解题方法
1 . 纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧。如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验，下列说法不正确的是
A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2 Fe3O4 |
| B．实验过程中会看到气球膨胀，原因是纳米铁粉燃烧会放热 |
| C．锥形瓶底部放一定量的水，防止溅落的高温物质炸裂瓶底 |
| D．用激光手电照射，目的是提高纳米铁粉的着火点 |
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2 . 某兴趣小组同学借助底部封隔的V形管(如图所示)进行可燃物燃烧的探究。已知：①氢氧化钠溶液可以吸收有毒的P2O5，该反应的化学方程式为P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O；②白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；③白磷和红磷燃烧的产物相同。下列说法正确的是
| A．未通氧气前，冷水、热水中的白磷均没有燃烧 |
| B．本实验得出的燃烧条件只有“可燃物燃烧需要充足的氧气” |
| C．实验中产生的Na3PO4中P为+1价 |
| D．将V形管封隔板两侧的白磷全部换成红磷，也能得到燃烧条件 |
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3 . 2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭在文昌航天发射场点火升空，成功将嫦娥六号月球探测器送入地月转移轨道。我国航天航空事业蓬勃发展，已处于世界领先地位。
(1)随着数字倒计时：5、4、3、2、1，点火！长征五号火箭成功发射并进入预定轨道。火箭发射需要点火，说明燃烧需要的条件是______ 。
(2)月球探测器的太阳能板中含有镓（Ga）元素，镓原子与铝原子的化学性质相似，由此推知镓原子的最外层电子数是______ 。
(3)钛合金在航天材料中应用广泛，制备金属钛过程中涉及的化学反应之一是
，则X的化学式为______ ．
(4)长期驻留空间实验室可能会导致航天员肌肉萎缩、骨质疏松，可在航天食品中添加富含______ 元素的物质来预防。
(1)随着数字倒计时：5、4、3、2、1，点火！长征五号火箭成功发射并进入预定轨道。火箭发射需要点火，说明燃烧需要的条件是
(2)月球探测器的太阳能板中含有镓（Ga）元素，镓原子与铝原子的化学性质相似，由此推知镓原子的最外层电子数是
(3)钛合金在航天材料中应用广泛，制备金属钛过程中涉及的化学反应之一是
，则X的化学式为(4)长期驻留空间实验室可能会导致航天员肌肉萎缩、骨质疏松，可在航天食品中添加富含
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4 . “取火有方，驭火有术”，某兴趣小组对物质的燃烧进行以下探究。
I.认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是_______(填字母)。
(2)在密闭容器中将蜡烛点燃直至熄灭，利用数字化传感器测得全过程中瓶内O2和CO含量的变化如图1所示。分析该图，下列说法正确的是_______(填字母)。
II.探究物质燃烧的条件
(3)烧杯中装有60℃水(如图2)，底部放白磷。试管a、b中放入白磷与红磷，塞上橡胶塞，放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。_______ ，对比图2中试管a、b实验现象，说明可燃物燃烧所需条件是_______ 。
②在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O2不足，于是对实验进行改进(如图3)，请写出物质M加入N中，发生的化学方程式是_______ 。
(4)取5g白磷放入试管，将温度传感器探头插入图3左边试管底部，放入60℃水中，5秒后，将物质M注入试管中，采集数据曲线如图4所示。_______ (填“吸热”或“放热”)反应。
②根据D点温度比B点高，本实验可获得的结论是_______ 。
III.调控燃烧
(5)将下列灭火方法与对应的灭火原理，用“—”进行连线_______ 。
I.认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是常见的燃料，下列不属于三者燃烧共有的现象是_______(填字母)。
| A．发光放热 |
| B．产生有刺激性气味的气体 |
| C．产生使澄清石灰水变浑浊的气体 |
(2)在密闭容器中将蜡烛点燃直至熄灭，利用数字化传感器测得全过程中瓶内O2和CO含量的变化如图1所示。分析该图，下列说法正确的是_______(填字母)。
| A．曲线①表示CO含量的变化 |
| B．蜡烛发生了不完全燃烧 |
| C．反应进行到约70s时，容器内氧气和一氧化碳的含量相等 |
| D．反应结束时，容器内氧气没有耗尽 |
II.探究物质燃烧的条件
(3)烧杯中装有60℃水(如图2)，底部放白磷。试管a、b中放入白磷与红磷，塞上橡胶塞，放入烧杯中。观察到只有试管a中有白烟生成。
②在实验过程中发现白磷燃烧不剧烈，可能的原因是O2不足，于是对实验进行改进(如图3)，请写出物质M加入N中，发生的化学方程式是
(4)取5g白磷放入试管，将温度传感器探头插入图3左边试管底部，放入60℃水中，5秒后，将物质M注入试管中，采集数据曲线如图4所示。
