1 . 学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷。以下四位同学的说法中，不正确的是（       ）
甲：“基因组成相同，性状一定相同”          乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来” 丁：“生物的变异都能遗传给后代”。

A．甲乙

B．甲乙丙

C．丙丁

D．甲乙丙丁

2 . 斑马鱼性情温和，小巧玲珑，由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透明，斑马鱼已经成为生命科学实验和研究的“新宠”。斑马鱼的体表有条状纹和豹状纹两种斑纹，体细胞中的染色体是25对。请根据下表分析回答：

组别	亲代		后代
Ⅰ	条纹	豹纹	条纹（62尾）	豹纹（58尾）
Ⅱ	条纹	条纹	条纹（93尾）	豹纹（30尾）

(1)斑马鱼体表的条状纹和豹状纹，称为一对______；斑马鱼体表的不同的斑纹是由______控制的；组Ⅱ中亲代斑马鱼均为条状纹而后代出现了豹状纹，这种现象在遗传学上称为________。
(2)斑马鱼生殖细胞的染色体数目是_____条，染色体主要由蛋白质和_____组成的。
(3)根据表中的第____组实验结果，可以推断斑马鱼花纹中的_______是显性性状。
(4)若用字母E和e表示控制斑马鱼体表花纹的基因，则组Ⅱ后代中，条纹鱼的基因组成是____，豹纹鱼的基因组成是_____。
(5)组Ⅰ中后代条纹的基因组成与亲代条纹基因组成相同的概率是_____（用百分数表示）。

3 . 随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员。贝贝和弟弟也希望妈妈再生一个妹妹，贝贝利用所学的遗传学知识画出了只包含性染色体的四种细胞，请你帮助贝贝向妈妈解释有关性别等方面的问题。
   
(1)人的性别是由性染色体决定的，贝贝具有②所示的细胞，由此判断贝贝的性别是______。爸爸具有上图中的哪种细胞______（填数字）。
(2)贝贝和弟弟的性别在受精时已经决定，该时期发生的场所是_______。
(3)人眼的虹膜有褐色和蓝色之分，贝贝对家庭成员虹膜颜色进行了调查，结果如下图所示（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
   
①贝贝妈妈的基因组成是__________。
②控制贝贝和弟弟褐色虹膜的基因来自于__________（填字母）。
A．爷爷       B．奶奶       C．姥爷       D．姥姥
③贝贝和弟弟希望第三胎是个蓝色虹膜妹妹的概率是__________。
(4)若图乙父亲的X染色体上带有某致病基因，请你推测这个致病基因传给他儿子的可能性为__________。

4 . 为了改良水稻株型提高产量，研究人员根据袁隆平提出的水稻上三叶“长、窄、直、厚、凹”超高产株型叶形指标，尝试用上三叶叶形为窄叶的水稻进行杂交实验，结果如图。
   
(1)若水稻的体细胞中有12对染色体，它所产生的生殖细胞中的染色体数是___条。
(2)假设控制水稻叶形的显性基因用T表示，隐性基因用t表示，则子一代正常叶的基因组成是___；在子二代正常叶植株中，纯种的植株所占比例为___。
(3)子二代中一株正常叶植株（甲）与___（填“正常叶”或“窄叶”）植株杂交，后代正常叶与窄叶的比例为1∶1，则甲的基因组成为___。

5 . 现有纯种黑色和纯种巧克力色的荷兰侏儒兔若干只，这些兔子产下的第一代小兔全为黑色。第一代兔子成年后，选取其中的雌雄各1只进行交配，产下第二代小兔3只，如图所示。请据图分析回答：

   

(1)利用遗传学的知识判断，荷兰侏儒兔毛色中属于隐性性状的是___色。
(2)若控制毛色的基因用B、b表示，在不考虑变异的情况下，第二代黑色小兔的基因组成是___。由于在饲养过程中，营养供给不均衡，造成该黑色小兔在生长过程中毛色逐渐改变，这种变异属于___变异。（填“可遗传”或者“不可遗传”）。
(3)若第二代黑色小兔为杂种，它成年后与异性的巧克力色兔交配，第三代出现巧克力色兔的概率是___。

6 . 下表是对某同学及其家庭成员进行的遗传调查记录。根据表格信息分析回答问题 。

家庭成员 调查项目	父亲	母亲	该同学
头发形态	直发	直发	卷发
是否白化	正常	白化	白化

(1)表中的直发和卷发这对性状在遗传学上称为_______，其中控制卷发性状 的基因是_____基因。
(2)如果用A 与 a 分别表示控制正常和白化这对性状的基因，那么父亲的基因组成是_____。
(3)若该同学的父母再生一个孩子，其头发形态的性状表现可能性是_______，患白化病的概率为_____。

7 . 南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如下图所示。请据图分析并回答问题：
   
(1)科研人员发现，其中一棵植株上开了许多花却只结了一个南瓜，请结合所学知识分析，原因可能是_______，一个南瓜里有多粒种子说明一个子房里_______。
(2)据图可知，南瓜果皮颜色的显性性状是______，其基因组成是________。
(3)若将黄色南瓜的柱头上授以乙组亲代中白色南瓜的花粉，结出果实的颜色是_______，将种子种下去，长出的植株叶肉细胞的基因型是____，请阐明原因________。
(4)科研人员想保留能够稳定遗传的白色南瓜种子，应选用______组杂交后代的种子继续杂交筛选，理论上，能够稳定遗传白色的基因型占后代的比例是_____。
(5)科研人员利用太空的特殊环境诱导南瓜种子的基因发生改变，经培育后的太空南瓜可重达150千克。假如南瓜体型大是由显性基因B控制，科研人员欲使南瓜的这一优良性状稳定遗传，应选具有下图____所示的体细胞或图_____所示生殖细胞的种子进行繁殖。
   
(6)科研人员选育太空南瓜时淘汰掉不需要的个体，共培育出新品种200多个，太空南瓜能不断进化的原因是_________。

8 . 如图是小明同学家庭成员酒窝的遗传关系图（用D表示显性基因，d表示隐性基因），分析回答相关问题。
   
(1)有酒窝与无酒窝在遗传学上称为一对________。从图解可以知道________属于显性性状。
(2)小明同学的家庭成员有的有酒窝，有的没有酒窝，这种现象在生物学上称为________。
(3)如果小明同学无酒窝，则小明妈妈的基因组成为________，若小明的爸爸妈妈再生一个孩子，该孩子为有酒窝孩子的概率是________。

9 . 无子西瓜是我们非常爱吃的水果。普通西瓜体细胞内有22条染色体，用秋水仙素（一种植物碱）处理其幼苗，可以让普通西瓜植物体细胞染色体成为44条（作为母本），与普通西瓜（22条染色体）植株（作为父本）杂交，从而得到种子，这些种子种下去就会结出无子西瓜。

   

(1)图一中母本卵细胞有______条染色体，杂交后得到的种子有______条染色体。
(2)根据图二分析，西瓜的红色果肉和黄色果肉是一对______，黄色果肉为______，若用A、a分别表示显、隐性基因，则子代红色果肉的基因组成是______。
(3)无子西瓜没有种子，是由于没有受精其______不能正常发育。如果大量种植无子西瓜，可以在第二年的幼苗期运用______技术培育幼苗。

10 . 下列关于基因、DNA和染色体的叙述，正确的是（　　）

A．每个DNA分子上只有一个基因	B．人的体细胞中染色体数为23条
C．男性的Y染色体一定来自于父亲	D．女性的X染色体只能来自于母亲