1. 西北有“风吹草低现牛羊”的辽阔草原、“大漠孤烟直”的雄浑大漠，还有耸立的雪峰，为了更好的了解西北，让我们一起踏上西北的研学旅程。根据研学素材完成下列问题。

研学主题	研学素材	研学笔记
体验内蒙古之广		（1）当地特色民居是______。 （2）内蒙古自东向西的植被景观，依次是草原—荒漠草原—荒漠，造成该景观变化的原因是______。
解码“塞上江南”之奇		（3）宁夏平原引______（填河流名称）河水灌溉，农业发达，被称为“塞上江南”。 （4）宁夏平原的大枣、西瓜特别甜的原因是_________。
感受新疆之美		（5）甲山脉的名称是______，该山脉与阿尔泰山、昆仑山构成了新疆地形基本骨架。 （6）从图中可以看出新疆棉花种植区主要分布在________。 （7）坎儿井引水工程采用暗渠输水的方式，其主要原因是______。

3. 某中学在地理课上开展了“黄河流域开发与整治”的主题探究式学习，对黄河的“上游水能开发”“中游水土保持”和“下游地上河整治”分别进行了探究。下图为黄河流域水系示意图。读图完成下列问题。

探究一   上游河流开发

(1)黄河①河段的水电站分布较多，该河段水能资源丰富的原因是______。
(2)图中②平原为葡萄种植区，该种植区主要发挥了黄河的______功能。

探究二   中游水土保持

(3)黄河中游流经③地形区，其名称是______；由于该地水土流失严重，近年来当地加强生态建设，取得良好效果。请列举当地可能采取的治理措施：______（至少两点）。

探究三   下游“地上河”整治

(4)黄河在下游平原地区④，其河道______（选填“变窄”或“变宽”），河床坡度变缓，水流速度变慢，泥沙沉积，河床抬高。小浪底水利枢纽工程建成后，实行______等措施，有效控制了黄河下游的河床抬高。

4. 辽宁某中学地理兴趣小组以“气候与人类活动”为题目开展主题式学习。阅读“世界部分气候类型分布及部分地区生活景观图”，一起完成探究活动。

探究活动一：气候对人类活动的影响

(1)青稞是一种适宜生长在低温条件下的农作物（如图a）。青藏高原成为青稞主要种植区的原因是____（从地形角度分析）。
(2)骆驼耐旱，是甲区域主要的传统运输工具（如图b），原因是甲区域为____（填气候类型名称），常年干旱。
(3)屋顶的坡度往往和降水有关。赤道地区的大多数传统民居屋顶坡度较陡（如图c），原因是：____（从降水的分布方面分析）。
(4)归纳：综上所述，气候深刻地影响着人类生产和生活，例如农业生产、____、____等。

探究活动二：人类活动对气候的影响

(5)在2009年的世界气候大会上，太平洋岛国斐济一位女孩哽咽地说：“我有一个愿望：多年后我们还可以拥有这些美丽的岛屿……气候变暖对我们的影响最大。”你认为气候变暖对岛国斐济的影响是什么？____。
(6)将下图内容补充完整，阐释人类活动是如何导致全球气候变暖的。①____②____

(7)为遏制全球气候变暖的趋势，中国提出“碳达峰”和“碳中和”战略目标。读下图，中国计划在____年实现“碳达峰”。同学们纷纷为我国顺利实现“碳中和”目标献计献策，请把你在日常生活中好的做法分享给大家：____。

5. “气候是河流之父，地形是河流之母”。结合以下图文资料，完成“地形、气候、河流间相互影响”的主题探究活动。

主题一：地形与气候

地形起伏不仅使它本身的气候显著不同，而且高耸绵亘的山脉，往往是低层空气流动运行的障碍。

(1)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。说明了气温随地势的变化规律是____。
(2)北美洲西部沿海北纬40°～60°之间的气候类型是____气候，该气候南北狭长分布的原因是____。

主题二：地形与河流

“水随山而行，山界水而止”激情与温顺的河流冲洗着地球表面，塑造了千姿百态的地表形态。

(3)“滚滚长江东逝水”；俄罗斯西伯利亚地区的河流随势流入北冰洋。亚洲地势中间高，四周低，河流呈____状向四周分流。
(4)一般而言，山区河流流速较快，____资源丰富；平原地区河流流速较慢，具有一定____价值。
(5)地表河水冲刷河床及沿岸，形成不同的地表形态。如峡谷、冲积平原、河口____洲。

