1 . 茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”；物理兴趣小组的小明同学进行了关于“水沸腾”的实验探究；

（1）在安装实验器材时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾时现象是___________图；（选填“1”或“2”）
（3）当水温升到88℃时，小明同学开始每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/	88	90	92	94		98	99	99	99	99	99

如图丙所示是第4min时温度计的示数，此时水的温度是___________℃；
（4）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图丁中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是___________；
A.a图线；               B.b图线；
C.c图线；               D.d图线；
（5）探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图戊（C是温度计）。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生少量的水，这是由于水蒸气发生___________（填物态变化名称）现象。

2 . 小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律：

（1）如图甲所示，小明将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为 _________cm；
（2）小明将蜡烛移至光具座20cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是倒立、_______的实像；
（3）在图乙所示实验情形下，如果保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛适当远离凸透镜，发现光屏上烛焰的像变得模糊不清，此现象可以体现 ________（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像情况；
（4）在图乙所示实验情形下，将凸透镜换成平面镜，可以在光具座的 _______cm刻度线处成一个等大的虚像。

3 . 如图是用吸管和棉签制作的哨子，从管口吹气发出悦耳的哨音。下列关于哨音说法正确的是（　　）

A．哨音是由吸管振动产生的

B．哨音通过空气传播到人耳

C．吹气的力度越大，哨音的音调越高

D．吹气时拉动棉签能改变哨音的响度

4 . 为探究冰块熔化时温度的变化特点，张静同学从冰箱内收集了20g冰块，从实验室选取所需器材，请你根据所学知识和张静一起完成以下实验操作和数据处理，并回答实验过程中遇到的问题：

（1）在收集冰块过程中，应该收集颗粒较 ____（选填：“大”、“小”）的冰块；
（2）确定实验思路后正确完成实验并收集实验数据，张静根据收集到的数据绘制出如图乙所示的温度变化图线，由图线可知冰是 _________（选填：“晶体”、“非晶体”）；
（3）造成AB段和CD段温度变化快慢不同的原因是对应物质的 ____________不同；
（4）已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），忽略蒸发和散热对实验的影响，试管内的物质在CD段对应时间内吸收的热量是 _____J。

5 . “二十四节气”是中华民族智慧的结晶，下列有关节气的谚语分析正确的是（　　）

A．“惊蛰云不停,寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热

B．“清明时节雨纷纷”,雨的形成是液化现象，该过程需吸热

C．“一朝秋暮露成霜”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热

D．“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是凝固现象，该过程需吸热

7 . 小京同学利用图所示装置探究“平面镜成像特点”，其中透明玻璃与水平纸面垂直，蜡烛A和蜡烛B完全相同。

（1）点燃玻璃板前的蜡烛A，在玻璃板后放蜡烛B，透过玻璃板观察蜡烛B，直到从多个方向观察____________；
（2）将蜡烛A靠近玻璃时，蜡烛A所成像的高度____________。（选填“变小”“不变”或“变大”）
（3）在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了___________
A．造型奇特
B．减小外界噪音的干扰
C．增大采光面积
D．排除因平面镜成像造成的不安全因素

8 . 2023年12月21日神舟十七号航天员乘组圆满完成第一次出舱既定任务。为了克服太空气温温差非常大的困难，宇航员身穿宇航服需要具有（　　）

A．隔热性好	B．导热性好
C．导电性强	D．磁性强

9 . 学习了密度知识后，小明和小聪想测量平时所喝的酸奶的密度，具体操作如图所示：

（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻度处，调节天平平衡后，用烧杯装酸奶，测出酸奶和烧杯的总质量195g；
（2）用图乙的注射器抽取20mL的酸奶，测出剩余酸奶和杯子的总质量如图甲，读数为____________g；
（3）计算出酸奶的密度为____________；
（4）实验时并未使用将杯中酸奶倒入量筒测量体积的方法，而是用注射器抽取，这样做的好处是____________。

10 . 两位同学均用如图甲所示装置探究水的沸腾规律，得到水的温度随时间变化的图像分别如图乙所示的a、b图线。

（1） 组装图甲器材时，调节铁圈1的高度，是为了 __________________；
（2） 分析图乙可知，水的沸点是 98℃，此时水面气压 ________（选填“大于” “等于”或“小于”） 一标准大气压；
（3） 由图乙可知， a所用的水的质量 ________（选填“大于”“等于”   或“小于”） b所用水的质量。