1 . 随着人类对能源的需求量日益增长，化石燃料等不可再生能源面临枯竭的危险，开发和利用新能源成为越来越迫切的要求。
(1)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。请写出氢气燃烧的化学方程式________。
(2)实验室可以利用锌粒与稀硫酸反应得到氢气，该反应的化学方程式为：________。
(3)目前，人们正在利用和开发的新能源有：________。（列举一例）

2 . 如图中A~J是初中化学常见的物质，其中D用于改良酸性土壤，E中含有两种元素，I是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。请回答下列问题：

(1)D的化学式为______；
(2)反应①的化学方程式为______；
(3)反应②的基本反应类型为______；
(4)物质G的一种用途是______。

3 . 铜及铜的化合物在生产生活中应用广泛。
【查阅资料】①铜的熔点1083.4℃，氧气充足时炭火温度可达1200℃左右。
②氧化亚铜(Cu₂O)为红色固体，溶于氨水得到蓝色溶液，Cu不与氨水发生反应。
任务一        了解中华民族优秀传统炼铜及铜工艺
《梦溪笔谈》中记载了青铜的冶炼工艺。以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却得到块状金属铜，冶炼过程如图。

(1)工艺中木炭的主要作用有：①_______；②与CO₂反应生成CO；③直接与CuO反应生成Cu。
(2)球形容器封盖后保留细小通气孔的目的是_______。
(3)结合已知条件，此法冶炼产物是铜块而不是散落在炭粉中的铜颗粒，原因是_______。
(4)景泰蓝工艺将釉料涂在铜器表面，烧制后牢固附着于金属表面，既能够_______又起到了美化装饰效果。
任务二        实验室用H₂还原CuO的实验探究
某兴趣小组查阅资料得知：在H₂还原CuO中得到的固体产物可能含有Cu₂O，为此，他们开展如图探究。
探究1：设计如图实验装置，开展H₂还原CuO实验并检验固体产物。

(5)写出锥形瓶内反应的化学方程式_______。
(6)取反应后的红色固体于烧杯中，加入足量氨水并搅拌，观察到溶液变成_______色，证明固体产物中有Cu₂O。
探究2：探究反应生成Cu₂O的变化情况。称取若干份质量均为1.6000g的CuO，在相同条件下分别用H₂还原CuO，不同时间(t)检测固体中Cu₂O的质量(m)结果如图。

(7)由图可知，在H₂还原CuO反应过程中，Cu₂O质量的变化趋势是_______。
(8)结合图，为确保H₂还原CuO所得固体产物不含Cu₂O，应采取的措施是_______。

4 . 科技创新、科技赋能，我国科技一直秉持贴近生活、贴近需求的理念，引领社会发展。下列技术在使用过程中不涉及化学变化的是

A．海岛上采用风力发电照明	B．氢燃料在火炬“飞扬”中燃烧
C．全气候电池为电动汽车充电	D．神舟十五号载人飞船发动机点火

5 . 通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理。下列对实验现象的描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光	B．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷	D．铁锈与稀盐酸反应，溶液由无色变为浅绿色

6 . 物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A．利用氢气的可燃性做燃料

B．利用活性炭的吸附性净水

C．利用熟石灰的碱性改良酸性土壤

D．利用一氧化碳的还原性炼铁

7 . 区分下列各组物质的方法正确的是

选项	需区分的物质	方法
A	黄铜和18K黄金	加稀盐酸，观察
B	蒸馏水和5%的过氧化氢溶液	伸入带火星的木条
C	氢气和氮气	闻气味
D	尿素和氯化钾	加入熟石灰，研磨，观察

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列说法中正确的是

A．富氢水属于纯净物	B．富氢水含有氢、氧两种元素
C．富氢水的存在说明氢气极易溶于水	D．富氢水与水的性质完全相同

9 . 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是

A．O2Fe2O3 Fe	B．H2OH2H2O2
C．NaOHNa2CO3NaCl	D．CuCuSO4MgSO4

10 . 单质硅是制造芯片的重要材料，工业上利用石英砂制造高纯度硅的主要流程如图所示。

(1)在步骤①中，焦炭体现的是______(选填“氧化性”或“还原性”)。
(2)SiCl₄中硅元素的化合价为______。
(3)写出步骤③中发生反应的化学方程式：_______。
(4)若步骤③中混入氧气，可能发生的后果是_______(填一种)。