1 . 打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激后，机体迅速做出反应的现象，有助于维持人体内部环境的相对稳定。请据图回答问题：

(1)如图为打喷嚏过程的部分反射弧示意图，鼻黏膜上的感受器接受冷空气或异物刺激后产生的兴奋，沿传入神经传至位于________的呼吸中枢，其中膈神经在反射弧中属于________。
(2)如果图中的a受损，刺激这个人的鼻黏膜________（填“会”或“不会”）打喷嚏。
(3)自然状态下打喷嚏的过程属于________（填“简单”或“复杂”）反射。

2 . 随着乡村振兴的深度推进，各地涌现出一批生态乡村。某村构建了既生态环保又经济创收的“稻+鸭+萍+泥鳅”种养模式。在该模式中，鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食，偶尔以泥鳅为食；泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食：同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料。回答下列问题：
(1)农田中的各种生物和环境相互影响，构成了一个生态系统。该种养模式中有多条食物链，食物链的起始环节是________。
(2)从食性分析，鸭与泥鳅之间相互影响，既有________关系，又有________关系。
(3)绿萍、鸭粪可作为泥鳅的食物，说明泥鳅在该系统中的组成成分中，既属于消费者，又属于________。

3 . 如图中，图一是人体心脏结构模式图，图二是人体部分系统的生理活动模式图，其中m、n表示两种不同的气体。请根据如图回答问题。

(1)图一中，心室壁最厚的是________（填序号），与②相连的血管是________，流经该血管的血液，经过循环流到④，这一过程血液发生的变化是________。
(2)图二中，m是________，组织细胞利用m分解有机物，为人体的生命活动提供能量。
(3)D系统中形成尿液的器官是________。

4 . 大课间跑步时，体育老师让大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸。这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。与此对应的结构有（       ）
①鼻毛   ②鼻腔内的毛细血管   ③气管内表面的纤毛   ④鼻黏膜   ⑤会厌软骨

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．③④⑤

5 . 下列有关疫苗的说法正确的是（　　）

A．接种一次即可永久生效

B．可以对抗引起各类传染病的病原体

C．一般对人体来说相当于抗原

D．直接参与构成人体的第二道防线

6 . 小明在吃枇杷时将核也吞了下去，枇杷核在体内的“旅行”经过的场所是（       ）

A．口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门

B．口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门

C．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

7 . 下面是某生物学习小组设计的“调查成都市中学生近视发病率”的几种方案，其中最合理的是（　　）

A．对市内所有的中学生进行调查

B．选取市内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查

C．选取市内部分城市中学的学生作为样本进行调查

D．选取市内部分农村中学的学生作为样本进行调查

8 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A．胃能够消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C．胆汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

9 . 生物课上，小明和同学们一起探究“馒头在口腔中的变化”，他们选取三块大小相同的馒头，分别做了不同处理，具体操作情况如下表所示。请根据他们的实验探究，分析回答问题。

试管编号	放入不同形状的等量馒头	加入液体	搅拌情况	水浴保温	滴加碘液
1	碎屑	2mL唾液	搅拌	？℃5~10分钟	2滴
2	碎屑	2mL清水	搅拌		2滴
3	整块	2mL唾液	不搅拌		2滴

(1)实验中应将3支试管都放入______℃的温水中处 理5~10分钟。
(2)滴加碘液并摇匀后，小明记录了各试管的颜色变化。其中1号试管的实验现象是______（填“不变蓝”或“变蓝”），原因是___________。
(3)该实验的设计中有两组对照实验，如果想探究牙齿和舌在口腔中的作用，应该选择___（填试管编号）两支试管为对照实验。
(4)由此实验，小明和同学们得出了结论：馒头在口腔中的变化与_____、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关。

10 . 种质库是用来保存种质资源（如种子、花药等）的设施，为农业生产培育新品种提供了保障。如图是小麦育种过程示意图。请回答下列问题：

(1)种质库中的每一份资源都有独特的性状，这是由_______控制的。
(2)种质库利用低温环境降低种子的_________（填生理作用），实现长期保存。这些种子在适宜的外界条件下均可以萌发，说明种子的_____始终保持活性。
(3)种子的萌发与水、温度和_______等外界条件有关。
(4)小麦种子的结构包括种皮、_____和_______三部分。
(5)科学家用种质库中保存的小麦花药进行组织培养，得到纯种抗倒伏植株B，这种生殖方式于_______生殖。
(6)易患条锈病基因T对抗条锈病基因t为显性。科学家发现B植株易患条锈病（TT），如果用B植株和抗条锈病A植株进行杂交，获得C植株。再用C植株自交（如图），获得的种子中胚的基因组成有_____________。