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1 . 下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,错误的是( )
A.图甲中的①由图丁中的②发育而来 |
B.图乙中结构⑤将来发育成图丙中结构① |
C.根尖吸收水分的主要部位是成熟区 |
D.由丁发育成甲的过程中有机物由胚乳提供 |
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2 . 春天,某同学去临颍黄龙湿地公园踏青,看到水草丰美、鸟语花香,人与自然和谐相处。下列场景与生命现象的对应关系,正确的是( )
A.树上的鸟看到游人,拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应 |
B.岸边的垂柳发出嫩芽,长出新叶——生物能够繁殖后代 |
C.动物排出食物残渣——生物能排出体内产生的废物 |
D.盛开的玉兰花,有白色,也有粉色——生物具有遗传现象 |
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3 . 人体每天都要由泌尿系统形成和排出尿液,来调节机体内水和无机盐的平衡并清除代谢废物。请据图回答下列相关问题:(1)图中,当血液流经[3] ____ 时,经其____ 作用进入到[2]中形成的液体为____ 。
(2)正常情况下,流经[1]的液体与[2]中的液体相比,最大的区别是[2]中的液体没有____ 和大分子____ 。
(3)[4]中的液体可作为农家肥,主要是因为该液体含有无机盐和____ 等。
(4)图中,血液流经肾脏后血管[6]比血管[5]内的尿素含量____ (填“多”或“少”)。
(2)正常情况下,流经[1]的液体与[2]中的液体相比,最大的区别是[2]中的液体没有
(3)[4]中的液体可作为农家肥,主要是因为该液体含有无机盐和
(4)图中,血液流经肾脏后血管[6]比血管[5]内的尿素含量
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4 . 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下表为某校生物兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响”的实验方案。请作答:
(1)根据上表,你为本实验作出的假设是____ 。
(2)B组的处理方法“?”处应填____ 。请指出并改正C组实验的错误:____ 。
(3)若A、B对照,变量是____ 。分析实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能____ (填“促进”或“抑制”)蝌蚪的生长发育。
装置 | 实验对象 | 处理方法 | 实验结果 | |
A | 同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只 | 不做处理 | 1000mL池塘水,饲喂添加适量甲状腺激素制剂的等量饲料 | 26天发育成小青蛙 |
B | ? | 1000mL池塘水,饲喂等量饲料 | 37天发育成青蛙 | |
C | 破坏甲状腺 | 1000mL自来水,饲喂等量饲料 | 发育停止 |
(1)根据上表,你为本实验作出的假设是
(2)B组的处理方法“?”处应填
(3)若A、B对照,变量是
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5 . 为创建绿色文明校园,激发学生“呵护树苗,美化环境”的生态意识,举行了植树节“树苗挂牌”主题活动,据图回答问题:(1)“眼睛是心灵的窗户”,同学们在辨认小树苗树种时,小树苗反射的光线经过图中[____ ]和[D]共同的折射作用,在____ 形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(2)同学们能够听懂老师讲解的炭认树种相关知识,这与⑥中特定的语言中枢有关,其该反射活动属于____ 反射(条件/非条件)。
(3)挂牌过程中,手指不小心被尖锐的东西扎了一下,手会迅速缩回来,则完成缩手动作的反射弧是____ (用序号和箭头表示),如果H处受损,还能否感觉到疼痛____ (填“是”或“否”)。
(2)同学们能够听懂老师讲解的炭认树种相关知识,这与⑥中特定的语言中枢有关,其该反射活动属于
(3)挂牌过程中,手指不小心被尖锐的东西扎了一下,手会迅速缩回来,则完成缩手动作的反射弧是
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6 . 如图是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( )
A.图甲中正确的操作步骤是cadb,其中c中应滴加清水 |
B.图乙中①为细胞膜,其主要作用是保护和控制物质的进出 |
C.利用显微镜观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中② |
D.将临时装片放在载物台上后,眼睛注视图丙中的①,同时转动②使镜筒缓缓下降 |
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7 . 我国许多人空腹喝牛奶会拉肚子,究其原因是90%的中国人乳糖不耐受,乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类。先天性乳糖不耐受是由乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起的,其发生率与种族和遗传有关,属于隐性遗传。如图是某家庭先天性乳糖不耐受的遗传情况,请回答相关问题:(1)由图中信息可以推知乳糖耐受属于___ 性状,父亲的基因组成是___ 。若父母再生一个孩子,该孩子表现为乳糖耐受的可能性是___ 。
(2)若小强每天坚持喝牛奶,一段时间后,乳糖不耐受症状得以缓解,这说明___ (填“基因”或“环境”)会影响生物性状的表现。
(2)若小强每天坚持喝牛奶,一段时间后,乳糖不耐受症状得以缓解,这说明
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8 . 观察人的受精及胚胎发育的过程示意图,请据图回答下列问题。(1)产生精子的器官是[④]____ ,除产生精子外,它还可以分泌____ 。
(2)能产生卵细胞的器官是[____ ](填序号);卵细胞和精子结合形成[⑤]____ 。
(3)胚胎发育的主要场所是[____ ](填序号)。
(2)能产生卵细胞的器官是[
(3)胚胎发育的主要场所是[
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9 . 西红柿炒鸡蛋是一道美味的家常菜,营养丰富,制作简单。周末,小瑞在妈妈的指导下学习制作这道菜。图一为消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答问题:(1)为了保证这道菜的色和味,小瑞将西红柿去皮。肥厚多汁的西红柿果肉中含有丰富的维生素C,常吃可以预防____ (填“夜盲症”或“坏血病”)。
(2)图一中能消化蛋白质的器官有____ (填序号)。
(3)妈妈还做了米饭和辣椒炒肉。细细咀嚼米饭时,感觉到有甜味,这是因为淀粉被分解为____ 的缘故。图二中的____ 曲线代表了肉中的脂肪的消化过程。
(4)由图二可知____ 处(填字母)是消化食物的主要场所,在这里蛋白质最终被消化为____ 。
(2)图一中能消化蛋白质的器官有
(3)妈妈还做了米饭和辣椒炒肉。细细咀嚼米饭时,感觉到有甜味,这是因为淀粉被分解为
(4)由图二可知
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10 . 东北虎是我国一级保护动物。研究东北虎的遗传特性对物种延续具有重要意义。图一为某东北虎体细胞染色体组成,图二是染色体结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.由图一可知该东白虎是雌性 |
B.图二中染色体由②蛋白质和①DNA组成 |
C.东北虎精子的性染色体组成为18条+X或18条+Y |
D.图二中①上的片段都叫做基因 |
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