1 . 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，是历代帝王都很重视的问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一：禹传子，“公天下”变为“家天下”。

(1)材料一体现了古代政治制度发生了怎样的变化？

材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《古风·秦王扫六合》

(2)材料二中“秦王扫六合"是指什么事情？你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比，有什么进步意义？”。

材料三：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。

(3)根据材料三，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争频繁的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇在中央和地方创立了什么制度来管理国家？

材料四：如图。

(4)材料四反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别写出其意义。

材料五：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。

(5)根据材料五指出，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，主要依据是什么？

材料六：汉武帝当政时期，西汉王朝达到空前的繁荣阶段，秦以来的大一统局面得到进一步发展。

(6)材料六中“繁荣阶段”的出现得益于汉初实行的什么政策？汉武帝为巩固和发展大一统局面，在政治上采取了什么措施？在思想方面采用了谁提出的什么建议？

材料七：建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，提出一系列政策，一次就裁并了400多个县，约相当于当时实际控制县数的三分之一；后又“吏职减损，十置其一”，即大约减少了当时官员的十分之一，达数万人之多，第二年，又大量复员军队。……

——译自《后汉书•光武帝纪》

(7)根据材料概括光武帝刘秀为巩固统治而采取的措施。此后，东汉出现了怎样的社会局面？

2 . 构建和谐社会是当今的热点话题之一，在中国的古代历史上，也曾出现过“和谐”典例。阅读下列材料，回答问题。

材料一“始知李太守，伯禹亦不如”

(1)材料一涉及到了两位与自然斗争，实现了人与自然和谐的人物分别是谁？

材料二

图一东汉宅院画像砖

图二东汉彩绘陶说唱俑

(2)材料二与东汉初年的哪一“人与社会和谐相处”的治世局面密切相关？

材料三   古“丝绸之路”已经成为历史，但其在……以后的历次碰撞中相互激发、相互学习，互相从对方的体系中汲取本文化发展需要的养分，相互滋润，使人类在征服与被征服中不断向前发展。在今天开发西部的热潮中，古丝绸之路在传播华夏文明（现代文明）中将焕发生机。

——节选自《360百科》

(3)材料三反映的是促进“世界和谐相处”的丝绸之路。为西汉时期丝绸之路的开通奠定基础的历史事件是什么？此后，当时的王朝设置了什么官职，标志着今新疆地区正式归属中央统辖的开始？简要评价古“丝绸之路”在中外交往中的地位。

材料四   己所不欲，勿施于人。……己欲立而立人，己欲达而达人。

——节选自《论语》

(4)依据材料四及所学知识，孔子核心思想是什么？结合对孔子核心思想的理解，谈谈为构建和谐社会，你应该怎样做？

3 . 毛主席曾经评价东汉开国皇帝是一位最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝，这位皇帝是（     ）

A．汉文帝

B．光武帝

C．汉景帝

D．汉顺帝