材料一:夏朝经历400多年,到夏王桀在位时期,国力衰弱,桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗。
材料二:商纣王是商朝的最后一个王,他对外征伐,耗费国力,同时修筑豪华宫殿,对百姓征收繁重的赋税,还施用酷刑,残害人民。
材料三:公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡。到周幽王时,朝政腐败,社会各种矛盾激化。公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。后来,周平王东迁洛邑,史称东周。
材料四:我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还; 老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言, 惟恐遭劫难。
材料五:秦朝灭亡后项羽和刘邦为了争夺帝位进行了四年的“楚汉之争”。项羽虽势力强大,却刚愎自用,一味依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强……刘邦取得胜利后建立了西汉,成为大汉王朝的开国帝王。
(1)材料一中的“夏朝”在中国历史上地位如何?
(2)材料二中的“商朝”时期出现的“中华第一鼎”是什么?
(3)让材料三中的“周幽王”失信于天下的典故是什么?
(4)材料四中的现象出现于秦朝,这些现象引发了什么事件?秦修长城的主要目的是什么?
(5)比较前四则材料和材料五的不同,你觉得对当今社会治国理政有哪些启发?
A.肯定了刘邦推翻秦朝的功绩 | B.分析了楚汉之争的性质 |
C.指出了刘邦约法三章的目的 | D.认识到刘邦得民心的原因 |
A.民族战争 | B.秦末农民战争的继续 |
C.汉代取代秦朝的战争 | D.项羽、刘邦争夺帝位的战争 |
A.牧野之战 | B.长平之战 | C.楚汉之争 | D.巨鹿之战 |
①分封诸侯 ②焚书坑儒 ③最高统治者称作“皇帝”
④通行全国的标准文字是小篆 ⑤项羽、刘邦起义
A.②③④⑤ | B.①②③④ | C.①③④⑤ | D.①②④⑤ |
A.刘邦、项羽 | B.炎黄、蚩尤 | C.陈胜、刘邦 | D.商纣王与周武王 |
A.陈胜、吴广 | B.刘邦、秦二世 |
C.刘邦、项羽 | D.秦始皇、秦二世 |
(1) [邮票彰显历史地位]邮票的方寸空间,常体现一个国家或地区的历史、经济、文化、自然风貌等特色。在下列两组邮票中各选其一,简述其所承载的历史地位。
北京人遗址 | 河姆渡遗址 | 黄帝陵 | 炎帝陵 |
第一组 | 第二组 |
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
--梁启超《饮冰室合集》
……决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。战必胜、攻必取,吾不如韩信。此三子者,皆人杰也吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。
--《史记•高祖本纪》
(3)[文献记载历史事实]历史文献是记录人类历史的载体。依据上述文献,简析华夏民族的形成有何特点?结合所学,归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
A.楚汉之争 | B.长平之战 | C.牧野之战 | D.巨鹿之战 |
A.牧野之战 | B.晋楚争霸 |
C.吴越争霸 | D.楚汉之争 |