材料一 “风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”
材料二 最初的考试完全是综合性的，强调儒家的经典，但也包括其他科目。渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映了中国古代的什么制度？这种制度最早出现于什么时期？
（2）这一制度在什么时期得到完善？
（3）根据所学知识回答，这种制度“扼制了创造力，培育了顺从性”是从什么时候开始的？当时这种制度在形式上发生了什么变化？
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（1）科举制诞生于哪个朝代？初步建立起通过考试选拔人才的制度的皇帝是谁？创立进士科，科举制正式确立的皇帝是谁？
（2）唐朝哪位皇帝在位时，进士科逐渐成为最重要的科目？
（3）武则天时期，亲自出题在洛阳宫殿面试考生，这种制度被称为什么？
（4）科举制有哪些积极影响？
【推荐2】材料一 ：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——唐人赵嘏
材料二 ：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）
——唐太宗
材料三 ：这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，他们母子俩长期居住在一个山洞里，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。
请你回答：
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始形成的标志是？
（2）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪位皇帝？
（3）材料三说明这种制度有什么积极之处？
【推荐1】材料一 ：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——唐人赵嘏
材料二 ：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）
——唐太宗
材料三 ：这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，他们母子俩长期居住在一个山洞里，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。
请你回答：
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始形成的标志是？
（2）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪位皇帝？
（3）材料三说明这种制度有什么积极之处？
【推荐2】阅读材料，回答问题。
魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
（1）为改变材料中所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各自的做法是什么?
（2）武则天在完善科举制方面有什么措施?
（3）科举制诞生、完善、废除各在什么朝代？
材料一 中国古代科举制度发展历程简表（部分）
| 朝代 | 阶段 | 表现 |
| 隋朝 | 创立 | 隋炀帝时，①____的创立，标志着科举制的正式确立 |
| 唐朝 | 完善 | 唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天统治时期，创立殿试制度，亲自面试考生，扩大了统治基础 |
| 宋朝 | 发展 | 宋朝实行②____政策，注重发展文教事业，大幅增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速 |
材料二 科举制以自由报考为特点，这是其与历代选官制的本质区别；科举制以考试优劣作为决定取舍的主要依据，即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。
材料三 唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。……宋代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。
——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册）
(1)结合所学知识完成材料一的简表。(2)根据材料二概括科举制的特点。
(3)综上探究，请你结合所学知识，说说材料一、材料二与材料三之间的关系，并概括科举制的积极影响。
材料一：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊。”
——顾炎武
材料二：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”“封侯非我意，但愿海波平”
（1）材料中的“八股之害”指什么？依据材料并结合所学知识，指出其有什么危害？清朝初期采取的什么措施产生了同等危害？
（2）明清时期社会危机产生。材料二是明朝中期哪位民族英雄的诗句？清朝初期抗击入侵的沙俄后，中俄双方在平等的基础上签订的第一个边界条约是什么？
材料一 在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。
材料二 故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心。”
材料三 明朝科举考生看榜图
材料四 乾隆帝时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。
(1)材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化?请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。
(2)材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构?请你对该机构的设立作简要评价。
(3)材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施?这些措施的共同影响是什么?
