解题方法
1 . 实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰和澄清石灰水及相关的仪器用品,回答下列问题:
(1)仪器A的名称是______ ,仪器A的作用是______ ;
(2)根据所给药品,选择装置③收集气体,可制备的气体是______ ,反应的化学方程式为______ ;
(3)若再补充一种药品______ (填药品名称)就可制备另一种气体,反应的化学方程式为______ ;
(4)装置④可以用来收集二氧化碳,二氧化碳沿导管进入集气瓶,因为集气瓶内______ ,压强变大,大于外界压强,在压强差的作用下,空气从集气瓶口被排出。
(1)仪器A的名称是
(2)根据所给药品,选择装置③收集气体,可制备的气体是
(3)若再补充一种药品
(4)装置④可以用来收集二氧化碳,二氧化碳沿导管进入集气瓶,因为集气瓶内
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2 . 实验室现有稀盐酸、氯酸钾、石灰石、火柴、药匙、镊子及下列仪器:
(1)仪器a的名称是_______ 。
(2)若利用上述仪器和药品制取氧气,还需要补充的仪器和药品是_______ ,发生反应的化学方程式为_______ 。
(3)若利用上述仪器和药品制取二氧化碳,选择的仪器是_______ (填字母)。制取二氧化碳气体时,随着反应的进行,发生装置内气体______ ,气压_______ ,大于外界压强,在压强差的作用下,二氧化碳从装置中逸出。
(4)若利用装置i检验二氧化碳气体,与发生装置相连的是_______ (填“甲”或“乙”),瓶中盛装的试剂的俗称是_______ 。
(1)仪器a的名称是
(2)若利用上述仪器和药品制取氧气,还需要补充的仪器和药品是
(3)若利用上述仪器和药品制取二氧化碳,选择的仪器是
(4)若利用装置i检验二氧化碳气体,与发生装置相连的是
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解题方法
3 . 如图中A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质,其中A是实验室制取氧气的白色固体药品,E在C中燃烧生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体,D为红色固体。图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,用“↔”两种物质可以互相转化。请回答下列问题:
(1)写出A、B物质的化学符号:A_________ ;B_________ 。
(2)写出C转化为D反应的符号表达式:_________ 。
(3)写出E在C中反应的实验现象:_________ 。
(1)写出A、B物质的化学符号:A
(2)写出C转化为D反应的符号表达式:
(3)写出E在C中反应的实验现象:
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4 . 如图所示中反映对应变化关系正确的是
A.图1:汞在足量的氧气中加热 |
B.图2:等量的过氧化氢溶液分解(①有催化剂②无催化剂) |
C.图3:向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液 |
D.图4:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
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5 . 在实验室区分下列各组物质的方法均不正确的是
选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 氧气和二氧化碳 | 分别插入燃着的小木条 | 分别通入石灰水中,观察现象 |
B | 水和硫酸铜溶液 | 观察颜色 | 取样,分别加入试管中,再加入过氧化氢溶液,观察现象 |
C | 五氧化二磷和氯酸钾 | 取样,观察颜色 | 取样,分别加入试管中加热足够长时间,伸入带火星的木条,观察现象 |
D | 白糖和食盐 | 观察颜色 | 品尝味道 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
6 . 阿彩同学用KC1O3和MnO2混合物10g,加热制取氧气,混合物中钾元素质量分数为15.6%,那么将此混合物加热至完全反应,则剩余固体质量为
A.1.92g | B.8.08g | C.3.84g | D.6.16g |
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解题方法
7 . 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。某同学向20g含钾元素39%的氯酸钾和氯化钾的混合物中加入2g二氧化锰固体,加热到不再产生气体为止,则实验过程中产生氧气的质量为
A.6.4g | B.3.1g | C.5.1g | D.4.8g |
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8 . 化学实验室中有氯酸钾、二氧化锰、双氧水、高锰酸钾等药品和必需的用品和下列仪器。(1)实验室利用固体混合物制取氧气,该反应化学方程式为______ ;
(2)仪器①的名称是______ ;一般情况下,仪器④的作用是______ ;
(3)用排水法收集氧气,判断集满的标志是______ ;
(4)在制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内气体温度______ ,气体压强______ ,在压强差的作用下,使装置内的气体逸出,若装置气密性良好,可观察到水中导管口有气泡冒出。
(2)仪器①的名称是
(3)用排水法收集氧气,判断集满的标志是
(4)在制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内气体温度
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解题方法
9 . 某同学对下列四个实验都设计了两种区别方案,其中两种方案都合理的是
A | B | C | D | |
实验要求 | 区分木炭和四 氧化三铁 | 区分水和过氧化氢 溶液 | 区分氧气和二氧化碳 | 区分氯酸钾和氯化钾 |
第一方案 | 分别点燃 | 分别加入二氧化锰 | 分别用带火星的木条 | 观察颜色 |
第二方案 | 分别观察颜色 | 观察颜色 | 分别加入澄清的石灰水 | 分别加热,并用带火 星木条检验 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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10 . 下图是实验室常见的气体制取装置,按要求回答下列问题:
(1)装置B是制取二氧化碳的发生装置,图中标号①仪器名称是______ 。
(2)实验室利用装置A制取氧气的化学方程式是______ 。
(3)选择C装置收集氧气是因为______ ,待集气瓶里的水排完以后此时倒立在水槽中的集气瓶内气体压强______ (填“大于”或“小于”或“等于”)外界大气压,然后从水槽中取出______ (选填“正”或“倒”)放在桌面上。
(4)用装置F和装置______ (填字母序号)收集并测量体积,实验时气体应从装满水的装置F的导管______ (选填“a”或“b”)端通入。
(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取极易溶于水的氨气(),若要制取干燥的氨气,正确的装置连接顺序是______ (填字母序号)。
(1)装置B是制取二氧化碳的发生装置,图中标号①仪器名称是
(2)实验室利用装置A制取氧气的化学方程式是
(3)选择C装置收集氧气是因为
(4)用装置F和装置
(5)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取极易溶于水的氨气(),若要制取干燥的氨气,正确的装置连接顺序是
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