士底狱。 | ②1917年1月，14万华工出征欧洲战场。为协约国的胜利做出了巨大的贡献。 |
 |  |
| ③1917年11月，俄国爆发十月革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。 | ④1942年，《联合国家宣言》签署，世界反法西斯联盟形成。 |
(4)请阅读图表，以“人民群众是社会变革的决定力量”为题目，选择运用以上材料中两个或两个以上事件加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
材料一 见下图。
纪念莎士比亚邮票（1964年英国）
材料二 下表为某研究小组收集的与工业革命有关的纪念邮票。
第一小组 |   挖煤工人的手 纺织儿童的手 |
第二小组 |   瓦特及其蒸汽机 英国铁路机车发明家：乔治·斯蒂芬森 |
第三小组 |  英国工业革命遗址小型张（1989年） 注释：左上为1779年建的英格兰什罗普郡大铁桥，是世界上第一座铁桥。左下为苏格兰新拉纳克小村庄。19世纪早期，欧文在此创建现代工业化社区模型。右上为圣艾格尼丝岛和康沃尔的锡矿区，对全球采矿业产生深远影响。右下为旁特斯沃泰水道桥与运河，是展现工业革命土木工程技艺的典范 |
(1)根据材料一并结合所学知识，为纪念邮票中的人物撰写一段解说词。（要求：包括人物的生活时代、主要贡献、历史影响）。
(2)根据材料二、从三个小组收集的邮票中，任选一个小组，自拟一个主题，并结合所学知识加以论述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整）。
材料 近代人类食物的传播与演变
| 15世纪以前 | 欧洲人的食物种类有明显的地域性，如法国人和意大利人使用橄榄油，丹麦使用黄油，阿尔卑斯地区多食用肉类，地中海地区多食用谷物类，有的地区则是肉类和谷物兼有。 |
| 15—19世纪 | 美洲特有的农作物被带到了欧洲，进而传播到非洲和亚洲。像玉米、土豆、红薯等作物，不仅改变了人们的饮食结构与习惯，更成为人们在饥馑之年的救命口粮。到1800年左右，取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。 |
| 19世纪中期—20世纪 | 铁路和汽船跨越大陆和海洋将水果、蔬菜和肉类运到市场上……工业技术不断地将烹饪从家里的厨房转移到遥远的工厂。随着食物由铁路和汽船从世界各地运来，“健康卫生”的含义就发生了彻底的改变。……肉的新鲜程度不再取决于牲口被宰杀的日期有多近，而是取决于它的包装和冷藏。 |
| 21世纪以后 | 食物在全球范围内传播的今天，麦当劳金色拱门的标志已经成为经济全球化的一个象征。西方食物在全球挺进的同时，必须经历一个被“地方化”的过程，也就是必须适应当地的饮食习惯和文化传统。如肯德基公司为了迎合中国人的口味，推出了粥、油条和大饼等产品。 |
——摘选自杰弗里·M.皮尔彻《世界历史上的食物》、张旭鹏《舌尖上的世界》
(1)根据材料并结合所学知识，指出标志着世界开始联系成一个整体的历史事件。(2)阅读材料，围绕“近代人类食物的传播和演变”主题，提炼一个观点，并结合所学知识展开你的论述，要求：论点明确；史论结合；论证合理；表达规范。
