(1)君主与大臣的和谐:请列举这段时期出现的一例相处融洽的君臣
(2)民族和民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例
(3)人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程
(4)结合本主题和所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
相似题推荐
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”
材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”
(1)材料一中的“此河”指什么?请你写出示意图中ABC的地名。
(2)你认为隋亡的根本原因是什么?
(3)根据材料二,说出“此河”的开通在当时起了什么作用?
展板一【地图中的交往发展】
(1)一组同学观察历史地图后、写作了下面的学习卡片。请按照要求完成空白处内容的填写。
概况:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭。它是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的,利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通。 | |
图一隋朝大运河示意图 | 影响: |
概况:是我国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,全长55公厘,集桥、岛、隧于一体,是世界最长的跨海大桥。 | |
图二港珠澳大桥示意图 | 作用: |
展板二【诗词中的家国情怀】
(2)二组同学摘抄了以下内容。请分别解读下面两首诗词的历史价值。
《凉州行》 (唐)王建 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 | 《七律•长征》 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,鸟蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 |
展板三【舞剧中的科技成就】
(3)三组同学展示了两张舞台剧的相关照片。请分别简述这两部舞台剧所反映的科技成就出现的背景及其意义。(取材于科技工作者隐姓埋名研制“两弹一星”的故事)
图1 | 图2 |
图1车辙见证了惠济桥(位于郑州的隋唐大运河遗址)的沧桑。
图2罗马古道。左边的石柱就是古代的里程碑。上面有拉丁文标着从罗马城到这里的距离。
(1)观察图1遗址,它对大运河的研究有什么历史价值?在洛阳隋唐大运河遗址处还发现了多个大型的隋唐粮仓,这说明什么?
(2)西方谚语说“条条大道通罗马”,结合对图2遗址的考察,你认为罗马是怎样一个国 家?它给世界带来怎样的影响?
(3)综合上述回答,你认为图1、图2所代表的宏伟工程带来哪些共同影响?
材料 中国古代中央机构(行政机构)改革图
——摘编自 (中国历史》七年级(上下册)
(1)根据材料指出君主专制达到顶峰的标志性事件。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
(1)下面四副图片所反映的内容分属四个朝代,请将相关字母填入下列中国古代朝代沿革示意图中对应的空格内。
(2)请你任选一项成就,为其撰写一段解说词(30字左右)。
活动一 【收集考察】
①元大都城垣遗址公园(马可·波罗雕像) | ②唐朝长安城遗址(复原平面图) | ③北宋东京城遗址(州桥北岸石壁) | ④明北京城正阳门遗址 |
围绕元大都土城墙遗址修建。公园里面有以战马群为核心的“鞍疆盛世”景观,有忽必烈、马可·波罗等人物雕像,还有体现交易中使用的大量铜钱的雕塑。 ——摘编自《大美公园:寻找元大都》 | 在唐朝都城长安,居住着成千上万的“胡人”,有外交使者,也有商人、僧人、学生,到处都是“胡音”“胡服”“胡妆”“胡乐”“胡舞”。 ——摘编自宁可《中国经济通史:隋唐五代经济卷》 | 州桥是北宋东京城中轴线与大运河交叉点上的标志性建筑,石岸雕刻面积约达330平方米,壁画绘有奔马、祥云、瑞兽、仙鹤,与《东京梦华录》记载完全一致。 ——摘编自《人民网》,2023年8月 | 集城楼、箭楼、瓮城等于一身,与内城连为一体,外有护城河围绕。箭楼共有94个供对外射箭用的床楼。箭楼门洞设有“千斤闸”,紧急情况时可以落下。 ——摘编自林山编著《北京中轴线》 |
材料 隋唐长安、明清北京的城市布局,都有一条从皇宫正门直到都城正南门的宽阔笔直的中心道路作为城市的中心轴线,把至高无上的皇权用建筑环境加以烘托,达到为其政治服务的目的。
——摘编自张健、马青《中国古代城市规划的文化特点》
活动三 【传承创新】社团同学们梳理了北京建成史(部分),绘制了以下示意图(1)社团学生按照朝代先后顺序考察遗址公园,顺序应为(2)依据材料并结合所学,参照示例,请选择一座历史古都城并简要介绍其遗址所体现的朝代历史。(示例除外)
示例:①元大都城垣遗址公园:该遗址公园生动呈了元朝作为一个草原民族的杰出成就。忽必烈建立元朝,定都大都;骑马而来的马可·波罗雕塑彰显积极对外开放。
(3)依据材料,概括中国古代都城规划的特点。(4)根据活动一、活动二并结合所学知识,分享古代都城的历史价值。
(5)结合示意图和所学知识,梳理北京城自明末到现代经历。谈谈你认为如何做好中国古都城保护与发展?
