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材料一:
(1)材料一示意图中的①处应填写的朝代(时期)是什么?结合所学知识回答西周的建立什么制度来稳固周初的政治形势?
材料二:周平王即位,把都城迁到洛阳,以避开犬戎族的进攻。平王时期,周王室势力已经衰弱,周王虽然在名义上仍然是天下“共主”,但已无力控制诸侯。诸侯以强并弱,齐、楚、秦、晋开始强大起来,他们竞相称霸,操控政治局面。
(2)材料二平王迁都洛邑以后,当时社会出现了什么样的状态?请结合所学知识列举春秋时期2位著名的霸主。
材料三:尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原地区的社会转型及周边族群的交融……为秦汉统一的多民族国家建立奠定了基础。
(3)从社会性质角度来看材料三中的“社会转型”指什么?据材料三指出“这一时期”的兼并战争的积极作用。
材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
西周 | ① | 秦朝 | 西汉 | |
春秋 | ② |
材料二:西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(2)归纳西周实行此政治制度的作用。材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
(3)举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。(4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
材料一:中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
西周 | ① | 秦朝 | 西汉 | |
春秋 | ② |
材料二:西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,采取了很多措施,也对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?
(2)材料二描述的是西周采取的什么制度?
(3)根据材料三指出秦始皇和汉武帝各采取了什么措施统一思想?
(4)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
(1)商鞅变法对秦国有什么重要影响?
(2)商鞅变法实行后,普通民众、贵族分别会对变法持什么态度?各是什么原因?
普通民众:
贵族:
(3)秦国在政治改革的过程中,也修筑了著名的水利工程,它是什么?
材料一 有军功者,各以率受上爵:为私斗者,各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县,置令、丞、凡三十一县。
——《史记·商君列传》
(1)据材料一并结合所学知识指出“商君”是谁;材料体现了商君哪一措施(任写一条)。材料二 魏主下诏:“今欲断诸北语,一从正音……三十以下见在朝廷之人,如语音仍旧,若有故为,当加降黜。”
——司马光《资治通鉴》
(2)结合所学知识,材料二中“魏主”是指哪一帝王?“北语”、“正音”体现了他的哪一改革措施:说说这一历史事件有何影响。材料三 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国文明史十五讲》
(3)结合所学知识,材料三中的“制度”是谁首创;为了加强对地方的统治,秦朝推行了何种制度。材料四 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……
——黄朴民《“大一统”之梦——秦汉政治文化的时代精神》
(4)据材料并结合所学知识,指出汉武帝“规范、整齐全国上下的思想”的措施以及它的提出者。材料一 商鞅铜方量和三面及底部铭文
十八年(公元前344年),齐率卿大夫众来聘(访问、议事)。冬十二月乙酉,大良造(商鞅的官职)鞅爰积十六尊(寸)五分尊(寸)壹为升。 | |
廿六年(公元前221年),皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(代指百姓)大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾:法度量则不壹(一样)嫌疑者,皆明壹(统一)之。 |
材料二
①鲜卑人的习俗是编发左衽,男子穿裤褶,女子衣夹领小袖。 ②鲜卑人多数不会说汉语,不符中原习俗。 | ①孝文帝下诏禁止士民穿胡服,鲜卑人和北方其他少数族人一律改穿汉服,朝廷百官改着汉族官吏朝服。 ②孝文帝向百官宣布:“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数族语言,一律使用华语。”规定迁都洛阳的鲜卑人,死后要葬在河南,不得还葬平城。 |
——摘自白至德《大分裂中古时代——三国两晋南北朝》
材料三 《洛阳伽蓝记》卷3《城南》:“(王)肃初入国(北魏),不食羊肉及酪浆,常饭鲫鱼羹,渴饮茗汁……经数年后,肃与高祖(孝文帝)殿会,食羊肉酪粥甚多”。在地势相对平坦和水源相对较充足的嘉峪关……边塞民族的狩猎被达官贵人宠爱,作为业余生活的娱乐活动延续下来,胡人在与汉人的相处中效仿汉人饮茶作诗,满怀文人情怀,两者共同促进了艺术文化之间的交流。
——摘自刘利《嘉峪关新城墓室壁画图像研究》
(1)上面两段铭文均刻于商鞅铜方量上,前后却相距有120多年。依据材料一,指出秦始皇统一度量衡采用的标准。东汉思想家王充说:“商鞅相孝公,为秦开帝业”。结合所学,说说你对这句话的理解。
(2)依据材料二,归纳北魏孝文帝改革的主要措施,并说出这些措施的重要作用。
(3)依据材料三,你能获得什么信息?结合所学,说说材料三所反映的魏晋南北朝时期北方地区出现的社会现象,对后世、对中华民族的发展有何重要意义。
材料一 渡过漳河后,项羽命令将士砸掉烧饭的锅,凿沉战船,烧毁营帐,每人只带三天粮食,以示决一死战。
材料二 周瑜部下黄盖建议采用火攻,又假装对战事失去信心,派人向曹操表示要率部投诚。曹军信以为真,黄盖乘风放火,曹军江边、岸上营寨,顿时变成一片火海,孙刘联军发起进攻,曹军大败,曹操率残部退回北方。
材料三 投鞭于江,足断其流。
(1)材料一中成语典故与哪一战役有关?此战役作用是什么?
