1 . 下列做法可以达到预期目的的是

A．用氧气作为焊接金属的保护气

B．在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的异味

C．寻找新的催化剂能使水变成汽油

D．用木炭代替红磷可以做空气中氧气含量的测定实验

2 . 下列做法可以达到目的的是

A．用氖气作焊接金属的保护气	B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成软水
C．通常在敞口容器中验证质量守恒定律	D．过滤时用玻璃棒搅拌，可以加快过滤速度

3 . 下列做法可以达到目的的是

A．用氖气作焊接金属的保护气	B．在水中加入明矾能使硬水转化成软水
C．寻找新的催化剂使水变成油	D．油库着火用水扑灭

4 . 在验证质量守恒定律时，某学习小组三位同学分别做了如下实验：

(1)如图A所示，点燃红磷后观察到的现象是剧烈燃烧、产生大量______、放出热量，小气球______，其中小气球的作用是______。请写出该反应的化学方程式______。
(2)上图验证质量守恒定律的实验中，不能达到实验目的是______(填字母)，请你解释不能验证质量守恒的原因是______。
(3)另一个学习小组的同学用镁条在空气中燃烧完成验证实验。实验中理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，增加的质量应等于参加反应的______的质量。

5 . 为验证质量守恒定律，如图是小明同学设计的两个实验，其中能达到实验目的的是实验________；另一个实验不能达到实验目的的理由是________。
   

6 . 建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学知识。如形成守恒的观念，可以让我们更好的理解质量守恒。
(1)铜粉在空气中加热后，生成物质量比原来铜粉质量增加的原因是什么？
(2)如图，为什么不能用A实验验证质量守恒定律？

(3)若用B装置图验证质量守恒定律，要达到实验目的，该如何改进？

7 . 下列实验的现象与结论相符合的是

	A	B	C	D
实验
现象	点燃时发出尖锐的爆鸣声	反应后天平不平衡	烧杯内壁有水珠	加热铜片，木屑先燃烧，煤粉后燃烧
结论	氢气纯净	该反应不符合质量守恒定律	甲烷中含有氢元素和氧元素	燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 人类生活离不开水。请回答以下问题：
(1)自来水厂净水常加入絮凝剂，常用的絮凝剂是_________。
(2)烧水时易产生水垢的水，属于_________填（“硬水”或“软水”），生活中将硬水变成软水的最常用方法是_______________。
(3)H₂O₂中含有一种带负电的原子团一一过氧根离子，请写出过氧化钡的化学式_________。
(4)如图是与水有关的实验，关于这3个实验，有如下几种说法，其中正确的是_________。（填序号）

①实验A和实验C都能验证质量守恒定律
②实验C中可以证明水中有氢气和氧气
③实验A中烧瓶里加碎瓷片是为了防止出现暴沸
④实验C中应使用交流电
⑤实验B中入水口在下是为了达到更好的净水效果
⑥实验A可以降低水的硬度

9 . 化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。关于这两个实验的说法正确的是

A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

B．波义耳的实验比拉瓦锡的更简捷准确

C．波义耳的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释

D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化

10 . 下列实验装置和试剂的组合不能达到实验目的是

A．氧气的验满

B．探究水的组成

C．探究化学反应遵守质量守恒定律

D．探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解