1 . 爱好养鱼的同学发现，鱼缸中有的鱼活动减慢，体表和鳃的部位布满了小白点，一段时间后死亡，这是由生长在鱼表皮和鳃中的小瓜虫引起的“小瓜虫病”。

(1)小瓜虫身体结构（如图1所示）与草履虫相似，体表布满辅助运动的____，生长在鱼身体上的小瓜虫会将鱼的细胞摄入体内形成____，进行消化。
(2)为研究三种药物对小瓜虫的杀灭效果，科研人员先将小瓜虫置于培养液中培养。其后，用清水配制的不同浓度药物处理离休小瓜虫，一段时间后观察统计死亡率，结果如图2所示。
①实验还设置了用____处理离休小瓜虫，作为对照组。
②由实验结果可知，硝酸亚汞在____mg/L时无杀灭小瓜虫作用。
③由图2可知，在一定范围内，三种药物杀灭小瓜虫的效果随浓度增加而____。
(3)金鱼吞入的水从鳃流出时，鱼鳃内部血管中血液气体成分发生的变化是____。

2 . 如图是用光学显微镜观察到的草履虫物像，下列叙述正确的是（       ）

A．制作装片时从草履虫培养液底层取样

B．棉花纤维的作用是限制草履虫的活动，方便观察

C．表膜是草履虫的呼吸器官

D．在低倍镜下就能看到草履虫的所有结构

3 . 草履虫广泛分布在河流池塘中，繁殖速度快，易采集培养，被广泛应用于水体监测。据此回答下列小题。
1．草履虫结构和功能的基本单位是（       ）

A．系统

B．器官

C．组织

D．细胞

2．制作草履虫临时装片并在光学显微镜下观察，下列操作正确的是（       ）

A．从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液

B．载玻片上放几丝棉花纤维并滴加浓盐水

C．直接在高倍镜下观察草履虫形态和运动

D．使用凹面反光镜使模糊的物像更加清晰

3．下列关于草履虫的叙述错误的是（       ）

A．通过细胞分裂繁殖	B．从外界获取营养
C．能进行光合作用	D．通过表膜进行呼吸

4．使草履虫能移动到食物处的结构是（       ）

A．食物泡

B．伸缩泡

C．纤毛

D．收集管

5．悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。兴趣小组收集生活污水（含悬浮物），摇匀后分别放入两个烧杯，并按下表处理进行实验，得出“草履虫可以净化水质”的结论。下列A—D表示正确的是（       ）

组别	加入生活污水	加入液体	静置处理	烧杯中悬浮物变化
烧杯①	A	15mL草履虫纯培养液	将两烧杯 C 放置在窗台同一位置	D
烧杯②	300ml	B		无明显变化

A．500ml

B．15mL清水

C．密闭

D．明显增多

4 . 草履虫是生活在淡水中的单细胞生物。同学们对草履虫开展了研究。
(1)同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。

培养液种类	数量达到高峰时
	所需时间（天）	数量（个）	形态与结构特点
熟鸡蛋黄培养液	25	850	个体内有较多颗粒，结构不明显
奶粉培养液	20	721	个体大小适中，部分结构不明显
玉米培养液	7	576	个体大，结构明显

草履虫数量的增多主要是通过____生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用____培养液。
(2)下图为草履虫的结构示意图，草履虫靠体表［②］____的摆动进行游动，保证生命活动正常进行。食物由［⑤］____进入草履虫体内后形成____（填图中序号），食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。

(3)草履虫能够对外界的有利刺激或有害刺激作出反应。如图，在载玻片上有三滴相互连通的培养液。用滴管在甲处或乙处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是____。

(4)综上所述，草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理____。

5 . 回顾使用显微镜进行观察的实验（如图），相关叙述不正确的是（　　）

A．洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①经碘液染色才能看得更清楚

B．草履虫碰到②时就会绕开，说明它能对外界刺激作出反应

C．菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列紧密

D．根尖的生长只与④有关，所以④是根尖生长最快的部位

6 . 在气候温暖的季节，找一处水质洁净的池塘、水沟，在枯叶周围取一部分水放入广口瓶，将瓶子敞口放在温暖而不被阳光直射的地方。3~5天后，会发现瓶中有许多运动着的小白点，小白点就是草履虫。下面选项中不能作为我们判断草履虫是生物的依据的是（       ）

A．草履虫会运动

B．草履虫的身体由一个细胞构成

C．草履虫能趋向有利刺激逃避有害刺激

D．草履虫主要以吞噬细菌和藻类为食，所以它们可以净化污水

7 . 草履虫是生活在池塘里一种常见的小生物；身体像一只倒转的草鞋。某兴趣小组对草履虫进行了观察实验，请回答下列问题：

(1)某同学在显微镜下发现草履虫靠甲图中________的摆动在水中旋转前进。

A．①胞肛

B．②纤毛

C．③表膜

D．④口沟

(2)从结构层次上分析，一个草履虫应属于________。

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

(3)为探究草履虫对刺激的反应，设计了如乙图的实验。实验结束时，草履虫聚集最多的位置最可能是________。

A．肉汁

B．酒精

C．食盐

D．食醋

(4)为探究草履虫对污水净化的作用，小组成员进行了如下实验：
①在300毫升纯净水中倒入适量蛋黄搅匀，在室温下培养一段时间后，液体浑浊有异味，再分别加水稀释至300毫升。向A瓶加入15毫升含草履虫的培养液，向B瓶加入________。然后将A、B两瓶放在相同条件下培养。
②一周后观察A、B两瓶内液体的变化。
预测实验结果及结论：A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶________，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。

8 . 学过“单细胞生物”后，某同学对草履虫进行了观察，请据图完成下列各题：

(1)要吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的__________（填“表”或“底”）层吸取。因为该层营养液含__________丰富，草履虫较多。
(2)图甲中的草履虫游向_________侧。图乙中草履虫受到________（填“有利”或“有害”）刺激。
(3)根据甲乙不同的现象，你能得出的结论是_________________________。

9 . 请据下图和“观察草履虫的实验”回答下列问题：

(1)草履虫是需氧型生物，要想获得含草履虫较多的培养液，应该从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取。
(2)在观察草履虫的实验中，在培养液中放几丝棉花纤维的目的是________。
(3)草履虫的结构[E]________具有运动作用，食物的消化依靠[C]________进行。
(4)草履虫的各种生命活动在一个细胞中完成，它属于________生物。

10 . 生物课上同学们用显微镜观察草履虫的生命活动，绘制结构示意图（图1）。

(1)制作临时装片时，首先吸取培养液______（上/中/下）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[       ]______与外界进行气体交换。
(2)在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下观察到图1所示细胞中的[⑥]______变成绿色，可见草履虫获得营养的方式为______（自养/异养）。
(3)为探究草履虫能否对外界刺激产生反应，同学们在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液，并将两水滴连起来，如图2。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到____________，这说明草履虫____________。
(4)可见，草履虫虽然只由一个细胞构成，但可以独立完成____________等生命活动。