1 . 属于消化道和和呼吸道共同的结构是（　　）

A．喉

B．口腔

C．咽

D．支气管

2 . 食物的消化是从口腔开始的。食物入口，首先要经过牙齿的咀嚼，同时舌头搅拌将食物与唾液混合均匀。为了探究“馒头在口腔中的变化”，某生物兴趣小组的同学设计了如下表所示的实验方案。

试管	1	2	3
馒头碎屑或馒头块	适量馒头碎屑	适量馒头碎屑	馒头块
唾液或清水	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液
温度	37℃
加入碘液	2滴碘液

(1)将馒头切成碎屑是为了模拟___________，此方案缺少对___________的模拟，可以用___________进行模拟。
(2)馒头中主要的营养成分是_____，唾液中含有的消化酶是_____________________。
(3)要探究牙齿的咀嚼作用对淀粉分解的影响，应该选择_____组的2支试管做对照实验。
甲：1和2             乙：1和3
(4)将方案完善后进行实验，观察到的实验现象是1号试管内溶液_____，2号试管内溶液变成_____，3号试管内溶液___________________。
(5)实验中所有的试管都必须放在37℃的温水中是因为_______________。

4 . 我国是世界蚕业的发源地，已有近五千年的悠久历史。请结合下面家蚕发育的过程图，完成下面小题。

1．家蚕的发育方式属于（　　）

A．直接发育

B．不完全变态发育

C．完全变态发育

D．体内发育

2．家蚕的经济价值主要体现在蚕丝产量上，其吐丝的行为属于（　　）

A．先天性行为

B．学习行为

C．觅食行为

D．育雏行为

3．我国蚕学家将外源性Myc基因导入蚕卵，得到比普通家蚕产丝量更高的家蚕品种。该过程主要应用了（　　）

A．发酵技术

B．杂交技术

C．转基因技术

D．克隆技术

5 . 以下实验及相关的操作，错误的是（　　）

A．制作人体口腔上皮细胞临时装片——在载玻片上滴加清水

B．验证绿叶在光下制造有机物——滴加碘液检验淀粉

C．探究绿豆种子萌发的环境条件——选取多粒种子以避免偶然性

D．观察草履虫的外形及运动——放几丝棉花纤维限制其运动

6 . 今年我国科学家在全球首次利用人体自身干细胞培养形成胰岛组织，将其移植回病人体内，成功治愈了糖尿病患者。结合本材料完成下面小题。
1．该材料的描述中没有涉及到的人体结构层次是（　　）

A．细胞

B．组织

C．系统

D．个体

2．上述研究中，干细胞形成胰岛组织的过程称为（　　）

A．细胞分化

B．细胞生长

C．细胞分裂

D．细胞衰老

3．患者被治愈，是因为植入病人体内的胰岛组织分泌了（　　）

A．生长激素

B．胰岛素

C．甲状腺激素

D．肾上腺素

10 . 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一。患者除糖尿症状外，还表现出多饮、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，兴趣小组的同学设计了如下方案。
步骤一：将大小、健康状况等均相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。
步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。
步骤三：重复步骤二的操作。几天后，采集甲、乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖的含量，分析得出结论。
(1)根据实验方案，你作出的假设是_____________________________。
(2)步骤一中将甲、乙两只小鼠的胰岛破坏，胰岛就不能分泌胰岛素，这样做的目的是____________________。
(3)步骤二中甲、乙两只小鼠喂的饲料要相同，目的是____________________。
(4)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是：______________________________。
(5)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，应改进为____________________。
(6)认识到糖尿病的危害，请你提一条预防糖尿病的切实可行的措施：__________。