1 . 保护历史文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。

材料一：【认识历史文化遗产】

例子：发现（史实）：7件粗糙的石器，人工加工痕迹清楚。

推论：元谋人已经会制作打制的石器（或工具）。

材料二：【见证古代农业发展】

材料三：【验证秦代社会文明】

图一     写有秦律的云梦秦简

左图：1975年12月，考古工作者在湖北云梦睡虎地完成了藏有大量秦代竹简的11号墓的挖掘工作，这批被发现的秦简，称“云梦秦简”，共有1155支(另有数十片残片)竹简以近似小篆的秦隶书写，大部分清晰可辨。经竹简整理小组整理编辑，大部分内容是关于秦律、律文答问解释和治狱文书程式的记载。秦律的实施对于维护社会稳定、促进经济发展发挥了重要作用。

材料四：【保护文化遗产准则】

第一条 为实现本公约的宗旨，下列各项应列为“文化遗产”：古迹：从历史、艺术或科学角度看，具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画；具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体……

——《保护世界文化和自然遗产公约》

(1)拿史料说话，是对历史叙述或历史解释的一中最朴实的描述。请参考以上例子，结合材料一的考古发现，按格式进行仿写。
(2)材料二是发掘到的战国时期的文物。请从经济领域概括这一时期的基本史实并评价这一史实的作用。
(3)根据材料三所示内容，你从中能获取哪些历史信息？（不得照抄材料）
(4)据材料四概括可列为“文化遗产”的条件。