甲:唐太宗:“自古皆贵(以为……尊贵)中华,践(轻视)夷狄,朕独爱之如一。” ——摘自《资治道鉴》 |
(1)材料甲中的“中华夷狄”分别指的是什么?它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策?运用所学知识加以说明
外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,退和同(为) 一家。天下百姓,普皆安乐。 ——摘自《旧唐书.吐蕃传》 | |
乙 | 丙 |
(3)材料丙中的“先皇”指的是谁?结合所学知识说明唐与吐蕃“和同(为)一家”的重要意义。
丁:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 —摘自苏辙《栾城集》 |
材料一:钱穆在《国史新论》中说:“唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”
(1)材料一中“在下有”的制度是什么?哪位皇帝确立的?有何历史意义?
材料二:
(2)图一和图二分别是什么农具?有何共同作用?
材料三:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
材料四:《唐大和上东征传》中记载,崇敬佛法的日本国长屋王造了千件袈裟,布施给唐朝众僧。 袈裟上绣着四句偈语:“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘。”后来,鉴真和尚听闻此偈,很受感动,决定东渡日本,弘扬佛法。
(3)材料三、四的两位历史人物分别有何贡献?
(4)综上所述,概括隋唐时期的阶段特征。
【和同一家】
材料一:贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(1)材料一中吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是谁?此事件所产生的影响是什么?
材料二:“宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,……只令三司差人搬送至雄州交割。”
(2)辽与北宋先战后和,双方签订什么盟约取得和平局面的到来?有什么积极的影响?
材料三:汉朝设置西域都护,开府乌垒城(今新疆轮台东),统领大宛及其以东城郭诸国,兼……。标志着西域正式归属中央政权的管辖。……经唐到元时,又设置了一些机构管理西域、台湾和西藏,使这2个地方也正式归属了中央政权的管辖。有效的加强了中央对边疆地区的管辖。
(3)请回答,元朝时分别设置什么机构管理西藏和台湾地区?
(4)根据以上材料和所学知识,请说出处理民族关系方式有哪些?(至少两种)
【开放交流】
材料四:隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
——选自人教版《中国历史》
(5)试举两例唐朝时对外交往的事例。
材料:唐王朝的都城长安,修建历时72年,规模宏大,布局严整,全城南北中轴线两侧东西对称,棋盘式的街道宽敞笔直;拥有百万人口,不仅是国内交通的枢纽,还是各民族交往的中心,身着各式服装的边疆各族人云集到这里;西域诸国的商贾通过丝绸之路前来此城的常达数千人,是当时世界上著名的国际性大城市……在当时统治者的励精图治下,该王朝出现了许多盛世局面……
(1)根据材料,概括唐朝都城长安的特征。
(2)材料中说“该王朝出现了许多盛世局面”,唐王朝出现了哪些盛世局面?
(3)结合所学知识,列举三个宋元时期世界上著名的中国大都市。
材料一:他在位20多年,开创了唐朝盛世局面。他吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。……他广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,房玄龄、杜如晦都是他统治时期的著名的宰相。……他实行开明的民族政策,得到周边各民族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为各族的“天可汗”。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
材料二:他即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在宰相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革……他在位的前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。
——摘编自人教版《中国历史》七年级下册
(1)材料一、二中的“他”分别是唐朝前期的两位皇帝,他们分别是谁?
(2)在他们统治时期分别出现了盛世局面,历史上对他们这段期间的统治分别称为什么?
(3)据材料并结合所学知识,指出材料一、二中两位皇帝在治国理政方面的共同之处。(一点即可)
材料一:唐太宗和唐玄宗前期的统治
唐太宗 | 唐玄宗 | |
政治 | 勤于政事,善于用人、虚心纳谏 | 重用贤能,整顿吏治 |
经济 | 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 | 发展经济,改革税制 |
文化 | 增加科举考试科目,鼓励士人报考 | 注重文教,编修经典 |
——根据人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)整理
材料二:唐玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。在用人方面,玄宗不再是任人唯贤,而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有剑”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人,他都千方百计的将其除掉。面对各种社会问题,玄宗毫无改弦更张之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃,在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候,立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁,还有石莲花,置于池中,使玄宗喜悦异常。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面?
(2)根据材料一分别从政治、经济、文化三个方面归纳唐朝能够出现盛世局面的共同原因。
(3)根据材料二,比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处,结合所学知识,指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。
(4)唐朝盛衰的历史给后人以何启示?