(2)材料二讲述的是什么战役?分析“曹军大败”的原因是什么?
(3)与材料三中成语相关的战役交战双方分别是哪一政权?结果如何?
(4)以上战役的共同点是什么?我们从中能得到哪些启示?
材料一:第一次农民大起义失败后,各地反秦农民斗争仍在继续,项羽大败秦军而刘邦趁机攻取咸阳,秦朝灭亡。之后项羽和刘邦为争夺帝位展开了争战。
材料二:外戚专政,宦官专权……徭役兵役繁重,民不聊生。他趁此机会,创立太平道,以宗教的方式笼络人心,走投无路的贫苦农民在他的号令下,纷纷揭竿而起。他们头扎黄巾,高喊“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,向官僚地主发动了猛烈攻击。
(1)材料一中的“第一次农民大起义”指的是哪次起义?项羽领导的歼灭秦军主力的是哪次战役?“刘邦和项羽为争夺帝位展开的争战”史称什么?
(2)材料二中涉及的农民起义是什么?领导者是谁?有何影响?
(3)对于秦、汉的农民起义,你有何感想?
材料一 壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
--《史记·陈涉世家》
材料二 与父老约,法三章耳;杀人者死,伤人及盗抵罪。
--《史记·高祖本纪》
材料三 清代文学家蒲松龄在他的书房门口贴了一副自勉联--有志者,事竟成,破务沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
(1)材料一中“王侯将相宁有种乎”的口号是在什么情况下提出的?
(2)材料一中口号的含义是什么?在当时起到了什么作用?
(3)材料二说明刘邦在秦末农民战争中获得最终胜利的根本原因是什么?
(4)材料三中上联写的是什么历史事件?描述的是哪一历史人物?
(5)材料三中的对联对你有哪些启示?
材料一
(1)秦完成统一大业是在何时?比较材料一中秦汉疆域图,指出西汉在何时开始对哪一地区进行了有效管辖?
材料二 汉文帝认为农业是立国之本,时常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”,即租率减为三十税一。这样,农业得到较大发展,粮价大幅降低。汉初米一石值五千钱,文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。
——高中教材《中国古代史》选修
(2)材料二反映了西汉的哪一盛世局面?这一局面的产生主要是因为西汉初期统治者实行哪一政策?
材料三 有为中国二十四朝之皇帝者,秦皇、汉武是也。
——夏曾佑《中国古代史》
(3)材料三认为汉武帝和秦始皇均有巨大影响,请从政治,经济,思想,军事等选两个不同的角度说明二人的共同功绩。
材料四
(4)请写出材料四中《史记》的体例以及医圣的代表著作。
材料一 汉初实行休养生息的政策,“轻田租,什五而税一”,文帝时曾一度免除租税。景帝时又“令田半租”。汉初统治者重视农业。文帝曾亲耕藉田,以示重农,当时凡从事农业生产有成绩者,免除其徭役。汉初曾连续几次赦免罪人。文帝时废肉刑;景帝时又减笞五百为三百,笞三百为二百,笞二百为一百。
——摘编自《中国通史》
材料二 西汉的盛世,从“文景之治”开始,武帝即位后,调整了文景时期的政策,把西汉的盛世推向高峰。虽然武帝晚期有颇多失误,但国家元气未伤。在武帝之后,经过昭帝和宣帝的政策调整,保持了盛世的延续……西汉盛世前后持续了一百三十多年。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(1)概括材料一中休养生息政策的具体表现。
(2)据材料一和材料二,说明西汉盛世出现的主要原因。
(3)请从经济方面列举史实说明汉武帝巩固了大一统的局面。
材料一:汉文帝令各郡国要劝民进行农桑生产,对劝农成绩差者给以处罚;借贷种子、口粮给贫民,对其中确有困难而不能按期偿还的贫民,赦免还货贷;遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。
——据晁福林《中国古代史(上册)》
材料二:美国政府与农民签订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在1933年5月通过的法案生效的头一年,屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后,农产品价格回升到1909-1914年农业繁荣时期的水平。
——据李纯武《简明世界通史》
(1)材料一反映出汉文帝的统治政策有何特征?并分析该政策实施的时代背景。
(2)据材料二指出“1933年5月通过的法案”名称,由法案内容可看出美国政府的农业政策有何特征?
(3)两则材料反映的统治政策和法案有何共同影响?