A.约公元前356年秦孝公任用商鞅变法 |
B.西周初年共分封71国,其中同姓诸侯40国 |
C.春秋战国时期农业生产领域广泛使用铁器和牛耕 |
D.虽然商鞅受“车裂”之刑而死,但他仍是一名杰出的政治家 |
材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。
——《论语》
材料二:据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员管理;努力从事农业生产、耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年,国家富强起来。
材料三:……鲜卑旧服不合于“华夏衣冠”传统,也不适宜于中原农业社会的生活,鲜卑语……不适宜于全社会的交际工具。
——翦伯赞《中国史纲要》
(1)材料一中“管仲相桓公”带来怎样的影响?
(2)根据材料二概括“商君”改革的措施,这一改革对秦国有何意义?
(3)面对材料三中所述的问题,北魏孝文帝采取了什么措施?这些措施产生了什么积极作用?
(4)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进,请你谈谈改革对社会发展的作用。
材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记》
材料二 禁用鲜卑语,统一使用汉语,……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。
——某改革内容
(1)材料一中的“卫鞅”指的是谁?他的这次改革开始的时间和目的是什么?
(2)材料二中所描述的是我国古代的哪一重大历史事件?除了材料二中所列的内容外,还有哪些改革措施?(至少列举两项)
(3)材料一的变法使当时的社会性质发生了什么变化?材料二的改革对我国民族关系产生了怎样的影响?
(4)假如你是生活在当时秦国的一位农民,你是否会支持变法?请说明理由。
(5)两则材料所述的变法改革都取得了成功,请分析他们取得成功的原因。
A.鲜卑族人普遍穿汉服 | B.北魏实力得以增强 |
C.鲜卑人可与汉人通婚 | D.鲜卑族语言被废除 |
A.盘庚迁都 | B.明成祖迁都 | C.周平王迁都 | D.孝文帝迁都 |
A.青苗法 | B.农田水利法 | C.方田均税法 | D.募役法 |
A.商汤灭夏 | B.商鞅变法 | C.商君迁都 | D.武王伐纣 |
材料一 “秦国君用商鞅,坏井田,开阡陌,准允土地自由买卖。”
材料二 努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵,授田,赐宅,废除没有军功的贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理;
材料三 旧贵族由于既得利益受到损害,他们与太子串通一气,诽谤他。他被诬陷“谋反”,惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。
请回答:
(1)材料一中的秦国君是指谁?
(2)根据材料一、二概括商鞅变法的内容。(试加以提炼,逐条列出,不得抄原文,至少列出二条)。
(3)结合所学知识,指出材料三中“旧贵族诽谤商鞅”的原因。
(4)材料三认为商鞅变法是成功了还是失败了,请从材料中找出理由。
材料一 历史剧《胡笳汉月》的故事发生在南北对峙,同时也是民族大融合的北魏时期,当时北魏鲜卑族势力采用原始落后的统治模式治理国家,限制了生产力和农耕经济的正常发展,社会矛盾异常尖锐,为此,孝文帝坚决推行改革。虽然改革之路艰难曲折,步步面临生死考验,付出了巨大代价,但最终大功告成,谱写了一曲民族融合、社会和谐进步的历史赞歌。
(1)根据材料一和所学知识,说说孝文帝改革的原因和目的。
(2)有人认为“孝文帝的汉化路线不值得肯定,他的汉化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线”,你是否同意这种观点?为什么?