材料一 秦朝是短促的朝代，但又是极重要的朝代。秦始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝。秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进者。
——《中国通史》
材料二 汉兴五世，隆（繁盛）在建元（汉武帝年号），外攘（抵抗）夷狄，内修法度，封禅，改正朔（颁订新的历法），易服色。
——《太史公自序》
材料三 汉武帝穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴敛，对内大肆兴建宫室，对外征讨四方蛮夷，又迷惑于神怪之说，巡游无度，致使百姓疲劳凋敝，很多人被迫做了盗贼，与秦始皇没有多少不同。
——译自《资治通鉴》
（1）请用史实证明材料一中“秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进者”
（2）材料二中汉武帝“内修法度”在思想上有什么表现？概括材料三的主要观点？
（3）综合上述材料对秦始皇和汉武帝的评价，你认为评价历史人物应遵循什么原则？
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材料一：
材料二：
材料三：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之!”于是上从其计。
(1)依据材料一两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？
(2)依据材料二所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。
(3)材料三中的“上”指的谁？材料反映了他采纳主父偃的建议，采取了什么措施加强中央集权。
【文字篇】
汉字之美，美在风骨。在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。
（1）图1的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为_____；汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图2是《兰亭集序》，其作者是谁？
【经济篇】
货币是人类文明发展史上一个极为重要的角色，它不仅是市场上的一个等价物，而且是人类文明发展史中各个阶段的一种里程碑。
（2）图3样式的钱币，最早在全国统一使用是在哪个朝代？图4所示货币是汉武帝时在全国统一铸造的，请说出它的名称。
【科技篇】
中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。
（3）东汉末年，一套模仿动物活动姿态的医学体操诞生，请写出该体操的名称
【思想文化篇】
教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复；提案“……具有积极意义”。
（4）孔子是我国古代伟大的教育家，而且还是伟大的思想家，他在思想方面的核心主张是什么？
（5）通过对中国古代文明的探究，你有何感悟？
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二：
材料三：新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国.将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
----摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据所学指出材料一中“秦王灭六国”统一中国的时间。
(2)根据材料并结合所学，列举秦始皇为开创中国大一统局面做出的贡献。
【推荐1】有人说秦始皇是“千古一帝”，也有人认为他是一代暴君，持这两种看法的人主要是针对他的治国措施来进行评价的。他为了维护和巩固秦朝的统治想尽办法，有些措施对后世产生了极为深远的影响。
请根据相关内容回答下列问题
（1）认为秦始皇是“千古一帝”最主要的原因是什么？有何历史意义？
（2）秦始皇在经济和文化上采取了哪些措施来巩固统治？
（3）说秦始皇是暴君，主要是因为秦始皇统治的残暴。请问：秦始皇的暴政在思想文化领域的主要表现是什么？
材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
材料二：道常无为而无不为
材料三：若使天下兼相爱，国与国不相攻，则天下治
材料四：明主峭其法而严刑，威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱。
（1）据以上材料，请回答：材料一二三四分别是哪个派别思想家的言论？（按照顺序排列）
| 时代 | 代表人物 | 主要主张 |
| 春秋 | 孔子 | ① |
| 战国 | 孟子 | ② |
| 秦朝 | 秦始皇 | ③ |
（1）上面是某中学历史兴趣小组进行“儒学发展历程”研究性学习的成果表，请在表格空白处填上相应的内容，帮他们完成学习任务。
（2）“治世不一道，便国不法古”是谁的言论？他主持推行的变法产生了什么影？
【推荐1】秦汉大一统，开创了中国封建社会统一的先河。阅读材料，回答问题：
材料一：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想
——《“大一统”之梦》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，请从制度调整的角度分析秦始皇是如何破解“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”的难题的？请用材料中的一句原话指出这种调整产生的积极作用。
（2）根据材料二并结合所学，秦皇汉武“规范整齐”全国思想的措施分别是什么？举一例说明“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标”。这反映出中国历史发展的主旋律是什么？
（3）材料反映出我国封建专制主义中央集权制度的演变规律是什么？
材料一：师异道，人异论，百家殊方，皆意不同。
材料二：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。
材料三：
材料四：佛教作为外来文化，为中国文化注入了新鲜的血液。
(1)材料一中的“百家殊方，皆意不同“指的是哪一历史现象？请举出“百家”中先后为商鞅变法和秦始皇创立加强中央集权制度奠定基础的代表人物。
(2)根据材料二和所学知识回答，儒家思想在古代历史遭到的一次沉重打击指什么事件？后来又是如何成为中国封建统治的正统思想的？
(3)根据材料三和所学知识回答，图一所示货币，最早在全国统一使用是在哪个朝代？图二所示货币是汉武帝时在全国统一铸造的，请说出它的名称。
(4)佛教对中国雕刻产生了深远影响，根据材料四和所学知识，列举南北朝时期在洛阳开凿的石窟名称。
材料一 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务，立太学以教于国，设庠序（教学的地方）以化。
——《汉书·董仲舒传》
（1）材料一体现了董仲舒的什么思想?
（2）针对这一建议汉武帝是如何做的? 这些举措有什么积极影响?
材料二 汉武帝时期， 通过“削弱地方割据势力”、“加强法制”、“控制财政”、 “盐铁官营” 等多种方式，全面加强中央集权，使西汉王朝走向鼎盛。但到了武帝末年，好大喜功，连年征战，自奉奢侈，导致民怨沸腾。不得下诏罪己，以缓和阶级矛盾。
——林剑鸣《秦汉史》
（3）根据上述材料和所学知识， 说说汉武帝的历史贡献有哪些?（任意答出 两点即可）
