1 . 游学活动是学校开展社会实践的方式之一。某学校组织初一年级学生前往房山周口店探寻北京人的历史遗迹，完成了一次寻访京华史迹的文化体悟之旅。
(1)观察“中国境内主要远古人类遗址分布示意图”，写出代表本次活动目的地的字母。
(2)同学们在博物馆中看到了如图所示有关北京人的化石或遗存。请你任选三张图片，说明图片蕴含的历史信息。
(3)请观察如图四幅图片，并结合所学，推想“北京人一天的生活”。
游学准备：从空间上了解北京人遗址的分布
(1)观察“中国境内主要远古人类遗址分布示意图”，写出代表本次活动目的地的字母。
游学过程：参观周口店遗址博物馆
(2)同学们在博物馆中看到了如图所示有关北京人的化石或遗存。请你任选三张图片，说明图片蕴含的历史信息。
游学汇报：情境再现“北京人的一天”
(3)请观察如图四幅图片，并结合所学，推想“北京人一天的生活”。
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2023-09-12更新
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71次组卷
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2卷引用：北京市丰台区长辛店第一中学2020-2021学年七年级上学期期中历史试题
2 . 阅读材料、完成下列探究活动。
中国境内主要古人类遗址分布示意图
(1)阅读地图，我国境内已知最早古人类遗址位于图中______ （填写序号）；距今约70万—20万年，生活在①处的古人类是______ ；距今六七千年，生活在②和③处的古人类从事的主要经济活功是______ ？
(2)阅读地图和结合所学知识比较生活在②和③处的古人类生产和生活有哪些不同之处并进行说明，你认为导致他们之间这些不同之处的主要原因是什么？
中国境内主要古人类遗址分布示意图
(1)阅读地图，我国境内已知最早古人类遗址位于图中
(2)阅读地图和结合所学知识比较生活在②和③处的古人类生产和生活有哪些不同之处并进行说明，你认为导致他们之间这些不同之处的主要原因是什么？
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2023-11-01更新
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26次组卷
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2卷引用：山东省德州市宁津县第三实验中学2023-2024学年七年级上学期10月月考历史试题
3 . 阅读示意图，回答问题。
| （1）北京人生活在距今约①。北京人使用②石器猎取动物，采集植物果实。北京人已经学会使用③，这是人类进化史上的里程碑。 | （2）距今一万年左右，我国出现了最早的④的农作物。经过两千多年的发展，原始农业由最初的⑤，发展到用⑥等翻土工具进行耕种。 | （3）夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，⑦和⑧反映了当时高度发达的文明。 | （4）⑨时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制度渐趋瓦解。战国时期，铁农具和⑩的推广，促进了农业发展。 |
| 旧石器时代 | 新石器时代 | 王朝产生与发展时期 | 大变革的时代 |
| （5）综合上述材料，归纳推动社会发展的主要因素。 | |||
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