1 . 孝顺的小新跟奶奶聊天时，奶奶认为“人离平面镜越近，人在镜中的像便越大”。为了纠正奶奶的错误认知，小新做了如下实验。

（1）如图所示，将白纸平铺在水平桌面上，用支架把平整的玻璃板架在白纸上，并让玻璃板与纸面_________。用两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合；
（2）为了纠正奶奶的错误认知，小新多次改变蜡烛A到玻璃板的前后距离，并移动蜡烛B，都能与蜡烛A的像重合，说明玻璃板成的像与物体大小_________；
（3）小新给奶奶变了个戏法：将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。让奶奶透过玻璃板看光屏，光屏上有“蜡烛B”；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑，同时小新根据这个戏法给奶奶解释了玻璃板成_________像的道理。

2 . 乐山市很多市民喜欢收藏奇石，为了测量某种形状不规则的奇石的密度，小明与兴趣小组的同学在老师指导下进行如图所示的实验：

（1）把天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母使天平横梁平衡；
（2）甲图出现的错误是______；
（3）在测量奇石质量时，小明依次将砝码放在天平的右盘，当他在右盘内加入最小的5g砝码时，发现天平的指针静止在分度盘中线的右侧，则他接下来应该进行的操作是______；
（4）乙图是正确测量奇石质量得到的结果，其读数是______g；
（5）根据丙图量筒两次的读数，可得奇石的体积是______cm³；
（6）计算出奇石的密度是______g/cm³。

3 . 关于一位普通初中学生，下列有关数据中最接近真实值的是（　　）

A．身高约2.50m	B．正常体温约37℃
C．体重约200kg	D．心跳一次的时间约0.02s

4 . 用托盘天平测量物体的质量。测量过程中向右移动游码的作用相当于（　　）

A．向左调节平衡螺母	B．向右调节平衡螺母
C．往右盘里增加砝码	D．从右盘里减去砝码

5 . 小明开车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示，当该车运动到距测速仪370m时，测速仪向该车发出一超声波信号，2s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340m/s，该路段限速100km/h，则：
（1）汽车的行驶速度是多少？
（2）汽车是否超速。

6 . 如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是___________刻度尺，其分度值是___________mm，该物体的长度为___________cm。

7 . 如图所示是某物质的熔化图像。下列说法不正确的是（　　）

A．这种物质是晶体

B．物质熔化过程历时10分钟

C．物质的熔点是48℃

D．CD段物质是液态

8 . 小周对有关光学实验进行比较研究，

（1）探究凸透镜成像规律时，调节器材使烛焰和光屏以及透镜的中心在___________上；器材在如图所示位置时，观察到光屏上呈现烛焰清晰的像，该像为倒立、________的实像；
（2）在上述基础中，将光源适当远离透镜时，为使光屏上依旧出现清晰的像，光屏应适当_______（选填“靠近”或“远离”）透镜；调整好位置后，观察此时光屏上像的特点，生活中利用这个成像特点制成了________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（3）由于燃烧时间较长蜡烛变短，烛焰的像会出现在光屏上方，要让像成在光屏中央，可以将凸透镜向________（选填“上”或“下”）调节；
（4）小周同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间，通过来回调节光源和光屏的位置，在光屏上找到了一个清晰的像；他取下眼镜，保持光源和透镜位置不变，则光屏应向_______（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动才能再次在光屏上找到清晰的像。

9 . 如图所示是某种物质温度随时间变化的图象，该图象描述的过程可能是（　　）

A．蜡的熔化	B．海波的熔化
C．海波的凝固	D．玻璃的凝固

10 . 小周同学在学完光学知识后，在家里利用实验器材探究光的反射规律，通过测量她发现此时入射光线与平面镜成60°夹角，如图所示，则（　　）

A．反射角是60°

B．将纸板向后折叠，则反射光线消失

C．光在纸板上发生了镜面反射，可更直观地显示光路

D．入射角增大5°，反射光线与入射光线间的夹角增大10°