1 . 探究香烟烟雾对草履虫运动的影响
吸烟的危害越来越受到社会公众的关注。某校生物兴趣小组自制实验装置,模拟观察香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害,用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。实验过程如下:
第一步:将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份;分别倒入两个同型号的容器中,并标记甲组和乙组。
第二步:将甲组按照上图所示设计制作实验装置,乙组不做处理。
第三步:将甲组装置中的香烟点燃,打开止水夹,用洗耳球将排水管中的空气吸出,使清水通过排水管持续排出。
第四步:待香烟燃尽后,分别从甲、乙两组容器中吸取培养液,在显微镜下观察草履虫的运动状态。
实验结果:甲组大多数草履虫的运动速度明显比乙组慢。
(1)实验中,设置乙组是为了______ 。
(2)第一步中,将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中,目的是控制______ 。
(3)实验时,应多选几只草履虫进行观察,目的是______ 。为了看清纤毛,可换较小的光圈或将反光镜的凹面换为平面,这样可以使显微镜视野变得稍______ 。(填“亮”或“暗”)
(4)实验结果是甲组大多数草履虫的运动速度变慢,从纤毛的变化分析原因:草履虫的纤毛被香烟中的______ 粘黏,不能摆动。
(5)根据实验结果,可得出的结论是________________ 。
(6)人的呼吸道中也有纤毛,它主要位于______ 的内表面,其作用是阻挡灰尘,清洁气体。通过实验推测,吸烟对人体的危害可能是降低呼吸道对空气的______ ,容易引起气管炎或支气管炎。
吸烟的危害越来越受到社会公众的关注。某校生物兴趣小组自制实验装置,模拟观察香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害,用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。实验过程如下:
第一步:将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份;分别倒入两个同型号的容器中,并标记甲组和乙组。
第二步:将甲组按照上图所示设计制作实验装置,乙组不做处理。
第三步:将甲组装置中的香烟点燃,打开止水夹,用洗耳球将排水管中的空气吸出,使清水通过排水管持续排出。
第四步:待香烟燃尽后,分别从甲、乙两组容器中吸取培养液,在显微镜下观察草履虫的运动状态。
实验结果:甲组大多数草履虫的运动速度明显比乙组慢。
(1)实验中,设置乙组是为了
(2)第一步中,将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中,目的是控制
(3)实验时,应多选几只草履虫进行观察,目的是
(4)实验结果是甲组大多数草履虫的运动速度变慢,从纤毛的变化分析原因:草履虫的纤毛被香烟中的
(5)根据实验结果,可得出的结论是
(6)人的呼吸道中也有纤毛,它主要位于
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23-24七年级上·全国·单元测试
2 . 草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利或有害刺激都能够做出一定的反应,判断如图甲、乙装片中草履虫的移动方向( )
A.向右、向左 | B.向右、向右 | C.向左、向左 | D.向左、向右 |
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23-24七年级下·全国·单元测试
3 . 如图为草履虫的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)在观察草履虫的实验中,所用的液滴取自培养液的_______ ,因为__________ 。
(2)草履虫在水中靠[ ]____ 的摆动前进。把多余的水分和废物收集、排出的是收集管和[ ]____ 。
(3)通过草履虫我们可以看出,单细胞生物一般可以独立地完成生命活动,说明细胞是生物体_____ 的基本单位。
(2)草履虫在水中靠[ ]
(3)通过草履虫我们可以看出,单细胞生物一般可以独立地完成生命活动,说明细胞是生物体
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4 . 为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应,某学生做了这样一个实验(如图),在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,然后在甲载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐,在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列叙述错误的是( )
A.草履虫能够对外界刺激作出一定的反应 |
B.乙中的草履虫向肉汁方向运动 |
C.甲中的草履虫向食盐方向运动 |
D.草履虫是单细胞生物 |
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5 . 如图为草履虫结构示意图,下列关于草履虫的描述错误的是( )
A.靠①纤毛的摆动在水中运动 |
B.通过②收集管和伸缩泡排出食物残渣 |
C.食物由③口沟进入体内 |
D.④食物泡能消化食物 |
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6 . 在草履虫培养液中加入几滴红墨水,然后在显微镜下观察草履虫被染成红色的结构最可能是( )
