1 . 发芽率达到90%的种子才能达到播种要求。下表是农科员测定某一批种子发芽率的实验记录，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

组别	1组	2组	3组	4组
种子总数（粒）	100	100	100	100
萌发数（粒）	87	89	96	96

（1）分析上表，这批种子的发芽率为92%，达到播种要求    1    
（2）为了避免浪费，每组可测定5粒种子的发芽率    2    
（3）为了提高结果的科学性，需要设置对照实验    3    
（4）应当随机选择大小各异的种子进行测定    4    

3 . 花生营养价值高，含丰富的脂肪和蛋白质，从中提取的花生油是优质的食用油。人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语描述花生。判断下列关于花生的说法是否正确。（正确的填“√”，错误的填“×”）

(1)谜语中的“麻屋子”指的是花生的种皮。(      )
(2)食用的花生油是由花生种子的胚乳榨出来的。(      )
(3)花生的种子是由胚珠发育来的。(      )
(4)花生种子中的胚芽是新植物的幼体。(      )

4 . 如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，请判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

(1)a步骤的目的是耗尽叶片中的二氧化碳。( )
(2)b步骤用黑纸片从上下两面遮住叶片的一部分是为了设置对照实验，该实验的变量是光。( )
(3)c步骤装置中小烧杯内装水，大烧杯内装酒精。( )
(4)d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝。( )

5 . 请回答下列有关实验探究的问题：

试管编号	放入物体	注入液体	处理
①	馒头碎屑	2毫升唾液	充分搅拌
②	馒头碎屑	2毫升清水	充分搅拌
③	馒头块	2毫升唾液	不搅拌

(1)探究“馒头在口腔中的变化”时，针对“馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液口都有关系”这个问题，某同学制订了以下探究计划：
要探究馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌有关系，应选择_______（填编号）试管作为对照；要探究馒头变甜与唾液有关系，应选择_______（填编号）试管作为对照。先将3支试管一起放到37℃的温水中，10分钟后取出，再各滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色的变化，结果是_______试管不变蓝。实验结果可以解释为唾液中的________将淀粉分解成了________，它遇碘不变蓝且有甜味。
(2)在今年的生物实验操作考试中，一些同学由于操作或回答问题失误，造成失分。请你帮助他们解决有关问题：
做“练习使用显微镜”实验时，某同学用了最大光圈，凹面反光镜，但始终不能完成对光步骤，可能是他选择了________（“10×”或“40×”）的物镜对准通光孔。某同学在观察过程中，发现“上”字在视野的右上方，他不断向左下方移动玻片标本，视野中的“上”字不能移动到视野中央，正确的做法是向____________方移动玻片标本。
做“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验时，某同学错误地将碘液滴在载玻片中央，并盖上盖玻片。正确做法应该是在盖玻片的一侧滴加几滴碘液，用_______在盖玻片的另一侧吸引。
某同学说他看到根尖成熟区细胞的结构特点是下部细胞较小，越往上细胞越大，你认为他看到的应该是________区。某同学说他看到的玉米种子结构包括：果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和1片子叶，你认为他可能漏掉了____________。

6 . 下图所示的是“绿叶在光下制造有机物”的实验，请据图回答问题。

(1)上述实验步骤的正确顺序为___________（用图中序号表示）。
(2)步骤③对植物进行黑暗处理是为了___________。
(3)实验选用的叶片，一部分遮光，另一部分未遮光，目的是设置___________。
(4)步骤⑤水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是___________（填“大烧杯”或“小烧杯”）。
(5)用___________染色后，___________部分变成蓝色，目的是检验叶片中是否产生___________。
(6)通过该实验可以得到的结论是___________。
(7)根据绿色植物进行光合作用的相关问题，判断下列选项错误的一项是___________

A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气

B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输

C．图乙的NP段，植物光合作用随光照强度的增加而增加

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点

7 . 如图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，相关叙述错误的是

A．该实验步骤的正确顺序是②⑦ ③ ⑥ ⑤ ④   ①

B．步骤⑥的目的是溶解叶绿素，使叶片变成黄白色

C．步骤⑦对叶片进行遮光处理的目的是设置对照实验

D．步骤①不见光部分变成了蓝色

9 . 实验探究请结合图示回答下列与实验相关的问题。

(1)a和b是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关操作，该实验的变量是______。漂洗后某同学滴加碘液后若发现整个叶片都变蓝，其原因最可能是______。
(2)如果要用c装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之外，请你加以改进：______。
(3)装置d中种子进行的生理活动的主要场所是______。装置d用于验证种子萌发产生了二氧化碳，现象是______。若将d内萌发的种子换为绿色植物，为取得相同的实验结果，应对瓶子进行______处理。
(4)在制作叶片横切面的临时切片时，图e中虚线所示的切割方向是______（选填“正确”或“错误”）的。本实验中，会用到“毛笔”这一材料用具，其作用是______。

10 . “绿水青山就是金山银山”说明了绿色植物在生物圈中的重要作用。判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
(1)绿色植物的细胞都有叶绿体。(        )
(2)构成绿色植物叶的上、下表皮属于上皮组织。(        )
(3)绿色植物根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长。(        )
(4)绿色植物种子中的胚是新一代植物的幼体。(        )