1 . 在实验课上，教师布置了观察人的口腔上皮细胞、探究草履虫对外界刺激的反应和制作洋葱表皮临时装片实验，请根据下面的器材做出选择，并回答相关问题。

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴加一滴________；探究草履虫对外界刺激的反应时，需要在载玻片上滴加一滴________或________进行实验；制作洋葱表皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴加的是________。
（2）对口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞标本进行染色，需要滴加________进行染色。染色的目的是________。
（3）①②③④中哪两个是目镜？________；若想看到口腔上皮细胞最大的物像，则应选的目镜和物镜组合是________。
（4）草履虫能对外界刺激作出反应，它趋向________，逃避________。

2 . 阅读科普短文，回答问题。
单细胞生物的“高智商”行为
喇叭虫是一类单细胞生物，大多种类生活在淡水中，少数生活在海洋。既可以自由游动。它们虽然简单、原始，但其高超的生存本领却远远超出了人类想象。
喇叭虫可以捕食藻类、细菌、鞭毛虫、纤毛虫等。极少数喇叭虫，如紫晶喇叭虫和多态喇叭虫，体内携带可以进行光光合作用的藻类，藻类将多余的糖类提供给喇叭虫，喇叭虫为藻类提供保护。
天蓝喇叭虫是最大的喇叭虫，有一粒大米那么长，它们可以捕食多细胞的轮虫，而且具有强大的再生能力。即使细胞被切成100个碎片。每个碎片至少包含细胞核和细胞膜。就能最终形成一个新个体。
100多年前，一位动物学家记录了带核喇叭虫的应激行为。他用一些粉末刺激它们，首先发现带核喇叭虫会反复弯曲身体以避开粉末。如果刺激持续，它们会逆转纤毛的运动。用“嘴巴”将这些粉末驱除。如果这个方法也失败了，它们就会迅速收缩、收紧，像蜗牛缩回壳里一样。如果刺激依然存在，带核喇叭虫就会不再附着，快速游走。这些行为构成了一个有序的策略，即后一种行为几乎总是发生在前一种行为之后，这表明存在一种优先级的行为顺序，根据优先级不断改变应对方式。但是后来相关的实验未能重现他所看到的现象，当年的说法便遭到质疑并被搁置一边。最近另一位生物学家成功重复了此项实验，再次发现并证实了这种行为递进策略。
单细胞生物能够做出复杂的行为，仿佛被编写了相应的“程序”。这使我们思考细胞“认知”的存在——单个细胞能够处理复杂的信息并做出相应的决策。单细胞生物的这种“高智商”行为给我们带来很多启示，也许在很多领域都能够开展广泛的研究。

（1）天蓝喇叭虫要成功地再生，被切成的碎片除了包含细胞核和细胞膜外，还需要包含_________，才具有结构的完整性。
（2）根据文章内容，下列关于喇叭虫的叙述正确的是（_____ ）
A.紫晶喇叭虫体内的藻类与其构成寄生关系
B.单细胞喇叭虫只能捕食单细胞生物
C.喇叭虫的神经系统使其具有“高智商”行为
D.喇叭虫结构简单，但可独立完成各项生命活动
（3）用流程图表示带核喇叭虫在接触环境刺激物时的行为递进策略：

结合文章内容，②处应填_________、③处应填__________。
（4）100多年前，动物学家提出带核喇叭虫的行为构成了具有一定优先级的有序策略，当时这种说法遭到质疑并被搁置一边的原因是：__________。
（5）相信单细胞生物的“高智商”行为也带给你一些启示，请你提出一个可以进一步探究的研究问题：__________________。

3 . 当你在自然界畅游时，大自然的植物五彩缤纷，鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥秘，必须从了解细胞开始。

（1）如面两个细胞结构模式图，一个是杜鹃花的叶肉细胞，一个是杜鹃鸟的体细胞，你能区分出哪个是杜鹃鸟的体细胞结构图吗？_________
（2）杜鹃鸟细胞和杜鹃花细胞都具有的能量转换器是【7】________，它能将化学能转变为生命活动所需的能量，被称为发动机。
（3）杜鹃花与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、【6】_________和液泡。
（4）杜鹃鸟比杜鹃花多一个结构层次，即 ___________ 。
（5）杜鹃花和杜鹃鸟都是由多细胞组成的，但自然界中也有一些生物是由单细胞构成的，你知道下面哪种生物是由单细胞构成的？(         )
A. 鼠妇            B. 水绵        C.草履虫       D.蝗虫

4 . 观察下面草履虫图片，请据图回答下列问题，［     ］内填数字，________上填文字。

（1）草履虫依靠[   ]___________的摆动进行活动，食物在[   ]___________中进行消化。
（2）通过[   ]___________和[   ]___________收集体内多余的水分和废物，并通过[   ]___________排出体外。
（3）通过[   ]___________进行呼吸。
（4）草履虫的生殖方式是____________ 生殖。

5 . 在显微镜下观察草履虫，发现一些圆形结构是，主要起消化作用（     ）

A．纤毛

B．食物泡

C．胃

D．口沟

6 . 如图A、B、C、D为单细胞生物，E、F为多细胞生物，据图回答下列问题：

（1）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过_____完成，收集、排出多余的水分和废物是通过_____完成。
（2）在观察草履虫实验中，需要从培养液的表层吸一滴培养液来获取草履虫，原因是_____。
（3）一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，说明它对污水有一定的_____作用。
（4）细胞中含有叶绿体，能进行光合作用的生物是图中的_____。（填字母）
（5）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动，这说明_____。

7 . 综合应用
小明用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人口腔上皮细胞、草履虫、人体的基本组织、叶片结构，请据图回答下列问题。

（1）图二中从视野①变为视野②，应调节图一中的[__]_________。图二中①-④是显微镜观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序__________（填数字）。
（2）图三细胞结构与图二的②中所示细胞相比主要区别在于细胞没有______，图三中的[__]_______控制物质的进出。
（3）地面上到处是散落的木棒会限制人的运动速度，所以用显微镜观察图四所示的生物时，可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是_______________。
（4）图五中动物细胞经过细胞分化形成了不同的组织，其中D是_____组织。根据图五的提示，请你从微观到宏观写出植物体的结构层次_______________。
（5）图六中的②叶肉属于_____组织，光合作用合成的有机物通过③中的筛管运输到植物体的各个部分。

8 . 为了探究草履虫对外界刺激作出的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将

A．不运动	B．来来回回运动
C．从左向右移动	D．从右向左移动

9 . 请根据图回答问题：

（1）图中⑧具有________的功能。图中④是________，具有________的功能。
（2）在适宜的环境中，草履虫通过________进行生殖。
下面是探究草履虫对刺激反应的实验：
（3）从培养液表层取液是因为表层水溶解的________较多，草履虫往表层聚集。
（4）探究草履虫对刺激的反应，小芳制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察，发现草履虫将________。
       A．从左向右运动       B．从右向左运动
       C．不运动       D．哪种情况都有
（5）探究结果表明，草履虫能通过运动躲避________，趋向________。

10 . 如图1是草履虫结构示意图。分析回答下列问题：

（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的______。
（2）显微镜下，草履虫外形略像__________________。
（3）草履虫依靠[]_____的摆动在水中旋转前进，通过[   ]_____从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外。
（4）细菌和微小的浮游植物等食物经[   ]_____进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[   ]_____排出体外。
（5）小明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图2示），用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，然后用镊子夹取一粒食盐，放在②号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化。
理论上可能观察到②号载玻片上的现象是：草履虫___________________；该实验中1号装置的作用是______。