材料一 自元康元年（291年）开始的“八王之乱”愈演愈烈，至永康二年（301年）演变为诸王间的混战···中原大乱已不可避免。加上严重的自然灾害，使更多的人下决心南迁。移民中多有宗室贵族、官僚地主、文人学者，在南方所起的作用远远大于他们所占的人口比例··今江苏镇江、常州一带成了江南乃至整个南方的经济文化发达地区。
——改编自葛剑雄著《中国移民史》
材料二 宋朝发生了一场对整个欧亚大陆有重要意义的商业革命。··技术的稳步发展提高了传统工业的产量。水稻的早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进农业发展。开放强大的文化活力，蓬勃的贸易经济，贸易量也随着经济活动的迅速发展而上升，商业繁荣超过前代。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
(2)材料二认为宋代商业超过前代，请列举城市商业的史实加以说明。“开放强大的文化活力”主要得益于宋代哪一政策的推行？
(3)观察材料三图A和图B，图中唐、清两朝均为重要外贸港口的是哪个城市？唐朝为我国封建社会的鼎盛时期，而清朝却逐渐走向衰落，请从对外政策角度分析其原因。综上，请你为发展我国经济提出可行性建议。
| A．宫城 | B．皇城 | C．郭城 | D．外城 |
| 卷目 | 副标题 | 卷目 | 副标题 |
| 第一卷 | 早期中华帝国 | 第二卷 | 分裂的帝国 |
| 第三卷 | 世界性帝国 | 第四卷 | 儒家统治的时代 |
| 第五卷 | 挣扎的帝国 | 第六卷 | 最后的中华帝国 |
| A．秦汉时期 | B．唐朝 | C．元朝 | D．清朝 |
| A．中外交通发达 | B．政治制度完善 | C．民族关系和睦 | D．对世界影响深远 |
材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。观察员默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的”。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二 唐朝时期，往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵，还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员，每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。
——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
材料三 唐朝带着世界主义的色彩。当中国皇帝威望最高的时候，恒河边上的印度王子接受了他的宗主权；使节来自高丽和日本；中国的都城有叙利亚人、阿拉伯人、波斯人、吐蕃人与安南人来定居。国子监亦即国立大学中，有这些国家的留学生，其中最具热忱的日本人回国之后，很多方面即仿照唐制，从今之后，日本文物深具大陆色彩。
——摘编自黄仁宇《中国大历史》
(1)根据材料，说明科举制具备的优点。（答到两个要点即可）；(2)根据材料二，指出唐朝时期对外交往的重要通道，并概括唐朝对外交往的特点。
(3)根据材料三提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）；
| A．统一多民族国家的建立和巩固 | B．繁荣与开放的时代 |
| C．政权分立与民族交融 | D．民族关系发展和社会变化 |
| A．货币样式多样 | B．中外贸易繁荣 |
| C．币制管理混乱 | D．外商财力雄厚 |
| A．洛阳 | B．开封 | C．长安 | D．大都 |
| A．隋都长安 | B．隋东都洛阳 | C．唐都长安 | D．北宋都城东京 |
| A．瓷器成为最主要的商品 | B．海外贸易范围广 |
| C．民族关系发展迅速 | D．造船技术很发达 |
