1 . 《宣和奉使高丽图经》是徐竞所著的地理学著作，曾记有“唯视星斗前迈，若晦冥则用指南浮针，以揆南北”的内容。可知这部著作的创作年代最早在（ ）
| A．隋朝 | B．唐朝 | C．宋朝 | D．元朝 |
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2 . 东晋《佛国记》记载：“大海弥漫无边，不知东西，唯望日月星辰而进。”元代《经世大典》载：“海运时，惟凭针路定向行船。”出现这种变化主要得益于（ ）
| A．造纸术的改进 | B．指南针的发明 | C．火药的发明 | D．活字印刷术的发明 |
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3 . 近年来历史影视作品常见于各大主流媒体，历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实。下列情节与历史史实相符合的是（ ）
| A．唐玄宗向魏征询问如何处理北方少数民族问题 |
| B．李白使用“交子”支付酒钱 |
| C．两宋时期，人们在“瓦子”里边吃葵花子边欣赏演出 |
| D．宋朝人已经用指南针进行航海导航 |
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4 . 如图—如图所示内容共同体现了（ ）
| A．汉字发展一脉相承 | B．中华文明博大精深 |
| C．农耕文化源远流长 | D．古代科技大放异彩 |
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5 . 有学者认为，宋朝是中国历史上的一个重要转折时期，传统的科学技术呈现出前所未有的巅峰状态。以下能说明这一观点的有（ ）
①筒车的广泛应用 ②活字印刷术的发明
③指南针应用于航海 ④火药武器广泛应用于战争
①筒车的广泛应用 ②活字印刷术的发明
③指南针应用于航海 ④火药武器广泛应用于战争
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
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2024-05-22更新
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165次组卷
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4卷引用：河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题
河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题第13课 宋元时期的科技与中外交通-2023-2024学年七年级下学期名校期中好题分类汇编（已下线）2024年北京市东城区中考一模历史试题变式练习中国古代史（已下线）押题猜想一 中华优秀传统文化-2024年中考历史终极押题猜想(安徽专用）
6 . 某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕该主题进行了探究性学习，请你参与完成下列学习任务。
(1)请按照示例，将典籍篇中的典籍进行归类，放入不同的板块。
示例：板块一“文学名篇”B板块二“史学经典”____________
板块三“医学名著”____________ 板块四“思想典籍”____________
(2)请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（要求：只选一个，多选多答只评第一个）
(3)“发明篇”中马克思的评述，反映了中国古代重大发明对世界文明发展的影响是什么？
| 古代中国·异彩纷呈 | |
| 典籍篇 | A.《论语》B.《三国演义》 C.《本草纲目》D.《资治通鉴》 |
| 人物篇 | |
| 发明篇 | 马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” |
(1)请按照示例，将典籍篇中的典籍进行归类，放入不同的板块。
示例：板块一“文学名篇”B板块二“史学经典”
板块三“医学名著”
(2)请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（要求：只选一个，多选多答只评第一个）
(3)“发明篇”中马克思的评述，反映了中国古代重大发明对世界文明发展的影响是什么？
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7 . 辽宋夏金元时期有哪些重要的科技发明？
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8 . 科技创新，作为人类社会进步的驱动力之一，对历史进程产生了巨大的推动和引领作用。阅读材料，完成下列要求。
材料一：四大发明传入欧洲以后，成为欧洲由封建社会向资本主义社会过渡的强大力量，推动了欧洲社会的发展，给欧洲乃至世界历史进程带来了深远的影响。
——摘编自何成刚主编《新课标高中历史教学设计》
(1)根据材料一并结合所学知识，从四大发明中任选其一并补充世界史上的一个历史事实，然后阐述它们之间的内在联系。材料二：第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图
——人教版《中国历史八下》
材料三：第十三个五年计划期间(2016至2020年),5G 手机芯片投入商用， C919 全面进入试验试飞阶段，“雪龙2”号交付并实现“双龙探极”,时速350公里的复兴 号动车组实现商用运营，长征五号大推力运载火箭成功发射，北斗导航系统实现全球组 网并开始向全球提供服务……“四纵四横”高铁通道提前建成投产，有序推进“八纵八 横”高铁网，高速铁路营业里程约3.8万公里，100万人口及以上城市高铁覆盖率达95%。 公路总里程510万公里，高速公路15.5万公里，覆盖98.6%的20万人口以上城市及地级以上行政中心，国家高速公路网已基本建成。
——摘编自《经济日报》
(2)根据材料二，结合所学知识指出取得图中所示成就的重大意义。对比材料二，概括材料三中所示成就所具有的新特点。
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2024九年级下·四川成都·专题练习
9 . 阅读材料，关于世界变化的几种视角，回答问题。
(2)根据材料，写出视角B和C的主题。
(3)“地球村出现”反映出世界经济发展的什么趋势？
(4)根据材料并结合所学知识，简析地球“变”得越来越“大”的影响。
| 观点 | 主题 | 内容 |
| 世界“被发现” | A：地理大发现 | |
| 世界“变”得越来越“小” | B：____ | 1500—1840年，马车和帆船的平均速度是每小时10英里；1850—1930年，蒸汽机车和轮船的平均速度是每小时65英里和36英里；20世纪50年代，螺旋桨飞机的速度是每小时300～400英里；20世纪60年代喷气式客机的速度是每小时500～700英里。 |
| 地球村出现 | C：____ | 今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，……一个地球村出现了。世界范围内的经济交流空前密切。 ——杰里·本特利《新全球史·文明的传承与交流》 |
| 世界“变”得越来越“大” | D：人口爆炸 | 17世纪中期到19世纪中期，世界人口从5亿增加到10亿。1950年，世界人口约25亿。1987年，世界人口突破50亿。2011年，世界人口达到70亿。2022年，世界人口超过75亿。 |
——摘编自哈维《后现代的状况》、教育部组织编写《世界历史》等
(1)根据欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》（NOVA REPERTA），简要说明“罗盘”与“新发现”之间的关系；结合所学知识，A：地理大发现具体是指什么事件？(2)根据材料，写出视角B和C的主题。
(3)“地球村出现”反映出世界经济发展的什么趋势？
(4)根据材料并结合所学知识，简析地球“变”得越来越“大”的影响。
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