1 . 生物种类多样性的实质是_______ 。
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22次组卷
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53卷引用:2014-2015学年福建南平市三中初一上期中考试生物试卷
2014-2015学年福建南平市三中初一上期中考试生物试卷黑龙江省绥化市肇东市第七中学2020-2021学年七年级(五四学制)上学期期中考试生物试题黑龙江省佳木斯市同江市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题黑龙江省绥化市第六中学2023-2024学年七年级(五四学制)上学期阶段性测试生物试卷2012-2013学年甘肃民勤县第六中学初二上期期末考试生物卷2015-2016学年甘肃天水甘谷八年级上学期期末考试生物试卷2015-2016甘肃定西渭源新寨中学八年级上期末考试生物试卷2014-2015学年河南省周口市韭园一中八年级上期末生物卷2016-2017学年吉林省吉林市吉化第九中学校八年级上学期期末考试生物试卷黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会2017届九年级中考三模生物试题苏教版八年级上册生物:5.15.1生物多样性同步测试2017-2018学年黑龙江省伊春市铁力三中八年级(上)期末生物模拟试题湖北省十堰市2017-2018学年八年级上学期期末调研考试生物试题甘肃省民勤县第六中学2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试题苏教版八年级生物上册课时训练:15.1生物多样性苏科版八年级下册生物 26.2保护生物多样性 练习题黑龙江省伊春市嘉荫县2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题黑龙江省大兴安岭松岭区古源中学2018-2019学年八年级上学期期末模拟考试生物试题甘肃省民勤县第六中学2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题甘肃省武威市民勤六中2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题河南省漯河市临颍县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题黑龙江省绥化市青冈县(五四学制)2019-2020学年七年级上学期期末生物试题黑龙江省伊春铁力市2020-2021学年八年级上学期期末考试生物试题四川省广元市苍溪县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题甘肃省天水市麦积区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题贵州省毕节市织金县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题甘肃省武威市民勤县第六中学2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(已下线)第6.2节 认识生物的多样性-2021-2022学年八年级生物上册链接教材精准变式练(人教版)吉林省四平市铁西区2019-2020学年八年级上学期期末生物试题吉林省四平市铁西区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题甘肃省古浪县定宁初中2021-2022学年九年级上学期12月份月考生物试题吉林省四平市双辽市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题吉林省长白山保护开发区2017-2018学年八年级上学期期末生物试题四川省乐山市市中区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题甘肃省天水市武山县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题甘肃省武威市第九中学2021-2022学年八年级上学期期末生物试题黑龙江省佳木斯市抚远市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题黑龙江省鹤岗市萝北县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题黑龙江省佳木斯市抚远市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题甘肃省武威市2021-2022学年九年级上学期期末生物试题黑龙江省双鸭山市宝清县部分地区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题黑龙江省五常市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题2019年四川省乐山五通桥区适应性考试生物试题内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2023-2024学年八年级上学期期末生物试题黑龙江省佳木斯市富锦市第二中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题黑龙江省佳木斯市桦南县联考2023-2024学年八年级上学期期末生物试题甘肃省定西市2023-2024学年九年级12月月考生物试题甘肃省平凉市庄浪县集团校2023-2024学年八年级下学期开学生物试题2024年甘肃省武威市凉州区长城中学九年级联考三模生物试题2024年甘肃省武威市民勤县新河中学联考九年级三模生物试题2024年甘肃省武威市凉州区东河中学联考九年级三模生物试题2024黑龙江省龙东地区部分学校八年级结业三模生物试题
2 . 如图为人的心脏解剖示意图,下列叙述请判断正误(对的打“√”,错的打“×”):( )
(2)心脏的四个腔ABCD中,肌肉壁最厚的是D。( )
(3)AB间和CD间的房室瓣,将心脏分隔成左右不相通的两个部分。( )
(4)D收缩,动脉瓣打开,血液流向血管⑤。( )
(2)心脏的四个腔ABCD中,肌肉壁最厚的是D。
(3)AB间和CD间的房室瓣,将心脏分隔成左右不相通的两个部分。
(4)D收缩,动脉瓣打开,血液流向血管⑤。
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3 . 图一为呼吸系统的组成示意图,图二表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,图三表示人体呼吸、循环过程示意图,请据图回答问题:___ 不仅是气体进出的通道,而且还能使到达肺部的气体清洁、湿润和温暖。
(2)教室里传出郎朗的读书声,动听的声音是气体通过___ 部引起声带振动发出的。