②根据D点温度比B点高，本实验可获得的结论是
III.调控燃烧
(5)将下列灭火方法与对应的灭火原理，用“—”进行连线
| 灭火方法 | 灭火原理 | |
| A.镁粉着火，沙土盖灭 | a.清除可燃物 | |
| B.液化气起火，关闭阀门 | b.隔绝氧气 | |
| C.用嘴吹灭蜡烛 | c.降温至着火点以下 |
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5 . I.实验室制取氧气
(1)图1中仪器a的名称是______ 。______ (填字母)，反应的化学方程式为_______ 。
(3)若选择装置C收集氧气，气体应从_______ (填“b”或“c”)端通入。
II.蜡烛燃烧实验
如图2所示，在带封盖的容器底部放两支高低不同的蜡烛，在烛芯下方放置氧气传感器(见a1、a2)，点燃蜡烛后迅速封盖，测得密闭容器内两支蜡烛从点燃到熄灭后氧气含量的变化如图3所示。_______ 。
(5)由图3可知，两支蜡烛熄灭时氧气浓度均不为0，由此，你得到有关燃烧条件的启示是_______ 。
(6)在地面上由于受到重力的作用，蜡烛燃烧后的热气上升、冷气下降，所以形成了浮力对流，故火焰呈锥形。而我国航天员在空间站点燃蜡烛后，由于浮力对流十分微弱，火焰近似呈_______ 形。燃烧也不如地面充分，原因是______ 。
(1)图1中仪器a的名称是
(3)若选择装置C收集氧气，气体应从
II.蜡烛燃烧实验
如图2所示，在带封盖的容器底部放两支高低不同的蜡烛，在烛芯下方放置氧气传感器(见a1、a2)，点燃蜡烛后迅速封盖，测得密闭容器内两支蜡烛从点燃到熄灭后氧气含量的变化如图3所示。
(5)由图3可知，两支蜡烛熄灭时氧气浓度均不为0，由此，你得到有关燃烧条件的启示是
(6)在地面上由于受到重力的作用，蜡烛燃烧后的热气上升、冷气下降，所以形成了浮力对流，故火焰呈锥形。而我国航天员在空间站点燃蜡烛后，由于浮力对流十分微弱，火焰近似呈
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6 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法，下列分析推理正确的是
| A．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 |
| B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 |
| C．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的就是燃烧 |
| D．有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物 |
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7 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
| A．单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的纯净物是单质 |
| B．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 |
| C．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液 |
| D．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质定是催化剂 |
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8 . 同学们利用如图所示装置进行实验：①激光手电照射前，纳米铁粉不燃烧；②激光手电照射后，纳米铁粉燃烧、同时观察到气球鼓起。______ 。
(2)由步骤①和②可得出燃烧的条件是______ 。
(3)气球鼓起的过程中，瓶内气压______ (选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压。
(2)由步骤①和②可得出燃烧的条件是
(3)气球鼓起的过程中，瓶内气压
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9 . 某古籍记载的一次火灾：“柴篷失慎，登时（立即）烟焰冲宵……延烧邻近某篷，两处齐燃，势甚威猛，虽取水甚近，各龙（救火队）竭力灌浇，终不得熄。”下列相关说法正确的是
| A．“柴蓬失慎”燃起的原因是提供了氧气这种可燃物 |
| B．“延烧邻蓬”是因为“柴蓬”为其燃烧提供了足够的温度 |
| C．“势甚威猛”的原因是提供了更充足的氧气 |
| D．“终不得熄”是因为水降低了“蓬”的着火点 |
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10 . 我国古代常用“火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之，晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃”。请用化学知识分析以下问题：
(1)“火折子”含有硫磺，使用时会闻到刺激性气味，这种气体是_____ （填化学式）。
(2)从燃烧条件角度分析，晒干的白薯蔓为燃烧提供了_________ 。
(1)“火折子”含有硫磺，使用时会闻到刺激性气味，这种气体是
(2)从燃烧条件角度分析，晒干的白薯蔓为燃烧提供了
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