A.大国的兴衰 | B.改革与革命 |
C.资本主义的发展 | D.交通方式的变革 |
材料一 为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——吴于廑、齐世荣:《世界史·近代史编》
材料二 日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
——斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
材料三 第二次世界大战中日本以发动战争开始,而以彻底失败为止。它想以争夺世界与万国对峙,结果却被万国所不齿。明治维新作为日本现代化的早期努力,其一切失误均在战争中暴露无遗。我们现在回过头去看,可以知道那是一次不彻底的现代化努力。
——钱乘旦:《论明治维新的失误》
(1)据材料一,概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。后来的俄国是怎样突破这些障碍的?(2)据材料二并结合所学知识,说明日本新领导人是如何“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”的?
(3)材料三的核心观点是什么?请结合日本现代历史证明这一观点。
资本主义与社会主义发展大事记(部分)
时间 | 事件 |
14-17世纪 | 欧洲文艺复兴 |
1488年 | 迪亚士到达非洲好望角 |
1492年 | 哥伦布“发现”美洲 |
1640年 | 英国资产阶级革命爆发 |
1688年 | 英国爆发“光荣革命” |
18世纪中期—19世纪中期 | 英国工业革命 |
1775—1783年 | 美国独立战争 |
1789年 | 法国大革命爆发 |
1804年 | 拿破仑帝国建立 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 |
1861年 | 俄国农奴制改革 |
1861—1865年 | 美国内战 |
1868年 | 日本明治维新开始 |
1871年 | 巴黎公社建立 |
1914年 | 第一次世界大战爆发 |
1917年 | 俄国十月革命 |
1933年 | 罗斯福实行“新政” |
1949年 | 中华人民共和国成立 |
1978年 | 中共十一届三中全会召开 |
1991年 | 苏联解体 |
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件,自定观点,并结合所学知识,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)
材料一 六君子被害,康、梁逃到国外,黄遵宪(著名爱国诗人、外交家、戊戌变法参加者)也被革职回乡。他所多年冀求的维新变法,由于那拉氏、载漪、荣禄为代表的极端仇恨社会进步事业的顽固派的绞杀迅速失败了。诚然,戊戌变法的失败证明改良的道路在中国行不通。但是这次维新变法运动的意义不能低估……。
——陈其泰《史学与中国文化传统》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,戊戌变法的性质是什么?其失败表明了什么?材料二 彼得改革虽然从模仿西方开始,但问题是彼得“卵翼下的小学生们”主要是从直接和实际效用的观点来看待启蒙运动的,他们向西欧学习的首要目的,是为了在本国增加各种技术知识的储备。彼得虽然要求国人“模仿自由的人们”,但当他“希望他们在发展科学和艺术的道路上迅速前进时,却束缚了他们”。
——郭文《俄国近代自由主义的道路》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,彼得一世改革具有什么局限性?材料三 1856年,在内外交困中上台的沙皇亚历山大二世在接见莫斯科贵族代表时无可奈何地说:“与其等农民自下而上起来解放自己,还不如自上而下来解放农民。” 1861年1月28日,在俄国国务会议上最后审查改革方案时,亚历山大二世惶恐不安地说:“请诸位深信:凡能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。今后的任何拖延都会有害于国家。”
——摘编自戈丹/千舒《世界历史回眸经典文库》
(3)根据材料三回答,沙皇亚历山大二世的可贵之处是什么?俄国1861年改革的目的是什么?材料四 罗斯福新政的实质是通过政府干预化解经济危机,以挽救美国的资本主义制度,巩固垄断资产阶级的统治。它涉及金融业、农业、工业、社会保障、财政、税收等各个方面……到1939年,罗斯福新政取得了巨大的成功……。
——陈晓丹《世界文化博览》(第四册)
(4)根据材料四并结合所学知识回答,罗斯福新政有哪些意义?材料一 19世纪50-70年代世界主要国家的采煤量(单位:百万吨,%)
