【推荐1】我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。

材料一   至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多。考古工作者在湖南长沙、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。

材料二   作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法——商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行度大、取得了较大的成功。变法推动了秦国的社会转型；废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制；从而顺应了时代发展的潮流。

材料三   从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定的条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新的生产工具和生产方式？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法的作用。
（3）根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的原因。

【推荐2】某中学的学校广播站正在播送长篇小说《东周列国志》，为了对这段历史有更深入的了解，某校七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片，并在老师的指导下进行探究性学习，请你参与进来，和同学们一起完成相关问题

材料一：铁制农具和穿有鼻环的牛尊

材料二：秦孝公以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身……宗室非有军功论，不得为属籍。

--《史记•商君列传》

材料三：“战国”因战争频繁、争夺激烈而得名。战国时期是我国古代史上一个战火纷飞、色彩斑斓的时代……

材料四：

材料五：“水旱从人，不如饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

——《华阳国志·蜀志》

(1)根据材料一并结合所学知识，说说我国春秋战国时期在农业生产领域发生了什么新变化？
(2)材料二中的“卫鞅”是谁？根据材料回答，平民怎样做才能获得奖励？贵族会反对变法的哪一项措施？
(3)依据材料三，指出战国时期最显著的特点是什么？结合所学知识，说明这一时期战争在客观上的积极作用。”
(4)材料四中图2所示人物是谁？以他为代表的这些智者开启了什么样的文化局面？他们的学术争论起到了什么作用？
(5)材料五的工程是谁主持修建的？你怎样评价该工程？
(6)综上所述，请概括这一时期的时代特征。

【推荐1】阅读下列材料，并回答问题。

材料一     卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易而亡（治理天下的方法不是一样的,管理国家不一定效法古代.所以汤武不遵循古代方法而能够称王,夏殷不改变礼教而灭亡）……”

材料二     从商鞅变法到秦始皇即位前的一百多年间，秦军同六国共交战65次。

秦军 战绩	全胜	未获全胜或互有胜负	失败
	58次	3次	4次

（1）据材料一，指出“卫鞅”说服秦孝公所引用的两个成功历史人物。
（2）据材料二，概括商鞅变法的历史作用。
（3）从改革的历史作用中，你能得到了什么启示？

【推荐2】历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二： 及（注：等到）秦孝公用商君，坏（注：破坏、废除）井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道（注：古代的方法制度），犹以务本（注：注重农业）之故（注：原因），倾邻国而雄诸侯。……庶人（注：平民、普通人）之富者累巨万，而贫者食糟糠（注：充饥用的酒糟、米糠等粗劣食物）；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三： 商君相秦（注：治理秦国）十年，宗室贵戚多怨望（注：怨恨、反对）者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇（注：对众宣示、示众），曰：“莫如（注：不要像）商鞅反（注：叛乱、谋反）者！” 遂（注：随即、不久）灭商君之家。

——《史记·商君列传》

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。
（3）用材料二中的一句原话，概括“商君”所做所为的历史作用。
（4）依据材料三分析，导致“商君”悲惨结局的主要原因是什么？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

史料一   汉并天下瓦当

史料二   圆形方孔半两钱

史料三   张骞拜别汉武帝壁画

史料四   为政以德，譬如北辰，居星共之。

——摘自《论语》

史料五   人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。

——摘自《史记·报任少卿书》

史料六   凡得病，反能饮水，此为欲愈之病。

——摘自《伤寒杂病论》

(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括文献、实物、口述和图像四大类型。请指出史料三和史料五分别属于的史料类型。
(2)请你根据所给史料自选一项，结合所学简述所选史料反映的历史信息和历史价值。
【示例】选择史料：史料四《论语》
历史信息：《论语》是孔子的弟子整理其思想而形成的一本书。孔子的核心思想是仁；政治上提出为政以德，反对苛政的治国理念。
历史价值：孔子是儒家思想的创始人。汉武帝时，把儒家学说立为正统思想。孔子的学说对中国古代思想文化发展有非常重要的影响。

【推荐2】经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度。下列材料涉及不同时期的经济现象，阅读并回答问题。

材料一   

(1)春秋战国时期社会生产力显著进步，推动了社会的大变革。根据材料一、指出春秋战国时期我国农业生产取得重大发展的主要原因？

材料二   “民失作业，而大饥馑……自天子不能具均驷（四匹同样颜色的马拉的车），而将相或乘牛车。

——《汉书食货志》

材料三   “京师之钱巨万，腐朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”

——《史记》

(2)据材料二、三概括指出西汉前期经济状况发生了怎样的变化？导致该变化的主要原因在于统治者采取了怎样的政策？

材料四   三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图

材料五   （南朝时）江南之为国盛矣，……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(3)结合所学知识，分析材料四与材料五所反映的两个历史现象之间的关系。
(4)综上所述，你认为江南地区的开发对我们今天经济发展有何启示？

【推荐3】农业是繁荣经济、富国足民的基础，我国古代农业发展源远流长。阅读材料，回答问题。

材料一   民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。

——《汉书·食货志》

材料二   江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。

——《宋书》

(1)面对材料一中描述的现象，西汉初期实行休养生息的政策，在农业方面，汉高祖和汉文帝、景帝时期分别采取哪些具体措施？
(2)根据材料二结合所学知识，分析江南地区农业得以发展的原因。
(3)习近平总书记在党的二十大报告中对全面推进乡村振兴作出重要部署，强调“坚持农业农村优先发展”、“加快建设农业强国”。综合上述材料，请你为建设农业强国提出几点合理化建议。