1 . 生活中的下列做法合理的是（　　）

A．用湿抹布擦拭正在发光的台灯

B．经常用钢丝球擦洗铝制水壶

C．为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂

D．安装螺丝时用垫圈来减小对接触面的压强

2 . 12月24日晚，央视《2023年主持人大赛》总决赛揭晓金银铜奖，河北小伙杨旭逆袭摘金。在比赛过程中，杨旭极富感染力的声音是由声带______产生的，使用话筒是为了改变他声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。电视机前的观众能收看这一节目，是通过______来传递信号的。

3 . 对如图所示实验的分析，正确的是（　　）

A．带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧

B．石蕊纸花变成红色，说明二氧化碳和水发生了化学反应

C．大人和小孩一起爬楼梯，小孩爬得快，说明小孩做功快

D．水平匀速直线拉动木块，在毛巾表面上弹簧测力计示数较大，说明压力越大，摩擦力越大

4 . 归纳和推理是学习理化知识时常用的思维方法，必须科学严谨。下列说法正确的是（　　）

A．氧气由氧元素组成，则制取氧气的反应物一定含有氧元素

B．水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好

C．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．平衡力大小相等、方向相反，则大小相等、方向相反的两个力一定是平衡力

5 . 下列生产生活中的应用，解释正确的是（　　）

A．用活性炭吸附冰箱异味——活性炭具有吸附性

B．炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火——降低油的着火点

C．乘坐小汽车时要系好安全带——减小刹车时人的惯性

D．青藏高原的边防战士用高压锅煮饭——气压越高，液体沸点越低

6 . 物质分类是理化学习的常用方法，下列物质分类正确的是（　　）

A．晶体：萘、海波、玻璃	B．碱：纯碱、烧碱、熟石灰
C．单质：红磷、硫、稀有气体	D．费力杠杆：钓鱼竿、船桨、镊子

7 . 如图乙所示的电路中，电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”。图甲是小灯泡L的图像，其额定电压为5V。闭合开关S，变阻器滑片在B端时，电压表的示数为3V。求：
（1）小灯泡的额定功率和电源电压；
（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电阻；
（3）若用一个阻值为2.5Ω的电阻替换小灯泡，电压表选用0~3V的量程，为了保证电路安全，在移动滑动变阻器滑片的过程中，求电路总功率的范围。

8 . 小明在探究电流与电阻的关系实验，连接的实验电路如图甲所示。

实验次数	1	2
电阻R/Ω	5	10
电流I/A	0.40	0.20

（1）请你用笔画线代替导线将实物图连接完整；______
（2）正确连接电路，闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，为__________V；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变，电路中有一处故障，可能是__________；
（3）排除电路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值电阻进行实验。实验中，通过__________控制定值电阻两端的电压不变；
（4）小明得到的实验数据如表，据此得出结论。请指出实验需要改进的地方_________（写出一条即可）；
【拓展】实验完成后同桌借走了他的电流表，小明还想继续测量标有“2.5V”的小灯泡的额定功率，于是就将小灯泡与已知阻值为的电阻串联，设计了如图的电路，实验方案如下：

①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出两端的电压，通过计算得到小灯泡的额定功率；
但在操作时，他发现设计的方案存在问题，请你帮他改正，简要描述实验过程：_________。小灯泡的额定功率表达式：__________。（用已知量和测量量的符号表示）

9 . 我国有些地区开始使用核能供暖，核电站利用发电过程中产生的余热进行供暖，提高了能量的利用率，同时实现了清洁供暖。核电站通过可控核________（选填“裂变”或“聚变”）反应释放核能，核能是一种_________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。核能发电是利用_________原理将机械能转化为电能的。

10 . 下列关于声音的说法；正确的是（　　）

A．临街的校门口附近树立一个禁鸣喇叭的牌子，是在声源处减弱噪声

B．我们听到不同乐器发出的各种优美乐音，是因为乐器的振动频率不同

C．我们在大会议室比在教室更容易听到回音，是因为大会议室反射声音的效果好

D．航海渔船利用声呐探测鱼群，是利用次声波回声定位的