解题方法
1 . 化学兴趣小组同学利用如图装置进行“空管生烟”的实验，向玻璃管两端的脱脂棉分别注入等体积浓盐酸和浓氨水。观察到在A处附近产生大量白烟（氨气和氯化氢气体能发生反应生成白色的氯化铵固体），并且白烟越来越多。下列说法不正确的是
| A．该实验能证明分子是不断运动的 |
| B．实验证明氨分子运动速率大于氯化氢分子 |
| C．将浓盐酸换成浓硫酸也能观察到相同现象 |
| D．该实验既能节约药品又能防止气体逸散污染空气 |
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2 . 对下列宏观事实的微观解释，合理的是
| 事实 | 解释 | |
| A | 金刚石和石墨的物理性质不同 | 碳原子的结构不相同 |
| B | “回南天”时墙壁出现水珠 | 单位体积空气中水分子数目增多 |
| C | 打开汽水瓶盖时，二氧化碳气体喷出 | 气体分子的体积变大 |
| D | 氯化钠固体不能导电 | 氯化钠固体中不含离子 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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3 . 霰，又称雪丸或软雹，是高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现。下列关于霰的说法正确的是
| A．水蒸气转化为霰的过程中水分子种类发生改变 |
| B．分子间的间隔比水蒸气小 |
| C．霰的性质与水蒸气相同 |
| D．霰中分子不再运动 |
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4 . 冬天，打开装有热水的保温杯杯盖，有“白气”冒出，如图所示。形成“白气”的变化过程中水分子的
| A．质量减小 | B．间隔减小 | C．种类减少 | D．数目增多 |
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5 . 在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质是由微观粒子构成的。水银温度计受热汞柱上升，是由于温度升高，______ （填具体微观粒子名称）之间间隔变大。
(2)“宏微结合”辨事物，下列解释错误的是______。
(3)下图为某化学反应的微观过程，其中“
”和“
”分别表示氢原子和氧原子。______ （填代号），推断的依据是______ 。
(1)物质是由微观粒子构成的。水银温度计受热汞柱上升，是由于温度升高，
(2)“宏微结合”辨事物，下列解释错误的是______。
| A．氧化汞粉末受热会分解——化学变化中分子和原子都可分 |
| B．湿衣服在太阳下干得快——分子运动速率与温度有关 |
| C．金刚石和石墨物理性质差异较大——原子排列方式不同 |
| D．氧气具有助燃性，氮气不助燃——分子种类不同，化学性质不同 |
(3)下图为某化学反应的微观过程，其中“
”和“”分别表示氢原子和氧原子。
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6 . “见著知微”是化学学科的重要特点。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
| 选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
| A | 品红在热水中的扩散比在冷水中更快 | 在受热的情况下，分子能量增大，运动加快 |
| B | 水不易压缩 | 水中水分子间的间隔很小 |
| C | 氯化铵、硫酸铵分别与熟石灰混合、研磨，都能放出氨气 | 两种盐中都含有 ，与OH-反应生成NH3 |
| D | 过氧化氢和水的化学性质不同 | 两种物质中的原子种类不同 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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7 . 电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，能减少碳排放，助力碳中和。该新方法的示意图如图1所示。反应器1中
、
的含量随反应温度的变化如图2所示。下列说法错误 的是
、的含量随反应温度的变化如图2所示。下列说法
| A．电解水过程生成氢气、氧气，说明水是由氢、氧元素组成 |
B．反应器1中，控制温度为 时，抑制生成的效果最好 |
C．反应器2中发生化合反应，则参加反应的和 质量比为 |
| D．与传统方法相比，新方法能缓解温室效应，节约能源 |
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2024·湖南长沙·模拟预测
8 . 认真阅读下列材料，回答有关问题：
“双碳”是涉及我国发展的重要议题。在现实生活中，发电厂烧煤、汽车燃油产生的二氧化碳排到大气中，让“天上”的二氧化碳越来越浓，导致地球的热量无法向太空扩散，地球的气温便会越来越高。作为一个发展中国家，我国向全世界宣示，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。也就是说，到2030年，我国的二氧化碳排放量力争不再增加；到2060年，二氧化碳要争取实现零排放。______ 进一步增强。
(2)从微观角度分析气态二氧化碳易被压缩的原因：______ 。
(3)氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环，其优点有______ 。
“双碳”是涉及我国发展的重要议题。在现实生活中，发电厂烧煤、汽车燃油产生的二氧化碳排到大气中，让“天上”的二氧化碳越来越浓，导致地球的热量无法向太空扩散，地球的气温便会越来越高。作为一个发展中国家，我国向全世界宣示，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。也就是说，到2030年，我国的二氧化碳排放量力争不再增加；到2060年，二氧化碳要争取实现零排放。
(2)从微观角度分析气态二氧化碳易被压缩的原因：
(3)氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环，其优点有
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9 . 用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是
| 事实 | 解释 | |
| A | 硫酸铜加入水中，液体变蓝 | 硫酸铜分子是不断运动的 |
| B | 温度计中水银受热膨胀 | 分子间间隔变大 |
| C | 氧气和液氧都能支持燃烧 | 同种物质的分子，化学性质相同 |
| D | H2O与H2O2的化学性质不同 | 分子中含有的原子个数不同 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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名校
解题方法
10 . “见著知微，见微知著”是化学思维方法；
100mL水与100mL乙醇混合后，溶液体积小于200mL，微观解释为___________ 。
(2)从微观知宏观
①如图1，微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是_____ 。（填编号）
②如图2为某化学反应的微观示意图，请回答：左方框图中的物质属于_______ （填“混合物”或“纯净物”）。
(3)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个，1摩尔任何物质的质量是以g为单位，数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔水的各种量关系如图。计算：______ g。
②1摩尔乙醇（C2H5OH）的质量为______ g。
100mL水与100mL乙醇混合后，溶液体积小于200mL，微观解释为
(2)从微观知宏观
①如图1，微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是
②如图2为某化学反应的微观示意图，请回答：左方框图中的物质属于
(3)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个，1摩尔任何物质的质量是以g为单位，数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔水的各种量关系如图。计算：
②1摩尔乙醇（C2H5OH）的质量为
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