主题三：气候与河流

“河流承载着四季的变化”气候影响河流水的来源与水文特征。

(6)湿润、半湿润地区的外流河水主要来自于____，如长江、黄河；干旱地区的内流河水主要来自于高山冰雪融水，如塔里木河。
(7)热带雨林气候区河流流量____（大/小），温带大陆性气候区河流一般有结冰期。由此可见，自然环境各地理要素之间相互影响、相互作用，构成一个统一的整体。

6. 【项目化学习】

项目主题：我的校园   我的家

项目背景：某中学校园内在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园我的家”为主题，开展项目化学习。

任务一：实地调查

小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们我到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。

(1)调查发现有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。

任务二：分析探究

同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
平均气温（℃）	-3.4	0.6	8.3	12.1	19.9	23.5	23.1	22.5	18.0	10.2	4.3	-1.9
降水量（米）	3.0	5.6	11.2	22.0	34.1	52.2	109.3	99.4	62.0	28.1	12.9	2.9

   
(2)根据资料，在图中补充绘制该市年降水量柱状图。
(3)说出校园最可能出现积水的时段，并从气候角度简要说明原因。

任务三：成果展示

(4)调查结论：校园积水主要与地面状况和________有关。
(5)为创建良好的校园环境，请给学校有关部门提出改进方案。

9. 【项目式学习】

项目主题   探究传统民居与自然环境的关系

项目背景   我国疆域辽阔，自然环境复杂多样，很多具有地域特色的传统民居被列入我国非物质文化遗产名录。山西省某中学地理社团开展了以“探究传统民居与自然环境的关系”为主题的项目式学习活动，下面是项目式学习内容。

任务一   收集信息

(1)分别说出窑洞和徽派传统民居所属的四大地理区域及其区域间的界线。

任务二   分析探究

黄土高原窑洞 窑洞有的傍山而建、有的平地而箍、有的沉入地下，构成了一种独特的地理风貌。窑洞是人们利用高原有利的地形及黄土的特性，挖洞造室而成，被称为绿色建筑，美观耐用，冬暖夏凉。

徽派传统民居 徽派传统民居房屋以砖、木、石为原料，木构架为主，屋顶为青瓦铺盖，有一定坡度。建筑分布集中，为防风、防火，在居宅两端墙顶砌筑有高出屋顶的马头墙。

(2)从窑洞和徽派传统民居中任选其一，说明其建筑特色与当地自然环境的关系。
(3)不同地区的传统民居建筑特色不同，请归纳影响其形成的主要因素。

任务三   成果展示

在项目式学习中，同学们制作了一些传统民居的模型（如下图），并计划在家长开放日举办作品展览活动。

(4)选择你最喜欢的传统民居，就其分布地区和建筑风格加以介绍。
(5)列举一例山西被列入世界文化遗产名录的景点。

11. 阅读图文材料，完成下列各题。

材料：锂在储能电池领域应用广泛，十分宝贵。南美“锂三角”地区（如图）有190多个盐湖，锂储量占全球盐湖型锂储量的90%，占全球锂储量的76%，且资源品质好。这种“盐湖型锂”较易开发，可通过晾晒、蒸发等工序提纯锂。我国S企业投资“锂三角”锂资源开发，以满足国内锂不断增长的需求量。

“锂三角”地区的乌尤尼盐湖面积约9065平方千米，是锂资源的宝库。每当雨季，乌尤尼盐湖积水，湖面像镜子一样，倒映着天空景色，天上地上浑然一体，美得令人窒息，号称“天空之镜”。

   

(1)乌尤尼盐湖地处___（国家）境内；读图估算乌尤尼盐湖的经、纬度___。
(2)“锂三角”的锂资源有何特点___，S企业投资“锂三角”盐湖型锂开发对我国的有益影响是什么___?
(3)近年来，乌尤尼盐湖所在国家出台政策，严格限制乌尤尼盐湖锂资源的开发，转而力推盐湖地区的旅游业，试简述其原因。

12. 域的位置、资源等条件，对区域的经济发展有着重要影响。临沂市某学校地理兴趣小组，以非洲和澳大利亚为例，对比探究影响区域经济发展的因素。读图，完成下列问题。

   

探究一认识地理位置

(1)比较澳大利亚和非洲在纬度位置和海陆位置方面的共同特点。

探究二认识自然环境

截至目前，中国已与52个非洲国家签署了共建“一带一路”合作文件，中国已连续十五年保持非洲第一大贸易伙伴地位。中国自非洲主要进口如可可、原木等农矿产品。此外，中国从澳大利亚进口的产品主要是铁矿石。

