1 . 在广东省徐闻县前山镇南安村委会村仔村，有一位何姓八旬老人珍藏着一张完整无缺的建国初期土地房产所有证，是1953年4月11日由当时徐闻县人民政府颁发的，这是新中国建国以来由当地人民政府颁发的农村第一代土地房产所有证，展示了新中国成立初期一段波澜壮阔的历史。下列与该段历史描述相关的事件是（       ）

A．土地改革	B．农业生产合作社的成立
C．人民公社化运动	D．包产到户

2 . 新中国成立初期，全国约3亿农民中，贫农、雇农占全国农户的57%以上，他们处于无地少地状态。到1952年年底，这些农民分到约7亿亩土地和大量农具、牲畜和房屋，每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。这说明，土地改革后（     ）

A．中国废除了土地私有制	B．农村生产力水平得到提高
C．农民真正获得了解放	D．农业合作化取得新的成果

3 . 费正清在《剑桥中华人民共和国史》（1949—1965年）一书中写道：“作为一项经济改革方案，土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口……总之，这个运动的主要成就是政治上的。”作者旨在说明土地改革（     ）

A．实现了生产资料的重新分配	B．巩固了中华人民共和国新生政权
C．建立了社会主义基本制度	D．废除了两千多年的土地私有制度

4 . 1950年6月，新中国在新解放区进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底土地改革完成时，全国粮食总产量由1950年的132亿吨增长为163亿吨。这从本质上反映出（       ）

A．新中国成为一个独立自主的国家	B．土地改革促进了国家工业化建设
C．生产关系的变革对生产力的推动	D．生产的发展推动了新政权的巩固

5 . 1950年6月28日，《人民日报》发表社论称，它“是一件翻天覆地的大事……是中国人民对于残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的和政治的战争……将在实际上结束中国社会的半封建性质。”这件大事是（     ）

A．人民公社化运动	B．掀起“大跃进”的高潮
C．家庭联产承包责任制的实行	D．土地改革

6 . 下列两图反映了我国某时期农村各阶级人口及土地占有情况的变化，出现这种变化的原因是（     ）

A．土地改革

B．农业合作化运动

C．一五计划

D．人民公社化运动

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一　下图为《中国人民政治协商会议第一届全体会议会场》。该会议在北平中南海怀仁堂开幕。参加会议的代表共662人，包括党派代表、区域代表、军队代表、团体代表、特邀代表等5大类。

材料二　下图为《人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场》。该会议从酝酿、决策到最后召开，经历了一个较长的过程。……

1952年底，毛泽东和中共中央认真分析了抗美援朝的发展态势和国际形势，得出了中国将面临一个相对和平的环境的正确结论。

1953年1月，中央人民政府委员会举行会议，“决议在1953年召开由人民用普选方法产生的乡、县、省（市）各级人民代表大会，并在此基础上召开全国人民代表大会”。

1953年12月，毛泽东对总路线的内容作了最后的、完整的阐述，这样，宪法的指导思想、根本任务等一系列问题也就明确了。到1954年下半年，全国人大代表的选举和宪法草案的制定等各项工作已经基本就绪。

——摘编自《一届全国人大为什么在1954年召开》

(1)根据材料一，概括该“会议”的召开充分体现了什么？会上通过的一部起临时宪法作用的法律文献是什么？
(2)根据材料二和所学知识，归纳第一届全国人民代表大会在1954年召开的历史条件。
(3)根据上述材料和所学知识，指出这两次会议分别确立了哪两个新型的民主政治制度？

8 . 阅读材料，完成下列要求。八年级（3）班同学以“变革与活力”为主题开展探史活动，请你一起参与。
【实现农民翻身做主人】

材料一　为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是这种土地制度极不合理……是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。

【开启社会发展新篇章】

材料二　

（注：图一为《农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛主席报喜》；图二为《工商业实现全行业公私合营后，工商界代表向党中央和毛主席报喜》。）
【激发生产发展新活力】

材料三　

（注：图三为《凤阳农民打花鼓庆丰收》；图四为《1984年，天桥百货成为第一家股份制国有企业》）
(1)根据材料一，归纳我国进行土地改革的重要影响。
(2)材料二中的图一和图二都为“报喜”场面，它们所反映的事件分别以怎样的方式进行？这些事件促使生产资料所有制发生了怎样的转变？
(3)根据图三和所学知识，指出凤阳农民采取了什么举措才喜获丰收？图三与图四反映的史事之间有怎样的联系？
(4)综合上述材料和问题，谈谈在“变革与活力”为主题的探究活动中，你获得了怎样的认识？

10 . 一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。某同学要研究土地改革，以下史料中可以作为一手史料的是（     ）

A．书籍《农村土地制度改革研究》	B．《中华人民共和国土地改革法》(1950年)
C．绘画《大地回春—土地改革》	D．论文《1950年代初期息县土地改革研究》