1 . 有一种人经常在洞中点燃着一团熊熊燃烧的大火，并且有专门管理火的人员，他们必须让这堆火保持着燃烧的状态，请问这种人是（     ）

A．山顶洞人

B．元谋人

C．北京人

D．半坡原始

2 . 生产工具的改进是历史发展和人类进步的重要标志,生产工具的改进促进生产力发展。

材料一

材料二

.

材料三

(1)据材料一和所学知识，概括使用图中生产工具的阶段叫什么时代？
(2)据材料二反映的我国原始农耕生活情况，挑出与河姆渡遗址有关的图片（写序号）。
(3)材料三中的生产工具是哪一时期得到进一步推广的？该工具的推广对社会发展起到什么作用？

3 . 历史图表蕴含着丰富的历史信息。从如表中，你能获取的历史信息是（     ）

发现时间	发现地点	相关事件
1965年	云南元谋县	考古学者发掘出远古人类遗址，被命名为“元谋人”
1964年	陕西省蓝田县	考古学者发掘出远古人类遗址，被命名为“蓝田人”
1929年	北京市	人类学家将活动在这里的古人类命名为“北京人”

A．中国是世界上古人类遗址最多的国家	B．“北京人”生活年代比“元谋人”早
C．人类遗址命名普遍以遗址所在地为准	D．考古学者与人类学家没有任何的区别

4 . 阅读材料,回答问题。

中华文化上下五千年，文明浩如烟海，文明进步的每一步都离不开劳动人民的智慧和汗水。从原始社会到春秋战国时期，生产工具的改进、耕作技术的进步、生产关系的调整……都会大大地推动农业生产的发展，促进社会发生巨大变化，创造了中国领先世界的农耕文明。

材料一：

材料二：

材料三：

夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

（1）根据材料一，指出使用图3这种工具的人生活在什么时代？它是用什么方法制作的？图4中的工具是用于什么劳动的？
（2）材料二中的图5、图6反应出农业生产领域出现了什么新现象？谈谈你对这些新现象的看法。
（3）根据材料三，结合所学知识指出商鞅变法在经济方面有哪些措施？
（4）综合材料一、二、三，说说促进社会进步的因素有哪些？

5 . 中国是世界上历史最悠久的国家之一，有着众多灿烂的历史文化遗产。根据要求，完成下面相关问题。

(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一。上面图文信息能够反映出北京人的哪些生活技能？简述北京人发现的历史意义。

①：是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。	②：这是已发现的最早的西周青铜器之一。腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。	三星堆青铜面具：四川广汉三星堆遗址出土了的数以千计的珍贵文物，这是其中之一。

(2)青铜器是商周时期物质文明的象征。根据下面图文信息，写出①②处的青铜器名称，并概括这一时期青铜工艺的特点。

(3)文字是人类进入文明时代的重要标志。上面图文信息反映了甲骨文怎样的特点？简述甲骨文的发现有何重要意义。

6 . 比较历史事物是我们学习历史知识的基本方法之一。小明对北京人和山顶洞人的生活和生产情况做了如下比较，其中不正确的是（     ）

A．北京人使用打制石器，山顶洞人掌握磨光钻孔技术

B．北京人使用天然火种，山顶洞人已懂得人工取火

C．北京人从事采集狩猎，山顶洞人从事农业生产

D．北京人保留猿类特征，山顶洞人与现代人基本相同

7 . 制作思维导图
选择自己喜欢的方式和感兴趣的内容，制作本单元其中一课的思维导图。

8 . 下列不能体现北京人的发现意义的是（　　）

A．证明了我国在70万年前开始有人类活动	B．证明化石是研究人类起源的主要依据
C．对于研究古人类进化有重要意义	D．为人类起源的研究提供可靠证据

9 . 学校举行了以“探究我国远古人类的生活”为主题的研究活动。请阅读下列材料，完成相关问题：

材料一   对号入座

穴居时代的远古人类	A
定居时代的远古人类	B

①河姆渡原始居民 ②元谋人 ③半坡原始居民 ④北京人 ⑤山顶洞人
(1)将材料一中的远古人类的序号填入表格A、B两处。

材料二   图说历史

(2)材料二中图1、图2所代表的房屋样式的名称分别叫做什么？又分别是材料一中提到的哪种远古人类的房屋样式？

10 . 提出人类是古猿进化来的这一观点，主要依据（     ）

A．考古挖掘中发现的化石	B．世代相传的传说
C．古代书籍中的文字记载	D．人类的想象