1 . 通过对第八单元第二、三章的学习，同学们对安全用药、健康、急救等知识有了一定的了解，请结合下图和所学知识回答下列问题：

(1)图1中所示受伤部位C有红色的血液流出或渗出，按压止血的部位应该是图中的__________（填字母）点。
(2)图2所示为心肺复苏，图中所示甲、乙两人施救的先后顺序应是先__________后__________；按压和吹气次数的比例是__________。
(3)图3中的药品不需要凭医师处方即可购买，理由是__________。
(4)通过学习，我们还了解到健康是指一种身体上、心理上和__________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。不健康的__________会加速恶性肿瘤、心脑血管疾病等的发生和发展。

2 . 下图甲表示小张和小李正在对受伤昏迷的小王进行急救，请结合示意图和所学知识回答问题：

(1)甲图表示小张、小李正在对小王进行急救，在进行人工呼吸前，应放松小王腰带，并清除其口鼻中的异物以保持___畅通。
(2)若遇到外伤出血的患者，需及时止血。图乙所用的止血方法是___（选填：指压止血、止血带止血）；若鲜红的血液从伤口喷出，则属于哪种血管出血？___。
(3)若你发现某人在家中因煤气中毒或者触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先需要做的是关闭气源、电源，确认伤员和救护者处于安全的环境中，同时还要对患者进行___。

4 . 如图表示张贞和李雨所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答下列问题：

(1)A图表示张贞和李雨正在对小王进行急救，该急救技术是人工呼吸和______，先进行此急救过程______次，再进行人工呼吸______次。在进行人工呼吸急救前，应先解开小王的衣领，清除口鼻中的异物，保持______畅通。
(2)张贞发现小王上肢外出血：血液鲜红色，从伤口喷出。张贞采取B图中的指压止血法急救。请你判断：小王上肢损伤的血管类型是______，血管的伤口在______（填“a”或“b”）端。

5 . 养成健康的生活习惯，创建健康的生活环境，预防疾病，拥有健康．请你结合所学知识，回答下列问题：
(1)目前，中国艾滋病病毒感染者约84万人，调查艾滋病感染者发现，患者中血液传播、性接触传播、____三种传播途径都存在，所以蚊虫叮咬___（填“能”或“不能”）传播艾滋病。
(2)如遭遇有人心脏、呼吸停止的突发情况，我们应该迅速拨打“120”急救电话，并对患者进行___。
(3)如遭遇有人血管破裂的突发情况，该患者正不断向外流出暗红色血液，我们应该迅速拨打“120”急救电话，并及时按压患者破损血管的___，以减少患者血液流出。

6 . 生活中，人们有时候会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，掌握一些必要的急救常识，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。请据图回答下列问题。

(1)图三为“藿香正气胶囊”，该药___（填“可以”或“不可以”）自行购买。无论处方药还是非处方药，在使用之前，都要仔细阅读药品说明书，了解药物的___（任写一条）等，以确保用药安全。
(2)图一所示心肺复苏术，先做胸外心脏按压，按压胸骨下段约三分之一处，按压深度成人至少___厘米。并保持气道通畅，胸外心脏按压30次再做___次人工呼吸，如此反复交替进行直到病人出现自主呼吸、___，并且脸色逐渐红润，证明抢救有效。
(3)若图二所示受伤部位b处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应该在___处（填字母）。
(4)作为青少年，我们可以选择哪些健康的生活方式预防“生活方式病”？___（答出一条即可）

7 . 日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心跳骤停，必须立 即进行心肺复苏术。请根据下图回答问题：
          
(1)甲图的操作是为了使乙图的 _______（请填写图中的数字序号和结构名称）畅通，这是现场心肺复苏成功的关键一步。
(2)图丙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图乙中③ _______（请填写机构名称）应处于_______状态。
(3)图丙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，这有利于肺泡和血液 之间进行_______,该过程是通过_______作用实现的。
(4)图丙中，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分变化是 _______（请填写图中的数字序号和机构名称）含量增加。

8 . 为贯彻落实“双减”政策，我县各校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。体育活动既能丰富课后生活强身健体，也能培养健康的生活方式，增强抵抗力从而为科学防疫提供保障。请阅读以下相关资料，2022年以来，我国防疫工作始终站在人民至上、生命至上的高度，锚定“动态清零”总方针，全力构筑疫情防控安全屏障。为了巩固来之不易的疫情防控成果，日常防范意识不可松懈，养成健康的生活方式和掌握必备的急救技能尤为重要。

(1)从传染病的角度来看，新型冠状病毒属于______。
(2)注射新冠疫苗后，体内可产生相应的______，使人们获得对新型冠状病毒的免疫力，这种免疫属于______（选填“非特异性”或“特异性”）免疫。
(3)“动态清零”采取的办法是一旦发生疫情，快速识别处置，防止扩散，社会面总体上就会向动态清零逐渐迈进。其中，迅速对确诊患者和无症状感染者采取隔离管控的措施属于______；如果你的朋友从风险区返回，按照防控常态化要求，你建议他怎样做？______。
(4)日常生活中难免会遇到危急情况，为挽救心源性猝死患者的生命，可利用如图1自动体外除颤器（简称AED）进行急救，这是最有效制止猝死的办法。若公共场所具备AED，则优先使用AED，再进行心肺复苏。分析上述资料，正确的急救步骤是______。
①拨打急救电话120；②使用AED设备；③胸外心脏按压；④人工呼吸

A．①②③④

B．①③④②

C．④①②③

D．①②④③

(5)当同学们遇到外伤出血的患者时，应帮助其及时止血。如图2所示，受伤部位B处血液呈暗红色并缓缓流出，则止血时加压或包扎的位点应在______处（填字母）。

9 . 掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?
   
(1)遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“___”急救电话。图一所示李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是___。
(2)遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时，图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是___，抢救有效的标志是___。
(3)遇到外伤出血的患者，需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出，按压止血的部位应该是图中的___点。

10 . 急救设备是挽救生命的利器，心梗是需要急救的病症之一，北京市已经实现所有轨道交通车站AED（自动除颤仪）设备全覆盖，以后格在全国覆盖。每个人都了解急救知识并积极参与急救，才能织就更大的生命保护网。下图是急救步骤，据此回答。
   
(1)写出使用AED时的步骤__________。
(2)正常情况下，心室收缩时血液进入________（填血管类型），通过血液循环，为组织细胞运输充足的_____和营养物质，供细胞利用。之所以不能由血管流向心室，因为该血管与心室之间有_______。
(3)发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致位于______（大脑/小脑/脑干）的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作，危及人的生命。
(4)根据文中操作方法，使用AED时，两个电极片应分别贴在右图所示的______、______（填序号）位置。无论是否需要AED除颤，都需要对患者持续进行______。
   
(5)步骤4进行胸外按压时，促使胸廓______（扩大/缩小），实现被动______（吸气/呼气），步骤5中在人工呼吸前要清除患者口腔异物，目的是_______，将患者颈部垫高，头后仰目的是______，人工呼吸时实现的是被动______（吸气/呼气）。
(6)认识与使用AED需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议：______。