(2)撒哈拉以南非洲和澳大利亚分别被称为“原材料仓库”和“坐在矿车上的国家”，请分别解释原因。
(3)澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种特有动物，分析该国动物原始且古老的原因。
(4)读“沿20°E的地形剖面图”，判断该地区地势特征。

探究三认识经济发展

(5)阅读“坦桑尼亚、刚果两国主要进出口产品表”：

国家	出口产品	进口产品
坦桑尼亚	丁香、刺麻、咖啡、烟草、铝土	仪器、机械设备、金属制品、交通工具
刚果	石油、木材、可可、咖啡	成品油、运输设备、机电、建材、食品

分析坦桑尼亚、刚果两国在国际贸易中的特点。

共建‘一带一路’合作以来，中非合作持续深化。中国企业在该地区实施了一大批交通、电力等重大项目。中国政府为该地区提供大量贷款，对该地区经济的持续发展产生了积极影响。

   

(6)打造中非命运共同体，说出我国与非洲各自的优势。

【拓展延伸】

(7)蒙古煤、铁、铜等矿产资源丰富，经济落后，以畜牧业、采矿业为主。为摆脱经济落后的困境，请你为蒙古经济发展提出合理化建议。

14. 阅读图文资料，完成下列问题。

材料一 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星中心发射成功。在中国空间站里，神舟十五号和神舟十六号乘组完成了工作交接。6月4日神舟十五号载人飞船返回舱在我国东风着陆场成功着陆。

材料二 图1为地球公转示意图，图2为西北地区多年平均降水量分布图。

(1)5月30日神舟十六号载人飞船发射成功时，地球公转在图1中甲、乙、丙、丁四段的___________段，当日我国的昼夜长短情况是___________。
(2)6月4日神舟十五号载人飞船返回舱着陆时，太阳直射在南、北半球中的___________半球。
(3)图2中东风着陆场所在的省级行政区域为___________自治区，其行政中心是呼和浩特，该省级行政区域___________（选填“纬度”或“经度”）跨度较大，东西时间差异较大。
(4)图2中A、B、C三地年降水量最多的是___________（填字母）地，C地所在的地形区是__________盆地，是我国面积最大的盆地。

15. 【中国航天新年新飞跃】党的二十大报告提出了加快建设航天强国的目标，中国航天正在以新的伟大奋斗开启新的征程。阅读图文资料，完成下列内容。

资料一   北京时间2023年1月9日6时00分，我国在文昌航天发射中心使用长征七号改运载火箭，成功将实践二十三号卫星和搭载的试验二十二号A/B星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。中国航天实现宇航发射“开门红”，实践二十三号卫星主要用于开展科学试验、技术验证等领域，试验二十二号A/B星主要用于空间环境监测等新技术在轨验证试验。

(1)读图说出太原卫星发射中心大致的经纬度位置，以及西昌与文昌两个卫星发射中心的相对位置。
(2)说出卫星发射当天文昌的昼夜长短状况，并判断发射时文昌是否已经日出。

资料二   我国有酒泉、西昌、太原和文昌四个卫星发射中心。不同的发射中心有不同的任务分工，其中发射地点距离赤道越近、纬度越低，发射卫星需要的能量越小，运行速度也会更快。

(3)说出我国四大卫星发射中心中运行速度最快的发射中心，以及该发射中心所属的温度带。
(4)简述此次发射的卫星的主要用途。

16. 中东历来是全世界的热点地区。2023年3月10日，沙特阿拉伯和伊朗在北京宣布恢复外交关系，正式实现和解。下图为中东地区地理简图。据此完成下列要求。

       

(1)从海陆位置看，伊朗属于____（选填“临海”或“内陆”）国；按经济发展水平划分，伊朗为____国家。
(2)中东地处亚洲、欧洲、____洲交界地带，沟通大西洋、____洋的“两洋三洲”之地，战略位置十分重要。
(3)据板块运动方向判断，红海面积将会变____。
(4)为沙特阿拉伯解决水资源匮乏问题提出合理建议。

17. 2024年2月7日,中国第5个南极考察站——秦岭站开站，填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读图，回答下列问题。

(1)秦岭站选择在2024年2月7日开站，主要是因为_______。
(2)秦岭站将拥有海洋实验室，它观测与研究的大洋是_______。
(3)“绿色考察”理念贯穿于秦岭站的设计和施工全过程。其中，新能源的使用占比超过了60%，在南极地区可以大规模使用的新能源有_______。
(4)秦岭站主楼建筑采用架空离地的设计(下图主楼)，这样设计主要是考虑到_______。

(5)秦岭站内部建有完善的垃圾处理系统，其目的是_______。