A.表膜 | B.食物泡 | C.细胞质 | D.细胞核 |
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名校
7 . 观察下图草履虫的结构,据图回答下列题:
1.如图中,草履虫摄入食物和排出食物残渣分别依靠的结构是( )
2.与植物细胞相比,下列哪个结构是草履虫不具有的:( )
3.据图分析,下列有关草履虫的说法中错误的是:( )
4.下列关于单细胞生物的说法中,错误的是( )
1.如图中,草履虫摄入食物和排出食物残渣分别依靠的结构是( )
A.②和⑤ | B.⑦和⑧ | C.①和④ | D.⑦和④ |
A.细胞膜 | B.细胞质 | C.叶绿体 | D.细胞核 |
A.草履虫的身体由一个细胞构成 |
B.草履虫有专门负责呼吸的结构:① |
C.实验时,应从培养液的上层吸取草履虫 |
D.在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫的运动 |
A.单细胞生物不能单独完成各项生命活动 | B.草履虫能趋利避害 |
C.酵母菌的结构中具有细胞壁和液泡 | D.利用酵母菌可以制作面包 |
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名校
8 . 下列实验步骤与操作目的对应正确的是( )
选项 | 实验名称 | 实验步骤 | 操作目的 |
A | 观察种子的结构 | 用碘液染色 | 使细胞核被着色 |
B | 观察草履虫 | 放几丝棉花纤维 | 防止草履虫运动过快 |
C | 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 | 用镊子将内表皮展平 | 防止产生气泡 |
D | 观察小鱼尾鳍内的血液流动 | 用载玻片盖住小鱼尾鳍 | 保持小鱼的正常呼吸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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9 . 图甲为光学显微镜结构图,图乙、丙、丁分别为显微镜下观察的植物细胞示意图、动物细胞示意图、草履虫。请据图分析回答下列问题:(1)图甲中,用显微镜观察临时装片时,首先从侧面注视物镜,同时双手转动[ ]__________ 使镜筒慢慢下降,若要将10×物镜换成40×物镜,应转动[ ]________ 。
(2)洋葱具有刺激性气味的物质主要存在于图乙中[ ]_______ 代表的细胞结构内。从结构层次来分析,洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上属于 _______ 组织。
(3)乙、丙细胞结构中都具有的能量转换器是________ 。
(4)图丁中,用显微镜观察草履虫时,发现草履虫向右上方游动(箭头表示视野中草履虫游动的方向),应将装片向_______ 方移动。
(2)洋葱具有刺激性气味的物质主要存在于图乙中[ ]
(3)乙、丙细胞结构中都具有的能量转换器是
(4)图丁中,用显微镜观察草履虫时,发现草履虫向右上方游动(箭头表示视野中草履虫游动的方向),应将装片向
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10 . 某生物实践小组到野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。于是他们设计了以下实验,探究氧气对草履虫的影响。
①取甲、乙两个型号相同的烧杯,分别向烧杯中注入等量的水。
②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等基本相同的草履虫,并将其放置在相同且适宜的生活环境中培养。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理,如图所示。
④一段时间后,观察两烧杯中草履虫的生存情况。(1)草履虫属于单细胞生物,外界氧气通过__________ (结构名称)进入其体内。
(2)甲、乙两烧杯中,通常选用_________ 烧杯作为对照组。
(3)某同学用高倍镜观察草履虫结构时,发现视野不够清晰,则应调节显微镜上的___________ 。
(4)实践小组向烧杯中注入等量的水、向两烧杯中各放入20只大小及生活状态基本相同的草履虫、草履虫的生活环境相同且适宜,这些措施在设置对照实验时称为___________ 。
(5)若该实践小组观察到甲烧杯中的草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中的草履虫正常生活,则说明_________ 。
①取甲、乙两个型号相同的烧杯,分别向烧杯中注入等量的水。
②向两烧杯中各放入20只大小及生活状态等基本相同的草履虫,并将其放置在相同且适宜的生活环境中培养。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯不做处理,如图所示。
④一段时间后,观察两烧杯中草履虫的生存情况。(1)草履虫属于单细胞生物,外界氧气通过
(2)甲、乙两烧杯中,通常选用
(3)某同学用高倍镜观察草履虫结构时,发现视野不够清晰,则应调节显微镜上的
(4)实践小组向烧杯中注入等量的水、向两烧杯中各放入20只大小及生活状态基本相同的草履虫、草履虫的生活环境相同且适宜,这些措施在设置对照实验时称为
(5)若该实践小组观察到甲烧杯中的草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中的草履虫正常生活,则说明
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