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解析
| 共计 11 道试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 绘制思维导图是学习历史的有效方法。图中①处反映的历史事件是(       

   

A.华夫脱运动B.拉丁美洲独立运动
C.非暴力不合作运动D.印度民族大起义
2023-10-07更新 | 360次组卷 | 8卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题
2 . 下列历史人物都曾领导过本国人民进行反侵略斗争,成为本民族的民族英雄,其中抗击同一个殖民国家的是(     
①章西女王               ②甘地                 ③玻利瓦尔             ④华盛顿
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2023-09-19更新 | 108次组卷 | 2卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题变式训练世界史
3 . 下表是《两次大战之间亚非拉主要民族民主运动一览表》。从表中信息可推知这一时期民族解放运动的新特点是(       
地区国家主要事件
亚洲中国中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主主义革命
印度甘地领导国大党,进行非暴力不合作运动,与英国殖民者作斗争
非洲埃及华夫脱党领导多次游行起义,英国被迫让步,埃及宣布为独立国家
拉丁美洲墨西哥卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路
A.在性质上都属于资产阶级革命范畴B.在斗争形式上呈多样性特征
C.在具体内容上都属于捍卫主权的斗争D.在背景上都是资本主义迅速发展的产物
2023-06-09更新 | 59次组卷 | 4卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题变式训练世界史
4 . 华盛顿被称为“国父”,圣马丁被称为“自由的奠基人”,玻利瓦尔被称为“解放者”,甘地被称为“圣雄”。这是因为他们(     
A.领导了民族解放运动B.参与了资产阶级革命
C.主导了国际秩序建立D.进行了社会主义建设
2023-04-13更新 | 456次组卷 | 28卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题变式训练世界史
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5 . 如图事件与其领导人连接正确的一组是(     
A.①—a   ②—c   ③—bB.①—b   ②—c   ③—a
C.①—c   ②—b   ③—aD.①—c   ②—a   ③—b
2023-03-13更新 | 73次组卷 | 3卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题变式训练世界史
6 . “真正的民主,即民众自治,永不能通过虚伪和暴力的手段来实现。”上述主张最有可能出自(     
A.林肯B.章西女王C.甘地D.卡斯特罗
2023-03-11更新 | 149次组卷 | 6卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题变式训练世界史
7 . 利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班同学收集了以下资料,他们探究的主题是(       
主题?1920—1930年甘地印度非暴力不合作运动
1918—1922年扎格鲁尔埃及华夫脱运动
1934年卡德纳斯墨西哥卡德纳斯改革
A.殖民地人民的反抗斗争B.欧洲早期殖民掠夺活动
C.国际共产主义运动的兴起D.亚非拉民族民主运动
8 . 1920年甘地发起纺线运动,一时间整个印度纺车飞转。最终,连起初不以为然的国大党政治精英们也都换下西装,穿着印度土布织成的白袍。材料描述的是(       
A.印度民族大起义B.华夫脱运动C.非暴力不合作运动D.印度独立
2022-04-28更新 | 137次组卷 | 4卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题变式训练世界史
9 . “力量不是来自身体上的,而是来自不屈不挠的精神。”这是“圣雄”甘地的名言。甘地被尊称为印度的“国父”,其主要功绩是(     
A.领导了印度民族大起义B.领导了非暴力不合作运动
C.拒绝印巴分治D.参加日内瓦会议
2021-05-05更新 | 60次组卷 | 1卷引用:2021年西藏日喀则市中考二模历史试题
10 . 下表是亚非拉民族民主发展的表格,反映了
时间主要事件
18世纪末玻利瓦尔、圣马丁解放南美
19世纪中期章西女王为代表的印度民族大起义
20世纪中期甘地为首的非暴力不合作运动;墨西哥改革;埃及华夫脱运动
1955.4万隆会议的召开
1990亚非拉实现全面解放
A.亚非拉民族民主发展不断向世界经济贸易中心靠拢
B.亚非拉民族民主走向以和平和发展为主流的时代主题
C.亚非拉民族关系日益密切
D.亚非拉民族运动使全世界实现和平
2021-01-05更新 | 317次组卷 | 4卷引用:2023年西藏自治区中考历史真题变式训练世界史
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