1 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
(1)实验室用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置____（填字母序号），反应的化学反应文字表达式为___．若用装置D收集氧气，验满的方法是___．若用装置F来收集氧气，结束时先___，再____．其主要的目的是____．
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____．
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从__（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从____（填“a”或“b”）端通入．若选用F装置收集氧气时水槽中的水成紫红色，可能的原因是__，收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是__（填序号）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰          
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水       
D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置__（填字母序号）．
(5)氨气是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，溶于水形成的溶液可以使酚酞试液变红。实验室可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制取氨气，则可选用 __装置作为制取氨气的发生装置，如果选用图2装置进行制备并验证氨气的性质，当实验开始一段时间之后你会发现酚酞试液变红，且可以看到燃着的蜡烛熄灭。根据信息你认为：玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是_____；蜡烛熄灭说明氨气____（填化学性质，任写一条）。

2 . 下面图象中正确的是

A．表示加热高锰酸钾制氧气时生成的MnO2的质量与时间的关系图

B．表示用过氧化氢制氧气时生成氧气的量与加入的MnO2的质量之间的关系图

C．表示加热等质量的氯酸钾生成的氧气的质量与时间的关系图

D．表示用等量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气的质量与时间的关系图

3 . 质量相等的两份氯酸钾a和b，将b中加入少量的二氧化锰，同时加热，放出氧气的质量与加热时间关系的图象正确的是

A．

B．

C．

D．

4 . 通过化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下图回答问题：

(1)请写出图中a、b仪器的名称：a_______；b_______。
(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。
(3)实验室用B装置来制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为_____。若用D装置收集二氧化碳，验满的方法是____ 。若用F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是____，植物油上方原有的空气对实验的结果____(填“有”或“没有”)明显影响。
(4)作为制取二氧化碳的发生装置，G与B相比具有的优点是_______。
(5)用H装置制取二氧化碳时，小试管的作用有_______。(任填一点)

5 . 结合图1化学实验装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称：b_________ 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填序号），发生的化学方程式_______   若用排水法收氧气时，当_____________时，氧气已满。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是_________，化学方程式为____，若用装置E收集二氧化碳，则气体应从_____（填“①”或“②“）端进入；
(4)图2中的E、F、G与C装置效果相同的是_______（填序号）。

6 . 将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，当二氧化锰在固体混合物中的质量分数由20%变为25%时，求已分解的氯酸钾占原氯酸钾的质量分数。

7 . 从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）
   
(1)写出标有①的仪器名称：______。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式______，选用的发生装置是______（填装置序号）。收集装置是______（填装置序号）。
(3)制取氧气时，试管口略向下倾斜的目是______。试管口塞棉花的目的是______如果用排水法集气时，当气泡______放出时才可以收集。若用排水接气法收集气体，实验结束时，应先______，再______。利用此套装置还可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气，写出文字表达式______。

8 . 实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称：___________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，收集的氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的发生与收集装置的组合是___________（从A-E中选择，填字母），收集已满的现象为___________。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的文字表达式为___________，基本反应类型是___________，可选择的发生装置是___________，若用F装置进行收集，则氧气应从___________（a或b）端进入。
(4)实验室用高锰酸钾制氧气其中试管口略向下倾斜的目的是___________；实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是___________。
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，已知氢气的密度远小于空气，难溶于水，需选用的发生及收集装置为___________（填字母）。

9 . 实验室现有下列仪器和若干药品，请根据要求回答问题：

(1)写出仪器③的名称：___________，仪器④用途___________；
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，整个过程中所用到的仪器为___________（填序号）；若要收集较为纯净的氧气最好选用的收集方法是___________；当导管口气泡___________地放出时，开始收集氧气，收集好的气体应___________在桌面上，原因是___________。
(3)写出该反应的符号表达式：___________。
(4)如图仪器：是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________（填“a”或“b”）进入F中；

(5)用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是___________；若未加入二氧化锰，则反应___________（选填“不能发生”或“明显慢”）；
(6)如将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是___________，说明氧气有___________。

10 . 实验室采用下列三种方法制取气体
制取O₂：2KClO₃2KCl+3O₂↑
制取CO₂：……
制取Cl₂：MnO₂+4HCl（浓）MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
已知：Cl₂是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。
（1）写出实验室制取CO₂的化学方程式______。
（2）下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：

①写出图中仪器Ⅱ的名称是______；
②用D装置收集Cl₂时，Cl₂应从______管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。
③用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO₂的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是______。
④写出用A装置制取氧气的方程式______
（3）下列对制取三种气体的分析中不正确的是______。
A．制取CO₂和Cl₂的发生装置相同
B．O₂、CO₂和Cl₂都能用向上排空气法收集
C．制取Cl₂的反应中MnO₂是催化剂
D．用E装置收集O₂时，O₂应从d管导入