1 . 探究“物体吸收太阳能的能力与什么有关”时，小明认为它可能与物体的颜色有关。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究的哪一个环节（　　）

A．猜想假设

B．设计实验

C．进行实验

D．分析论证

2 . 科学探究的首要且最重要的环节是（　　）

A．猜想与假设	B．提出问题
C．进行实验、收集证据	D．分析论证

3 . 体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁做的，并从实验室借来磁铁“吸一下”。就有同学认为“铅球”是铁做的属于科学探究中的（　　）

A．提出问题	B．猜想与假设
C．进行试验	D．评估

4 . 小明同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小明终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是（　　）

A．提出问题和设计实验	B．提出猜想和进行实验
C．提出问题和分析论证	D．进行实验和总结结论

5 . 小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（　　）

A．提出问题	B．设计实验
C．作出猜想	D．分析实验，得出结论

6 . 不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，属于科学探究中的（　　）

A．提出问题	B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据	D．交流合作、评估

8 . 面对突如其来的新型肺炎，一款新药在真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。所以研究人员将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节（　　）

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．得出结论

9 . 一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀，小华决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的材料有关；
猜想二：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的原长有关；
猜想三：物体线膨胀的伸长量，可能与物体的温度升高有关；
为了验证上述猜想是否正确，小华和同学们进行实验。下表是他们探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝的横截面积相同）：

实验序号	材料	原长/m	温度升高/℃	线膨胀的伸长量/mm
1	铜	1	10	0.19
2	铜	2	10	0.38
3			30	0.57
4	铝	2	10	0.46

请根据实验记录完成下列各题。
（1）比较实验序号________与________，可得结论：当原长和温度的升高相同时，物体线膨胀的伸长量与材料有关；
（2）比较实验序号1与2，可得到的初步结论是：当材料和温度升高相同时，________
（3）表中有的材料规格没有填全，为了利用实验序号1与3验证猜想三，必须知道该项内容，在表格中填上所缺的数据；_______、_______
（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们不变，进而寻找出另一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做_______法；
（5）同学们的科学探究主要经历了以下几个过程①分析论证；②猜想与假设；③进行实验与收集数据；④提出问题；⑤制定计划和设计实验。合理排列的顺序为：________。

10 . 体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“认为铅球是铁制的”这一过程属于科学探究中的哪一步骤（　　）

A．提问

B．猜想

C．实验

D．得出结论