1 . 学习了遗传和变异的知识后，晓晓同学观察到自己和弟弟明明的眼皮存在不同表现形式，为此她对自己的家庭进行了调查，并绘制了以下图示。请根据所学知识分析并回答：
   
(1)晓晓的父母是双眼皮，晓晓是单眼皮，这种现象在遗传学上称为________。
(2)图一可表示________（选填“男”或“女”）性体细胞染色体排序图。
(3)生物的性状是由________（填图二中序号）上具有遗传效应的片段控制的，但有的性状是否表现，还要受环境的影响。
(4)若父亲的X染色体上存在一种致病基因，则该致病基因传递给儿子明明的概率为________。
(5)就控制眼皮单双的基因而言，在生殖过程中，母亲传递给儿子明明的基因是________（用A、a表示控制该性状的基因）。

2 . 人的耳垢有油性和干性两种，受一对基因（H、h）控制。某生物兴趣小组就耳垢性状对某一社区部分家庭进行了调查，图一是某家族耳垢性状遗传图谱，图二是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图表回答问题：
   
(1)在图一中1号和2号耳垢油性，后代4号耳垢干性，这种现象称为______。
(2)在调查表中，根据第一组数据可判断耳垢油性为______性状。
(3)若图一中的7号和一个干耳男性婚配，他们生一个油耳男孩的可能性是______。
(4)若8号和9号为双胞胎，他们的发育过程由图二表示，则推测9号个体生殖细胞的性染色体为_______。
(5)图二中所示双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状表现是______共同作用的结果。

3 . “一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸，揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国丝织养蚕有着悠久的历史，家蚕发育成熟后才能结茧，雄蚕性染色体为ZZ，雌蚕性染色体为ZW。已知绿色茧与白色茧是一对相对性状。回答问题
(1)蚕的“作茧自缚”从获得途径看，属于___________行为。
(2)蚕茧的颜色通过遗传物质遗传给后代，传递的“桥梁”是___________。家蚕的体细胞内有28条染色体，雄蚕的精子细胞中的染色体组成可表示为___________。
(3)我国的桑蚕养育专家利用生物技术，将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这个事例说明基因与性状的关系是___________。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗？___________。
(4)蚕茧的颜色由基因G、g控制，如下表是三组不同亲本的杂交结果。

组别	杂交组合	子代
		绿色茧	白色茧	总数
第一组	白色茧×绿色茧	691	690	1381
第二组	绿色茧×绿色茧	317	154	471
第三组	白色茧×绿色苗	1432	0	432

①根据表格可判断蚕茧颜色中___________为显性性状。
②第一组杂交组合产生的子代绿色茧个体与第三组杂交组合产生的子代绿色茧个体杂交，后代出现白色茧的概率___________。
③第二组杂交组合子代绿色茧个体中，纯合体的概率是___________（用分数表示）。为确定其基因型是否为纯合体，我们可以选择性状为________的个体与之杂交，若后代全部是绿色茧，则一定是纯合体。

4 . 如图一为某个家族成员的白化病遗传系谱图（显、隐性基因用D、d表示），如表为血型表现性状和基因组成的对应关系表。请据图分析回答下列问题：

表现性状	基因组成
A型	AA、AO
B型	BB、BO
AB型	AB
O型	OO

   
(1)人的体细胞中含有______对染色体，女性生殖细胞的染色体组成是______。
(2)如图中第一代1，2正常，第二代5患病，这种现象在生物学上称为______，由此推断人类白化病是一种______性遗传病。
(3)根据白化病遗传系谱图推断：第二代8的基因组成是______。
(4)若第二代7为AB血型，第二代8为O血型。那么第一代3不会出现的血型是______，第三代9为O血型的概率是______。若第三代9需要输血，能否接受第二代7的血液？______。
(5)在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答相关问题：

表现型	黄色		灰色		黑色
基因型	Aa1	Aa2	a1a1	a1a2	a2a2

①若亲本基因型为Aa₁×Aa₂，则其子代的表现型为_______。
②两只鼠杂交后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是______
③假设进行很多Aa₂×a₂a₂的杂交，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa₂×Aa₂的杂交，预期每窝平均生______只小鼠。

5 . 果蝇的长翅（D）与残翅（d）为常染色体上一对基因控制的相对性状。基因型为DD或Dd的幼虫所处环境温度为25℃时，发育为长翅个体；所处环境温度为35℃时，发育为残翅个体。某生物兴趣小组在进行杂交实验时，选用的亲本基因组合为Dd×dd，子代全部为残翅果蝇。为确定子代中某残翅果蝇基因型，下列分析正确的是（　　）

A．可选用DD基因型的果蝇与之杂交，35℃下培育，若全部为残翅，则该果蝇基因型为dd

B．可选用DD基因型的果蝇与之杂交，35℃下培育，若全部为长翅，则该果蝇基因型为Dd

C．可选用dd基因型的果蝇与之杂交，25℃下培育，若全部为残翅，则该果蝇基因型为dd

D．可选用dd基因型的果蝇与之杂交，25℃下培育，若全部为长翅，则该果蝇基因型为Dd

6 . 果蝇是经典遗传学研究的实验材料，图一为果蝇体色的遗传图解（甲）和子代的数量关系（乙）；图二为雄果蝇体细胞的染色体组成图：图三为果蝇染色体结构图。请据图回答下列问题：
   