(3)图二中甲、乙两图表示吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,当处于乙图所示状态时,肋间肌和膈肌处于___ 状态,肺内气压___ 大气压(填“>”“<”或“=”)。
(4)吸气动作和呼气动作的交替进行,实现了图三中[1]___ 的气体交换。
(5)图三中[3]表示___ ,该过程是通过___ 实现的,氧进入组织细胞的线粒体中,参与分解有机物,为生命活动提供能量,并产生气体二氧化碳。
(2)教室里传出郎朗的读书声,动听的声音是气体通过
(3)图二中甲、乙两图表示吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,当处于乙图所示状态时,肋间肌和膈肌处于
(4)吸气动作和呼气动作的交替进行,实现了图三中[1]
(5)图三中[3]表示
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4 . 阅读下列资料,并回答问题:
资料:据《健康报》报道,我国中学生营养不良率达24%,校园内外随处可见一些营养过剩的“小胖”。为了做到合理营养,我国营养学家将食物进行分类,并形象地设计成下图的“平衡膳食宝塔”,提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物,以避免营养不良或营养过剩。___ 食物。
(2)体内脂肪堆积过多容易使人变胖,我们摄入的脂肪最终被分解为___ 和___ 后才能被细胞吸收。
(3)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用图中序号②和序号___ 所示的食物,因为这些食物中含有丰富的___ 。
(4)一般作为人体内备用的能源物质来自图中序号___ 所示的食物。
资料:据《健康报》报道,我国中学生营养不良率达24%,校园内外随处可见一些营养过剩的“小胖”。为了做到合理营养,我国营养学家将食物进行分类,并形象地设计成下图的“平衡膳食宝塔”,提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物,以避免营养不良或营养过剩。
(2)体内脂肪堆积过多容易使人变胖,我们摄入的脂肪最终被分解为
(3)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用图中序号②和序号
(4)一般作为人体内备用的能源物质来自图中序号
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5 . 人体进行各项生命活动,需要消耗大量能量。根据消化系统模式图,分析回答下列问题。___ ,B过程代表___ 。
(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对图二中[ ]___ 产生刺激,它是___ 开始被消化的部位。
(3)人体最大的消化腺是___ ,它能分泌___ ,对脂肪起___ 作用。
(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对图二中[ ]
(3)人体最大的消化腺是
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名校
6 . 鼻腔内鼻毛的作用是( )
A.杀灭病菌 | B.过滤空气 | C.湿润空气 | D.温暖空气 |
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7 . 生物兴趣小组对不同食物的能量进行了测定,实验结果如表:
请回答下列问题:
(1)该实验的变量是___ 。
(2)实验中,①应为___ ,体现了探究性实验的___ 原则。
(3)根据实验数据表格分析,四种食物中含能量最多的是___ ,实际所含能量一般会___ (填“小于”或“大于”)测定的热量值。
(4)表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是___ 。
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(mL) | 50 | 50 | ① | 50 |
水温上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)该实验的变量是
(2)实验中,①应为
(3)根据实验数据表格分析,四种食物中含能量最多的是
(4)表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是
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8 . 下列实验中,实验材料与使用目的对应错误的是( )
选项 | 实验名称 | 实验材料和用具 | 使用目的 |
A | 测定某种食物中的能量 | 花生种子 | 使其燃烧释放热能 |
B | 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 | 碘液 | 检验淀粉是否被消化 |
C | 呼吸过程中气体成分变化 | 澄清石灰水 | 检验氧气含量的变化 |
D | 观察小鱼尾鳍内血液的流动 | 湿棉絮 | 保持小鱼正常呼吸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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9 . 某人因酒驾发生车祸,导致失血过多,需输血急救。已知其血型为A型,从血库中取血时首选的血液是( )
A.A型血 | B.B型血 | C.AB型血 | D.O型血 |
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名校
10 . 每年的5月20日是“中国学生营养日”,有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。请根据中国居民“平衡膳食宝塔”和人体消化系统结构模式图,回答问题:___________ 层;人们选择“五谷”作为主食,是因为“五谷”富含___________ ,能为人体生命活动提供能量。
(2)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的___________ 。此营养物质在[ ]___________ 中开始被消化,该物质消化的最终产物是___________ 。
(3)营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血病,因为铁是红细胞中___________ 的重要组成成分。
(2)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的
(3)营养不良会影响健康,如缺铁易患贫血病,因为铁是红细胞中
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