1 . 某次实践活动中，小梦发现把空牙膏袋撑开和挤瘪后先后放在同一杯水中，结果分别如图甲、乙所示。于是小梦提出猜想物体受到浮力的大小与物体的形状有关。请你帮助小梦验证他的猜想。__________

2 . 物理王兴趣小组的同学小徐和小王做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电源电压未知且不变）、滑动变阻器两个分别标有A“5Ω 3A”B“20Ω2A”字样，待测小灯（标有“2.5V”字样）、电流表、电压表、开关及导线若干。小徐选取其中一个变阻器进行实验，将电流表串联在电路中，将电压表并联在待测小灯泡两端，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；闭合开关S后，此时电压表如图所示，他发现无法继续实验。小王选取另一个变阻器进行实验，并将电压表并联在电路中某处；移动滑片，进行实验，记录数据如下表，并用其中一组数据成功计算出小灯泡的额定电功率。

物理量 实验序号	电压U（伏）	电流I（安）
1	3.0	0.22
2	2.0	0.28
3	1.5	0.30

①测定小灯泡电功率的实验原理是___________。
②请通过以上信息判断，小王同学所选滑动变阻器规格为___________，电压表并联在__________两端（选填“电源”或“待测小灯泡”或“滑动变阻器”）。
③请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率P_额。（需写出主要推理和计算过程）(        )

3 . 如图是小高用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面______显示橡皮膜所受压强大小。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体______（选填“能”或“不能”）灵活升降，则说明装置不漏气；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“A”或“B”）；
A．将右侧支管中高出的水倒出一些       B．取下软管重新安装
（3）比较______两图，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与液体深度有关；
（4）比较丙、丁两图，可以得出结论：在同一深度，液体______越大，液体的压强越大。下面操作会使两图中U形管两侧液面高度差对比更加明显的是______；
A．向U形管中加水       B．用内径更细的U形管       C．两烧杯中换密度差更大的液体
（5）实验结束后，小高将扎有小孔的装满水的矿泉水瓶打开瓶盖放入盛有盐水的水槽中，如图戊所示。瓶子下方有一小孔B，B孔在盐水中的深度为、在水中深度为，若B孔没有水和盐水交换，则盐水密度______（用、、）；若B孔有水流入盐水中，则A孔______。
A．一定有水流出       B．一定有盐水流入       C．可能水既不流出，盐水也不流入

4 . 学习了密度知识后，小华想测一测磨砂橡皮的密度，设计了如下实验。

（1）实验原理是______。实验时首先将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）将橡皮擦放在左盘，向右盘中加减砝码，调节游码，直到横梁恢复平衡。所加砝码和游码的位置如图甲所示，则该橡皮的质量是______g。
（3）利用量筒和水测出橡皮的体积，则该橡皮擦的密度是______。
（4）小明设计了方案如图乙所示，将适量的配重颗粒装入粗细均匀的薄壁圆筒中并封闭筒口，将圆筒放入盛有适量水的薄壁大容器中，大容器的横截面积是圆筒的横截面积的4倍。圆筒静止后用记号笔在圆筒对应水面位置标记“0”，在大容器的水面位置标出初始水位线。为使圆筒静止后竖直漂浮在水面，在沙粒、泡沫粒中应选择______作为圆筒的配重颗粒。将待测橡皮用细线挂在圆筒下方，放入水中静止后（细线的质量体积忽略不计，橡皮始终不触底）如图丙，与图乙相比圆筒所受的浮力______（变大/不变/变小）。分别测出圆筒静止后水面到“0”点和到初始水位线的距离和，则该橡皮的密度表达式为______（用、和表示）。

5 . 用注射器估测大气压的值实验中。

（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，不用橡皮帽封住注射器的小孔，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N；
（2）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为4.2N，然后利用刻度尺测出____________如乙图所示，则本地大气压强的测量值为________ Pa；
（3）根据（2）测得的大气压值与标准大气压值可能不同，原因是__________（不考虑实验时的误差）；
（4）小明采用了另一种实验方案测量大气压力：将活塞推至底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始向外滑动时，记下此时弹簧测力计示数为F₁，当活塞开始向内滑动时，记下此时弹簧测力计示数为F₂，则大气对活塞的压力F=____________；
（5）小明认为不能采用丙图的方法来估测大气压的值，主要是因为_______的重力对实验有影响。

6 . 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有器材：电源（电压为3伏、4.5伏、6伏可调）、待测小灯泡（标有“2.5V”字样）、电流表（表盘如图（a）所示）、电压表、开关各一个，滑动变阻器两个（规格分别为“5Ω ； 3A”、“10Ω ； 2A”），导线若干。
小华连接电路，将变阻器连入电路阻值达到最大。闭合开关，将部分数据记录在下表序号1中。经过思考后，他对电路中某一个元件进行了调整。闭合开关，移动滑片到某一位置，将部分数据记录在下表序号2中。继续移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的指针在序号2的基础上偏转了1小格，此时滑片位置如图（b）所示。

序号	电压表示数（伏）	电流表示数（安）	电压表示数与电流表示数的乘积（瓦）
1	2.8	0.34
2	2		0.6

（1）判断小灯泡正常发光的方法是______。
（2）判断电压表所接入的位置，并说明理由______。
（3）判断小灯泡正常发光时所用滑动变阻器规格，并计算小灯泡的额定功率______。（需写出解答过程）

7 . 小明利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2V。

次数	U/V	I/A
1	1.0	0.18
2	1.5	0.22
3	2.0	0.25
4	3.0

（1）用笔画线代替导线，将图乙中所示的器材连接成完整电路；_______
（2）正确连接后，应将滑片P由最大电阻处缓慢向_________端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮，并在表格中记录数据。第4次实验时，电流表的示数如图丙所示，则通过灯L的电流为_________A，小灯泡此时的电功率为__________W；
（3）由表格数据可知，灯丝未通电时的电阻R不超过__________Ω（结果保留2位小数）；
（4）实验结束后，某同学设计了如图丁所示的电路来测量额定电压为U₁的小灯泡电功率，已知滑动变阻器最大阻值为R₀，定值电阻阻值R未知，实验步骤如下：

①断开S₂，闭合S、S₁，移动滑片P，使电压表的示数为_____________；
②保持滑片P位置不变，断开S₁，闭合S、S₂，读出电压表示数为U₂；
③移动滑片P至最左端，读出电压表示数为U₃；
④移动滑片P至最右端，读出电压表示数为U₄；
⑤小灯泡的额定功率P_额=_________W（用测量量和已知量的符号表示）。

10 . 小林想测定额定电压为2.5V小灯泡正常发光时的功率和电阻，将学生电源调到电压为3V，使用滑动变阻器规格为“20Ω   2A”。

（1）在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。____
（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近3V，则电路故障是_______。
（3）正确连接电路后，实验中当电压表的示数达到1.5V时，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为________Ω，为使灯泡正常发光，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛注视________（选填“电流表”或“电压表”）。
（4）根据测得的数据绘制了小灯泡的I－U关系图像如图丙所示。根据图像提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是________W。小林分析发现小灯泡的电阻随两端的电压发生改变，这是因为小灯泡两端电压的变化引起________发生变化，从而导致电阻发生改变。
（5）小林发现实验室还有一待测小灯泡（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5W~0.7W之间），接着他采用了一个学生电源（电压为2V的整数倍）重新连接线路。闭合开关后，移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。如果将小林所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65W。根据相关信息可知小灯泡的额定功率为________W。