1 . 某学校对六年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如下图所示的条形统计图和扇形统计图，根据图中信息，这些学生中得1分或2分的共有（       ）人．

A．11

B．12

C．13

D．14

2 . 某校全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查，了解每周的劳动时间，按平均劳动时间t（单位：h）分为四组：A组“t＜5”，B组“5≤t＜7”，C组“7≤t＜9”，D组“t＞9”．将收集到的数据整理后，绘制成两幅不完整的统计图，如图所示．则下列说法错误的是（　　）

A．本次接受问卷调查的学生有100人

B．在扇形统计图中，B组占比为45%

C．在扇形统计图中，C组所占圆心角的度数为108°

D．该校共有1500名学生，估计该校平均每周劳动时间不少于7h的学生人数为675人

4 . 课后延时服务已经落地，为了进一步对课后延时服务进行规范，某校计划在延时服务时间内开展各种社团活动．小明对全校学生进行抽样调查，收集整理拟参加社团活动类型（A．读书交流，B．体育锻炼，C．戏剧说唱，D．手工陶艺）数据后，绘制出两幅不完整的统计图，则下列说法错误的是（       ）

A．样本容量为400	B．类型D所对应的扇形的圆心角为36°
C．类型C所占的百分比为	D．类型B的人数为120人

5 . 嘉琪调查了本班每位同学对四类电视节目的喜爱情况，并绘制了不完整的扇形统计图1及条形统计图2（柱的高度从高到低排列）．条形统计图不小心被撕了一块，则图2中“（       ）”应填的电视节目是（       ）

A．体育

B．综艺

C．动画

D．新闻

7 . 期中考试临近，某校初二年级教师对复习课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：

在这次评价中，一共抽查了（       ）名学生

A．560

B．210

C．420

D．100

9 . 某校为了了解学生家长对“双减”政策的认知情况，随机抽查了部分学生家长进行调查，将抽查的数据结果进行统计，并绘制两幅不完整统计图（A：不太了解．B：基本了解，C：比较了解，D：非常了解），根据图中信息可知，下列结论错误的是（       ）

A．本次调查的样本容量是50	B．“非常了解”的人数为10人
C．“基本了解”的人数为15人	D．“比较了解”部分所对应的圆心角度数为120°