声音的产生习题/试题/练习题/测试题及答案-初中科学-第6页-组卷网

探究题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 为研究声音的产生和传播，小科同学进行了以下实验探究：

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由于物体的___________而产生的。乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的___________越大（选填“音调”“响度”或“音色”）；
（2）如图乙所示，用小槌敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象叫作“共振”。这一现象可以验证，___________可以传声（选填“音叉”“小槌”“乒乓球”或“空气”）；
（3）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉产生的声波也会向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为___________法。
A推理　　B．类比　　C．控制变量　　D．模型

2024-05-25更新 | 11次组卷 | 1卷引用：浙江省宁波市海曙外国语学校2023-2024学年八年级下学期期中科学试卷

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23-24七年级下·浙江绍兴·阶段练习

选择题 | 较易(0.85) |

声音传播的快慢声音的传播声音的产生

2 . 下列说法中正确的是（　　）

A．只要物体振动，就一定能听到声音

B．固体、液体、气体都能传播声音

C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

2024-05-08更新 | 0次组卷 | 1卷引用：浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学2023-2024学年七年级下学期4月月考科学试题

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23-24七年级下·浙江台州·期中

填空题 | 适中(0.65) |

耳的结构与听觉的形成声音的传播声音的产生

3 . 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。

（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是________（填字母）；
A.推理法 B.类比法 C.控制变量法 D.转换法
（2）如图2所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是________的振动产生，声音音调从高到低依次是________；
（3）图3是人耳结构图。听觉感受器是______（填结构名称，下同），听觉形成的部位是________。

2024-05-07更新 | 0次组卷 | 1卷引用：浙江省台州市临海市东塍镇中学2023-2024学年七年级下学期期中科学试题

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23-24七年级下·浙江金华·阶段练习

探究题 | 适中(0.65) |

声音的传播声音的产生

4 . 如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。

（1）如图1所示，通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是___________（填字母）；
A．推理法　　B．类比法　　C．控制变量法　　D．转换法
（2）如图2所示，敲打右侧音叉，发现左侧音叉与它接触的乒乓球会被弹起，这说明___________；
（3）如图3所示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是___________（选填“瓶壁”“空气”或“水”）的振动产生，声音音调从高到低依次是___________。

2024-05-07更新 | 5次组卷 | 1卷引用：浙江省金华市义乌市义乌公学2023-2024学年七年级下学期4月月考科学试题

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23-24七年级下·浙江金华·阶段练习

填空题 | 适中(0.65) |

声音的传播声音的产生噪声的危害和防止噪声的途径频率及音调的关系

5 . 声音是我们每天都在感觉的。根据对声音的传播及特性的学习，回答下面问题。

（1）如图1是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。“嘀嘀”的提示音是发声体___________产生的；
（2）如图2将正在发声的手机放入密闭的瓶中不断抽气，可以感觉到声音越来越轻，甚至将要消失。说明声音的传播需要___________；
（3）道路上噪声太大会影响两侧居民正常生活，工作人员利用智能手机“分贝噪音测试”App（图3）检测噪声。那么这个App主要检测的是声音的___________；
A．响度　　B．声速　　C．音调
（4）2023年杭州亚运会期间发布了五国古筝《心心相融》和谐曲，演奏古筝时，演员分别拨动长度、粗细不同琴弦是为了改变声音的___________（填声音的某一特性）。