1 . 生物种类多样性的实质是_______。

2 . 沂沭河国家湿地公园植被丰富，下列场景与生命现象的对应关系错误的是（       ）

A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出——生物可以繁殖后代

B．沿湿地公园一路走来发现了两种叶片形状不同的荠菜——生物具有变异现象

C．河中芦苇的茎是中空的——生物能适应环境

D．在向阳处的植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物

3 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

4 . 如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，III代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（       ）

A．氧气

B．二氧化碳

C．营养物质

D．废物

5 . 某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备食品，下列有利于伤口愈合的是（　　）

A．牛奶、鸡蛋	B．苹果、香蕉
C．巧克力、橙汁	D．面包、饼干

6 . 人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示。
人类眼皮性状遗传调查

组别	家庭数目	父母性状		子女性状
①	50	单眼皮	单眼皮	单眼皮
②	50	双眼皮	单眼皮	双眼皮、单眼皮
③	50	双眼皮	双眼皮	双眼皮、单眼皮

请分析回答下列问题：
(1)单、双眼皮的性状由基因控制，基因是包含遗传信息的 ______ 片段。
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 ______ 。
(3)根据第③组别家庭情况，可以判断出 ______  是显性性状。该组别家庭中后代子女是双眼皮的可能性是 ______ 。
(4)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示。在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是 ______。

A．DD×dd

B．Dd×Dd

C．dd×dd

D．Dd×dd

(5)假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的 ______ 。

7 . 我们所学的动物的发育方式是多种多样的，但是有几种典型的发育方式，如变态发育。它包括完全变态和不完全变态两种，
(1)请问青蛙的发育方式是______（填“变态发育”、“完全变态”或“不完全变态”）
(2)家蚕是完全变态发育，请写出家蚕发育的历程______。
(3)在鸟的生长发育繁殖过程中，鸟卵中的______结构发育为新的生命体，卵黄的作用是______。

8 . 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（　　）

A．甲图中结构①②③共同组成种子的胚

B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成

C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长

D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

9 . 下列方法中，不能得到遗传的变异的是（       ）

A．进行品种杂交，之后进行选育

B．加强水肥管理，使作物生长健壮

C．用射线和药物处理种子后进行选育

D．挑选牛群中肉质佳的进行繁殖

10 . 尿液形成及排出的顺序是（　　）

A．肾脏、输尿管、膀胱、尿道

B．肾脏、输尿管、尿道、膀胱

C．输尿管、肾脏、膀胱、尿道

D．膀胱、尿道、输尿管、肾脏