国家 | 19世纪50年代 | 19世纪60年代 | 19世纪70年代 | |||
产量 | 比例 | 产量 | 比例 | 产量 | 比例 | |
英国 | 4980 | 64.6 | 8330 | 60.4 | 11220 | 51.0 |
美国 | 813 | 10.5 | 1540 | 11.2 | 3680 | 16.7 |
俄国 | — | — | 30 | 0.2 | 70 | 0.3 |
——邓沛勇《俄国工业化研究1861-1917》
材料二 20世纪30年代,苏联基本建成以重工业为基础、部门齐全的工业体系,工业产值跃居欧洲第一位世界第二位。1929---1931年,苏联同外国签订的技术援助协定由70个增至124个,1931年全球机器设备出口量的30%进入苏联,1932年高达50%。……通过扩大高校招生、开办红色专家班和红色厂长班培育专门人才……靠高度集中的行政命令体制、政治动员、激发民众爱国情怀与政治热情推动经济运行。
——摘编自高际香、刘伟、杨丽娜《俄罗斯工业化200年:回顾与展望》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪后半期俄国采煤量的特点,并归纳出现这样特点的原因。(2)根据材料二,概括苏联为实现工业化采取的措施。
(3)综上所述并结合所学知识,谈谈工业化对俄国(苏联)产生的影响。
材料 大事年表
时间 | 事件 |
1819年 | 玻利瓦尔打败西班牙殖民者,成立“大哥伦比亚共和国” |
1851年 | 太平天国运动爆发 |
1853年 | 太平天国定都天京 |
1854年 | 美国再次强行进入日本港口 |
1857年 | 印度民族大起义爆发 |
1861年 | 俄国开始了废除农奴制的改革 |
1862年 | 美国颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 |
1865年 | 美国内战结束,北方获胜 |
1868年 | 日本明治维新开始 |
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
A.加强沙皇的权力 | B.下令废除农奴制 |
C.创建新式常备军 | D.推行了文化教育 |
A.列宁认为19世纪中期沙皇政府腐败软弱 |
B.农奴制改革保留了大量封建残余 |
C.列宁从多个角度阐述了农奴制改革的原因 |
D.西方的殖民统治导致了改革发生 |
世界近现代史大事记(部分)
时间 | 事件 |
1689年 | ①英国议会通过了《权利法案》 |
1785年 | ②瓦特改良蒸汽机投入使用 |
19世纪三四十年代 | ③法国、英国和德意志爆发大规模工人运动 |
1840年 | ④鸦片战争爆发 |
1848年 | ⑤《共产党宣言》发表 |
1861年 | ⑥俄国农奴制改革 ⑦美国内战爆发 |
1868年 | ⑧日本明治维新开始 |
19世纪六十年代 | ⑨洋务运动开始 |
1929-1933年 | ⑩经济大危机 |
1933年 | ⑪罗斯福新政;希特勒出任德国总理 |
——整理自部编版义务教育教科书《中国历史》九年级上下册
(1)将表中19世纪60年代发生的历史事件分成两类,并说明理由。(2)从上表中,选取两个有内在联系的事件,确定一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:列出所选历史事件,观点明确,史论结合,条理清楚。)
材料一 沙皇亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论化解来自封建地主的阻力。随着社会舆论对农奴制批评的增加,他立即使农奴制改革公开化。他成立农民事务委员会,负责农奴割改革,还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,规定农奴获得人身自由,土地仍归地主所有,农民可以赎买一块份地。农民有了自己的土地,生产积极性提高了,对促进俄国农业乃至经济的发展具有重要意义。
材料二 工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人,进而上升到1898年的3000000人。到1913年,俄国生产的铁和法国生产的一样多,俄国生产的煤为法国生产的四分之三。……这是俄国历史上的一个重大转折点。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)根据材料一,概括沙皇亚历山大二世推动改革的方式。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析亚历山大二世改革的历史意义。
(3)综合上述材料,谈一谈你对改革的认识。