(1)由图一可知，亲代果蝇均为灰体，子代出现黑体果蝇，这种生物学现象称之为_______，可以推断亲代灰体的基因组成分别是_________（用H、h表示）。
(2)如图二所示，此果蝇体细胞染色体组成是_______。对果蝇的基因组进行测序时，需要测_______条染色体。
(3)在图三中，[_　]_________是主要的遗传物质，它在体细胞中是_________存在的，果蝇体色是由图中数字____所示结构控制的。
(4)已知果蝇的红眼和白眼也是一对相对性状，且控制该性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有控制该性状的基因。已知图四中亲代果蝇基因组成为X^BX^B和XY，子二代中红眼果蝇和白眼果蝇的数量比为_________。

7 . 栽培大豆由野生大豆改良而成，但在长期改良过程中丢失了约70%的基因，使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库，让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如下表。请回答问题：

	组别	杂交组合	子代的性状表现
			耐盐碱	不耐盐碱
	Ⅰ	耐盐碱×不耐盐碱	0	56
	Ⅱ	耐盐碱（甲）×不耐盐碱（乙）	92	28
	Ⅲ	耐盐碱（丙）×不耐盐碱	60	？

(1)由表中_______组实验结果可知，_______是隐性性状。
(2)若用E、e表示控制该性状的基因，若Ⅲ组的后代中只有耐盐碱个体，则Ⅲ组亲代的基因组成依次是_______。若Ⅲ组子代出现不耐盐碱个体，“？”的理论值为_______。
(3)豌豆和大豆同属于豆科植物，豌豆在遗传学中占有重要的地位，孟德尔之所以把豌豆作为遗传学研究材料，除豌豆在自然状态下是严格的自花传粉植物，不容易受外界因素对实验的干扰外，用豌豆作为遗传学材料的原因还有_________________________（答出一点即可）。农民在播种大豆时会少施或不施氮肥，请你结合生物学知识分析其原因是______________。
(4)栽培大豆产量高但不耐盐碱。我国有16亿亩盐碱地待开发利用，培育耐盐碱的高产大豆，可为农业生产带来更多希望，请你提出一种可行的育种方案：____________________。

8 . 海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒，为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表格分析回答下列问题：

组别	亲本组合	后代性状表现和植株数目
		有芒（株）	无芒（株）
1	有芒×有芒	2400	0
2	有芒×无芒	1200	1200
3	无芒×无芒	600	1800

(1)子代水稻与亲代水稻稻壳顶端不同，这种现象称为__________；水稻稻壳顶端有芒和无芒两种不同的表现形式，在遗传学上称为一对__________，它们是由__________控制的。
(2)根据第__________组亲本组合杂交后代的性状表现，可以判断__________是隐性性状。
(3)若控制水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的显性基因用T表示，隐性基因用t表示，推测第2组亲本组合中无芒的基因组成是_______；在第3组后代的无芒植株中，基因组成为TT的植株理论上应有______株。
(4)袁隆平院士及其团队是利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出的耐盐碱的高产杂交水稻品种—海水稻，这种变异________（选填“能”或“不能”）遗传，原因是__________。

9 . 果蝇是遗传学常采用的实验动物，体细胞内有4对染色体，性别决定方式与人类相同。果蝇的体色有灰色、黄色(用H、h表示控制体色的基因)之分，某科研所在进行果蝇体色遗传研究时，设计了4对交配实验，统计了子代性状及数目如下表所示。请你根据所学知识回答下列问题：

组别	亲代性状		子代性状、 数量（只）
	雌	雄	黄色	灰色
甲	黄色	黄色	42	13
乙	灰色	灰色	0	52
丙	灰色	黄色	26	25
丁	黄色	灰色	51	0

(1)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把___________传递给子代，在传递过程中___________起到桥梁作用。
(2)图中___________表示的是雄性果蝇，其生殖细胞中的染色体组成是___________。
(3)基因究竟存在于细胞中什么位置呢？1909年摩尔根选择了果蝇进行研究，经过十多年的努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置（如上图），说明基因与染色体的关系是___________。
(4)根据上表___________两组实验，可以判断___________是显性性状。
(5)甲组子代黄色个体的基因组成是___________，理论上基因组成为Hh的果蝇占子代的数量比例为___________。
(6)已知果蝇的白眼和红眼也是一对相对性状，Y染色体上不存在控制该性状的基因，若用2只果蝇杂交，子代中雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，可判断：___________为显性性状，2只亲本的性状是___________。

10 . 自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题。
(1)豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的___________，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。
(2)果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示（此基因位于常染色体上）。如表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答。

实验组别		一	二	三
亲代的性状表现		长翅×残翅	长翅×长翅	长翅×长翅
子代性状表现及数目	长翅	102	211	152
	残翅	99	0	49

①由第___________组实验可以推断：果蝇翅型的显性性状为___________。
②将第三组杂交实验所得的所有长翅果蝇均与残翅果蝇进行杂交，产生足够多的后代，则后代中长翅、残翅果蝇之间的比例大致为___________。
③现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果及结论：________________。