解题方法
1 . 如图所示装置探究分子的性质，下列有关现象和结论的说法正确的是
| A．①和④中浓氨水变红 | B．③中酚酞溶液比②中先变红 |
| C．①中无明显现象，④中迅速变红 | D．温度越高分子运动速率越快 |
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2 . 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是
| A．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小了 |
| B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动 |
| C．食物变质，是因为食物分子的间隔、大小发生变化 |
| D．给轮胎打气，是因为分子之间有间隔 |
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3 . 一定条件下，密闭容器里的水在冷却过程中，温度和时间的关系如图所示，其中①、②、③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是
| A．③所对应的水分子的间隔一定是最小的 |
| B．①→②→③的变化过程中水分子的大小不变 |
| C．①→②的变化过程中水分子被分解为氢原子和氧原子 |
| D．①→②→③的变化过程中水分子的运动速率逐渐减慢，但不会停止 |
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4 . 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释中正确的是
| A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子间的间隔受热变大 |
| B．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为分子在不断地运动 |
| C．铺设铁路时，钢轨之间留有缝隙的原因是原子大小能发生改变 |
| D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 |
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5 . 座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上，使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法正确的是
| A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变 |
| B．燃烧过程中，分子和原子的种类发生了改变 |
| C．盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变 |
| D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化 |
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6 . 用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是
| A．花香四溢—分子不停地运动 |
| B．1L大豆与1L小米混合总体积小于2L—分子间有空隙 |
| C．热胀冷缩—分子的大小随温度变化而变化 |
| D．水与酒精混合后总体积小于2L—分子间有间隙 |
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7 . 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列宏观事实的微观解释不正确的是
| A．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有酸根离子 |
| B．石墨和金刚石化学性质不同——碳原子排列方式不同 |
| C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同 |
| D．向含有酚酞的烧碱溶液中逐滴加入稀盐酸至红色消失——H+和OH-结合生成H2O |
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8 . 宏观辨识与微观探析是化学学科素养之一，下表中对宏观事实的微观解释合理的是
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A |  氧气加压后可装入 的钢瓶 | 分子间存在间隔 |
| B | 氧气和氮气化学性质不同 | 分子构成不同 |
| C | 瘪的乒乓球放在热水中鼓起来 | 分子体积变大 |
| D | 水电解产生氢气和氧气 | 水分子中含有氢分子和氧分子 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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9 . 下列各选项中，解释与事实不吻合 的是
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 | 同种分子的化学性质相同 |
| B | 酒精做温度计的填充物 | 酒精分子的体积受热变大，遇冷变小 |
| C | 金刚石很坚硬，而石墨却很软 | 碳原子的排列方式不同 |
| D | 食物变质 | 分子本身没有发生变化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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10 . 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
| A．酸都具有相似的化学性质——酸溶液中都含有酸根离子 |
| B．木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈——单位体积内氧分子数目越多，反应越剧烈 |
| C．水蒸气冷凝变成液态水，体积减小——温度降低，水分子变小 |
| D．化学反应前后各物质的质量总和保持不变——化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变 |
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