1 . 五一黄金周，小明乘游船游览烟台山海域，领略烟台山水画卷之美。游玩结束后，游船关闭发动机仍能向前运动一段距离，这是因为游船具有__________；20名游客全部离船上岸后（每名游客质量按60kg计算），游船会__________（选填“上浮一些”或“下沉一些”）；游船排开水的体积变化__________m³（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）。

2 . 航天员在登空前要进行大量模拟真实场景的训练，利用“中性浮力水槽”训练就是其中之一。航天员穿上航天服并带上配重，在水中保持身体既不浮出水面也不沉入水底的状态，即“中性浮力”的状态。在此状态下，航天员的重力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水产生的浮力。训练结束后，水中的航天员应______（选填“增加”或“减少”）配重，从而顺利返回水面。航天员在水面漂浮时，航天员的重力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水产生的浮力。

3 . 芝罘区南大街上有几个路口，既有过街天桥又有地下通道。通过观察统计，发现更多的人喜欢走地下通道而不是过街天桥。从物理学的角度分析，走过街天桥和地下通道有什么不同吗？请你联系实际学习、生活乃至人生简单谈一下自己的感悟。

4 . 关于电动机和发电机的对比学习，请你和小明一起完成下面表格中表头的项目设计：

区别	电动机	发电机
（1）______
（2）______
影响因素
构造特点
（3）______

5 . 很多动物都有它们自己的“语言”，大象用脚反复踩踏地面，发出次声波，可以和远在千米以外的同伴交流，关于大象的这种交流方式说法正确的是（　　）

A．说明大地能够传播声音

B．说明声音可以传递能量

C．人耳可以听到大象的这种声音

D．大象只能听到频率大于20Hz的声音

6 . 小刚同学学习了声现象后，利用家里的小闹铃完成了好多实验探究：
（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开。此现象说明___________；
（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图所示，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明___________；
（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明___________，小刚用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在___________处减弱噪声；
（4）接着，他又取了一个鞋盒儿。利用闹小闹铃儿来研究一下泡沫、报纸、衣服哪个材料隔音效果更好。他设计了两个方案：
方案一是将小闹铃放到盒子里，然后将盒子放在桌子上，将盒子中先后三次塞上不同材料，再退到离盒子十米的位置，比较听到的声音大小，并收集信息在表一：
表一：

材料	泡沫	衣服	报纸
声音大小	很弱	较响	较响

方案二是先后三次将盒子里塞上不同材料，然后慢慢远离盒子，直到听不见时，测量盒子与人之间的距离，并记录信息在表二：
表二：

材料	泡沫	衣服	报纸
距离/m	6	8	10

A.两个方案，哪一个方案设计更合理___________，说出你的理由___________；
B.通过合理的设计方案，我们可以发现，三种材料里隔音效果最好的是___________，这段时间开发区政府出资贴补鼓励市民在老小区改造中有一项做保温层的惠民工程，简单的说就是在楼房的外层贴上泡沫层，所以通过今天的探究我们知道了，保温层不仅保温，还可以有效的隔音，这是在___________减弱噪声。

7 . （1）学习了光在均匀介质中沿直线传播之后，小明做了一个小孔成像的实验，右侧是物体AB经小孔成像在光屏上，请完成成像光路图。___________
（2）通过小孔成像，我们知道物体经小孔成___________像。像上下颠倒，左右___________。

8 . 汽车大灯通常有两种照明方式“远景照明”和“近景照明”。如图甲所示是某汽车大灯的灯泡示意图，A和B是灯泡内的2条灯丝，S为扇形旋钮开关。当“近景照明”时大灯只有一条灯丝通电工作，当“远景照明”时大灯两条灯丝同时通电工作。该汽车照明大灯铭牌上标有“   ”的字样。

（1）当大灯处在“远景照明”时，开关S与触点______接触；
（2）当大灯处在“近景照明”时，通过灯丝的电流是______A（结果保留一位小数）；
（3）某驾驶员开车在回家的路上，若照明大灯消耗的功率和时间的关系如图乙所示，则在10分钟内该大灯消耗的电能是______J。

9 . 下图是2023年烟台黄渤海新区“迷笛音乐节”上歌手弹唱的情景。我们能够区分出吉他和其它乐器的声音是靠______；在演奏中，歌手按压同一根吉他弦的不同位置，目的是改变吉他发音的______；用不同力度拨同一根弦时，吉他发音的______不同。

10 . 小明要进行“探究串联电路电流和电压特点”的实验，实验器材：两节干电池、多个小灯泡、一个电压表和一个电流表、一个开关和若干导线。

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.32	0.32	1.6

（1）两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是：______；乙的问题是：______；
（2）图中丙表格中是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是______；更正错误后，我们可以得出：在串联电路中，电流______；
（3）在探究串联电路电压特点时，同学们设计的实验电路图如下图甲所示，请根据电路图用笔画线代替导线将下图乙所示的实物电路连接完整______；

（4）小明随意选了两个小灯泡开始实验，实验完毕得到结论，串联电路中的电压关系，且；另一小组的同学小梅通过实验得到结论：串联电路中的电压关系：，不一定等于，你认为______的结论更合理，理由是______。